利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，课外活动时启发少儿说出周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是少儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求教师对于能力较弱的少儿，多一些关心和亲近，有意地请他们发言，创设情境，鼓励他们大胆发音，而对于能力较强的少儿，可以向英语他们提出更高的要求，如请他们领读儿歌，领唱童谣，为大家表演英语情景剧等。 　　总的来说，英语的教学一定要遵循语言的学习规律，还要注重孩子的发展规律。开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，让少儿真正积极地参与到活泼、生动的英语学习中来，体会到学习的快乐!

透了脑筋。那么孩子应该如何面对三年级的畏难心里呢?今天沪江小编就为大家支支招。 　　一、在看动画中学英语 　　看动画片是所有孩子的钟爱，因为动画片所汇聚的元素是多样化的，它的色彩鲜明、人物形象、故事情节生动，能够带给孩子们欢乐。甚至有些动画片中的台词，孩子们都可以原封不动地背下来。根据教学实践，在面对3年级第1学期英语课程的时候，孩子们都非常喜欢在课堂上观看英语动画片，并且对老师提出的一些问题也能做出很好的回答。这对于锻炼孩子的口语、听力、记忆单词等方面的作用都是不可小觑的。 　　二、在运动中学英语 　　有英语心理研究者做出了很多关于学习能力的研究，他表明了，如果将眼、耳、口、手等多种感官结合在一起，进行某项事物的学习，要比只用单一的感官，例如仅仅是大脑的记忆，要来得有效得多。对于平时孩子们的生活和学习来说都是一个很好的平衡和调剂品。比如，在孩子们上课疲劳的时候，让孩子们离开座位，像范晓萱唱的《健康歌》里的那样，做到拍拍手的动作时大声喊出来hand这个单词，抖抖脚时大声喊出feet这个单词，一定会让孩子们对这些英语单词记忆犹新的。 　　三、在对

沪江网中有不少的课程是关于标准日语初级的学习，而下面所要介绍的这门课程，零基础直达中级，是专门为想要去日本留学的人所准备的。专业的指导，全新升级，让你更加自信。感兴趣的朋友，可以来，选择这门课程。 课程全新升级改版，标准日本语初级课程，升级为沪江网校名师葱花老师录制的精讲强化课程。想去日本留学，但日语完全零基础?想要达到在日本生活、学习，语言毫无障碍的水平?对日本生活学习，一点也不了解?需要一张证明日语能力的证书?如何规划，如何申请学校，一点概念也没有? 0-N2留学课程包括五十音，标准日本语初级，中级等基础教材课程，J.TEST(E-F)备考课程，N2备考课程，留学日本实用会话课程，对话

语初级教材，很多人都在选用这套教材，进行日语的学习。他非常适合，没有日语基础的人进行日语进入日企工作，或者已经在日企希望通过提高日语水平获得升职加薪的同学; 6. 具备一定日语基础，不准备考试但是希望日语口语、综合能力进一步提高的同学。 学习目标 1. 提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，零基础直达日语高级水平; 2. 掌握8000-10000单词，800条语法，能够熟练使用日语，具备N1应试技巧，顺利通过日语能力考试N1级别; 3. 对于熟悉的话题，能够毫无障碍与母语人士即时、流畅、自如地交流; 4. 更加深入的认识和理解日本文化，适应旅行和留学的需要; 5. 具备学习JTEST(A-D)或日语口译笔译课程的基础。 每课时30min左右，本班为通关班，开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。课件适合任何网络，听课流畅!同时支持苹果、安卓等移动设备，进行离线学习。 使用教材 1. 基础教材： (1)《新版中日交流标准日本语初级教材(上下册)》(第二版) (2)《新版中日交流标准日本语中级教材(上下册)》 (3)《新版中日交流标准日本语高级(上下册)》 2.初、中级日语会话：课程