英语教学常用口语阿卡索可以给大家做一些分享，幼儿时期的孩子们在语结了少儿入门英语口语的内容，一起来学习吧。 　　一、 问好 　　1. Good morning 早上好 　　2. Good afternoon 中午好 　　3. Good night 晚安 　　4. See you tomorrow. 明天见 　　5. Excuse me! 打扰一下 　　6. Good-bye 再见 　　二、感谢 　　1. Thank you very much! 非常感谢你! 　　2. Wow! Its so nice! 哇!它太好了。 　　3. Wow! Its so nice / lovely! 哇!它太棒了 / 太可爱了! 　　4. I love you!我爱你! 　　三、夸赞 　　1. You are beautiful! 你真漂亮! 　　2. You are clever! 你真聪明! 　　3. You are good! 你真棒! 　　4. How beautiful! 多美呀! 　　5. How funn 　　上述就是沪江小编总结的少儿入门英语口语的内容了，其实幼儿的语言学习在真实的语言环境中进行效果是最为显著的，大家要进行有效率的学习。

小明都学了英语，但孩子会读不会听，或会听不会说的现象依然非常普遍。很多英语成绩不错，但是在英语交流的时候，往往孩子会露怯，一般对方说完一句话之后很久才会愿意回答，大多数时候则是干脆沉默。这就需要家长区分“能交流”与“会识别”这两个概念。 　　会识别，就是孩子看到单词能够知道它的意思，但往往是将这些单词先转换成了中文，比如孩子看到apple会先想到它的意思是苹果，再把苹果的中文转化成具体的苹果的实物上。但能交流则不一样，交流时一定是思维之间的对话，而不应该存在翻译的过程。没有建立起英语思维是造成孩子交流英文时反应慢半拍、或者反应不过来的主要原因。 　　针对7-10岁儿童英语试听学习，从第二语言习得规律出发，通过“真实、实践、实用、实际”的四大核心精神，打造全新的“英语环境、情商环境、社会环境、游学环境与人文环境”。促进孩子日常生活中英语的运用，是回归语言学习本质规律的经典范例，也是北美语言文化协会全球推行的主流教学模式。