灵活，最后导致英语成绩一落千丈，自信心自然也就没有了，甚至还会影响到其他的学科的学习。 　　正确的学习方法是学生学习效率提高的关键，而现在大多数的学生都没有养成预习和复习的习惯，仅仅是在满足于听懂并能够解答的训练环节中。没有掌握知识的难点重点，在语法的学习中也仅仅是靠死记硬背，做不到灵活运用最终造成学习困难的出现。 　　课堂教学是学生与教师交流平台，教师承担着引路人的角色，一言一行都影响学生的学习状态。比如有的教师教学方式繁琐，课堂气氛自然沉闷，没有能够激发学生的学习兴趣，单纯的教师演讲形式教学是学生出现厌烦的情绪的基础。初中英语口语培训教学所关注的就是教师精心备课，做出适合学生发展能够活跃课堂气氛的教学设计，以最好的教学质量面对每一节课，面对每一个学生。 　　以上就是沪江小编为大家整理的初级英语口语学习方法，学习英语的方法都大同小异，但是能够结合自己的实际情况选择合适的方法，这才是最教育方法，很多人在英语学习方面都属于哑巴英语，可以在考试中取得好的成绩，但是却不能够拥有一口流利的英语重要的，上文中沪江小编为大家整理的方法希望能够帮助到大家。

时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫” 　　四 利用网络，丰富知识 　　你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，打造韩语环境。一些常用的韩语学习网址已在下面的表格中为你和盘端出。 　　五 早读晚练，养成习惯 　　最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习环境。那么，精通韩语的时间则是指日可待。 　　以上就是沪江小编分享的自学韩语初级教程的相关介绍。希望可以切实帮助到大家提升韩语学习的能力和效果，获取丰富的韩语学习知识。

看书，环绕浸润作为背景音乐即可。 　　幼儿英语启蒙并不是一个格式化的过程，启蒙重在培养孩子对某件事情的兴趣，并能够一直将这些兴趣发展成为一个好的习惯或者爱好。那么作为家长，以下的几点一定要注意! 　　1.要让孩子爱英文、对英文和阅读保持浓厚兴趣，比会几个单词、几个句型更重要; 　　2.大量的高质量输入，才幼儿英语启蒙，家长们总是希望可以在孩子小的时候就开一个好头，不要输在起跑线上。但是大多数家长都会对教能有优质的输出; 　　3.家长英文不好，也能给孩子做好英文启蒙; 　　4.双语学习不会造成孩子思维混乱，反而会让孩子更聪明; 　　5.不必背单词，不必学音标，不必学语法，不要功利心太强，不要给孩子各种“考试”，会打击孩子的兴趣。 　　沪江小编建议幼儿英语启蒙的教材不一定要挑选最好的，甚至不一定需要这么一套教材，但是一定要用对方法，最适合自己孩子的才是最好的。希望这些内容能够帮助到大家。

　　一个专业的培训机构会为你定制一个合理的学习计划，并让你以更系统的方式进步。下面和沪江小编一起来看看这篇如何能自学学好英语口语，相信你们会喜欢的。 　　听英语新闻 　　这仅适用于通过大学英语四、六级考试基础的英语爱好者，在听英语新闻的时候，一边模仿英语发音，一边试着把英语新闻单词写下来，并标注每个停顿和升机构降调，这些方法对英语发音非常有效 　　看美剧学习发音 　　这是一种很流行的练习英语发音的方法，大家可以模仿美剧里的经典台词，标记每句台词的停顿和升降，大家可以模仿发音，然后逐句练习，直到模仿成功。 　　英语歌曲 　　英语歌曲的节奏和歌曲中经典而实用的词语表达是很实用的表达。大家可以先试着学习英文歌曲的唱法，当然要确定你不是一个五音不全的人，否则此方法对你是无效的。一首接一首的模仿歌曲可以提高兴趣和纠正发音。 　　英语app练习 　　可以通过一些不错的英语app，然后找一些老外和你一起在线练习，模仿老外的发音，这样你的英语发音能力就提高了。 　　参加培训 　　英语自我练习也是学习英语的一种辅助方法和手段，很多人缺乏自我意识，自己一个人很难坚持下去。因此，找一个专门从事英语口语练习的机构也是一个不错的选择。 　　毕竟，一个专业的培训机构会为你定制一个合理的学习计划，并让你以更系统的方式进步。此外，在外籍教师的指导下，英语学习将会更加容易和有针对性。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的如何能自学学好英语口语的方法，其实有很多方法可以模仿英语发音，英语对话，找外国人练习等等。关键是多模仿，多练习，大声朗读，不要害羞，加油，坚持就是胜利，下一个完美的英语发音演绎者，可能就是你。

　　少儿英语的学习，要给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况。接下来沪江小编给大家讲讲少儿英语怎么学习，感兴趣请往下看吧。 　　英语是现代人重要的交流工具。它已经成为我们生活、学习和工作中不可缺少的一部分。学好英语的前提是学好英语口语，增强听说能力。 　　统计数据显示,人们在日常使用的语言实践中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,在英语学习的过程中可以看出听力和口语的重要性,所以孩子在课堂上最好是听一些儿童英文歌曲和英文原版漫画。 　　以听、说、写、练为主，旨在提高儿童英语实际应用能力。6-12岁的孩子

　　商务英语口语课应采用情景教学法，创设商务环境，引导学生进入商务谈判等预定情景。今天沪江小编主要给大家分享如何提高商务英语口语的交流，希望对你们有帮助。 　　1、选择合适的教材 　　在教材的选择上，一定要选择适合中国商业市场需求的教材，不能盲目地选择国外教材。教材内容要丰富全面，形式要多样化。 　　当然，由于商务英语口语课程具有实践性，主要是培养学生在商务实际应用中的英语口语能力。 　　教师可以在不使用教材的情况下，完全可以自发选取内容或者课题，并在课前安排好下一节课的教学内容。让 　　学生在课堂下收集信息，这样学生学得不死板，教师教的更实际。最后，由教师进行点评，更正学生在其中不可取的方面，并强调本课的重点。 　　这样，学生们就会记得更牢固，加深自己的印象，为将来进入商业界打下坚实的基础。 　　2、改进教学方法 　　我国大部分的课堂气氛是沉闷的，甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂，商务英语口语教学课堂也不例外。这迫切要求我们采用不同的教学方法，打破传统的教学模式。 　　3、多媒体教学方法 　　随着科技的不断发展，多媒体教学应运而生。运用现代商务英语教学手段可以进一步提高教学效果。 　　充分利用投影仪、幻灯片等多媒体手段，使商务英语教学课堂更加有趣，提高了教学质量，学生也会更加感兴趣。 　　在使学生与当代经济发展紧密结合的同时，加强听说读写能力，培养学生运用商务英语独立解决问题的能力。 　　此外，互联网还可以为学生提供在线教学、学习和回答问题的机会，使学生可以巩固他们在课堂上学到的知识，他们也可以不受时间和空间的限制，接触外语语言与文化。 　　4、情境教学法 　　商务英语口语课应采用情景教学法，创设商务环境，引导学生进入商务谈判等预定情景。 　　这样，学生将英语口语课应采用情景教会有很大的兴趣和愿望用语言表达，这种场景会给学生留下深刻的印象，更好的学习知识，同时也为日后的实际应用做好了铺垫。 　　上述就是沪江小编为大家带来的如何提高商务英语口语的交流方法，大家学会了吗，希望对大家有所帮助。更多商务英语口语学习技巧，尽在沪江网。

紧扣整篇文章意思和情景，从上下文中寻找线索。 　　5.建议考生一定要把时间控制在20分钟左右。 　　(四)阅读理解 　　1.答题前，要仔细通读全文，遇到不懂的生词、词组和句子不要急躁，跳过去，尽量根据上下文悟出其意。2.考生答题时要把握文章逻辑结构、主旨大意和作者的写作意图，把自己融入文章，感受语境。在做阅读理解题时，切忌带入个人经验，必须以阅读材料为背景，才能确保答案的准确性。 　　(五)完成句子 　　高考完成句子部分对常见的基础语法知识进行了考查。做完成句子时需要考生首先清楚每句的结构，弄清楚考察什么语法，同时注意时态语态，主谓一致，用词的准确等等。 　　(六)短文写作 　　1.一定要留有充足的写作时间，所需时间最好为20-30分钟。 　　2.仔细审题：内容要点要齐全;正确判断文章体裁、句子时态以及人称，否则扣分很重。3.在草稿纸上应打草稿要点，誊写时注意语言书写要规范，如果错误百出，得分将会较低。恰当使用连接词，注意语言表达的准确、流畅和多样性，所写的语句，注意长短相宜。写作时要尽量避免简单句过多，句式单一。4.写完后，再通读一遍，检查是否还有不英语通顺之处。认真检查是否有以下错误：主谓不一致;therebe 句型误用;句子主要成分残缺;时态、语态等平时易犯错误。5.卷面应整洁，书写应工整。每年的高考中，都有相当一部分考生因书写不规范而丢分。 　　以上就是沪江小编分享的高考各科的学习指导方法，希望可以帮助到高中阶段的同学们，取得理想的英语学习成绩。

面的动词是주다的时候，不应该变成주라고 하다，而是달라고 하다。 　　例句： 　　명수한테 밥을 한번 사달라고 그래.你让明秀请你吃一顿饭。 　　친구가 빨리 오래요.朋友让我快点过去。 　　4.共动语气 -자고 하다 　　口语中可用缩略式“-잡니다、-재요”。 　　지영이 식사를 같이 하자고 했어요.智英让我和她一起吃饭。 　　我们来看一下韩语间接引语在疑问句当中的改写 　　动词 + 느냐고 하다 　　形容词 + (으)냐고 하다 　　过去时 + 았/었느냐고 하다 　　将来时 + 겠느냐고 하다 　　【例1】 　　수미: “지금 무슨 일을 합니까?” 　　– 수미씨가 나한테 지금 무슨 일을 하느냐고 물었습니다. 　　秀美问我现在做什么事。 　　– 수미씨가 나한테 어제 무슨 일을 했느냐고 물었습니다. 　　秀美问我昨天做了什么事。 　　– 수미씨가 나한테 내일 무슨 일을 하겠느냐고 물었습니다. 　　秀美问我明天做什么事。 　　【例2】 　　살 거냐고 也可以使用 사겠느냐고 　　살 거예요 来自于 살 것이다.(表示猜测或计划，“会买，打算买”) 　　【注】-느냐니다, -느냬요在教材中语考试当中取得好的成绩，大家就要在刚开始学习的时候就打好基础，韩语语标明是会话中使用， 但实际上是比较少见。 　　跟着沪江韩语培训机构积累韩语语法的内容小编就介绍到这里了，大家都掌握起来了吗?希望可以帮助到大家。更多韩语语法知识，尽在沪江网。

使用英语，所以大多数是日常词汇或短语，词汇或短语也是非正式的用法。而后者主要用于工作场合，如与老板交谈、做项目陈述等。因此，使用的单词或短语比较正式。 　　学习商务英语应该从英语语言基础开始，商务英语涉及到英语听、说、读、写、译等方面。提高听、说、读、写、译等能力最根本的方法是掌握尽可能多的商务英语词汇、短语、句型和习惯用语。很多学生都有一定的英语基础，但他们对商务词汇、短语和句型了解不多，对商务英语语篇也不熟悉。因此，学习的时候，应从商务英语词汇等方面入手。 　　创建商务场景，加强交际培训。语言的运用离不开场景的强化训练，只有通过交际，才能把商务英语学好。无论看多少别人的经验，都英语的内容是不同的，如果是为了考试，可以集中选择一本好的商务英语教不如自己开口说有效得多。从现在开始，每天给自己安排时间来说英语吧。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何去学商务英语，不同的目的去学习商务英语的时候学习的内容是不同的，如果你现在不知道自己如何学习商务英语，那么思考一下自己学习英语的目的，你就会知道自己如何学习。

过了孩子语言的敏感期，后期学英语可能在语法和考试上会取得不错的成绩，但是要标准沟通交流，需要付出一定的代价。 　　第二、家也是学英语的地方 　　不可否认，一些家长在孩子学英语的时候喜欢做甩手掌柜，丢给培训班老师，丢给学校，丢给英语绘本等等，甚至全程不会参与到孩子学英语的过程中。这种情况下，对孩子而言，学英语就是任务。 　　大量的研究证明，孩子学英语要想达到理想的效果，需要保证每天都有一定的输入。孩子在幼儿园课外培训班等等都是无法保证这个频次的，而只有在家里可以! 　　第三、可理解性的输入 　　有些父母给孩子放动画片，读绘本故事也有在每天坚持。但是孩子的效果并不好怎么回事儿呢? 　　很有可能是孩子的输入，磨着耳朵，但到了孩子这里，就变成了背景音。另外，孩子们不懂，强迫磨磨耳朵只会让他们更加厌恶。 　　所以选择研磨耳朵的材料也很重要。首先，孩子们应该感兴趣。第二，孩子应该在可理解的基础上学习。 　　以上就是沪江小编为大家整理的少儿英语启蒙的三点，如果你想更英语都很差，但是却知道英语的重要性，在这种情况下应该怎么教孩子启蒙英语加有针对性地了解什么方法更适合你的孩子，你首先需要知道的是你的孩子喜欢什么。第二，最好有一个专业的老师来教你。希望本篇文章可以帮助到大家。