书中由于篇幅限制无法保留的部分内容，如详细的教学笔记、习题答案、听力文字材料和进一步的学习参考；还提供了内容高度凝练、充满趣味而且可以模仿的学习活动，是职场新人和广大师生们最理想的选择 　　点评：这就是大家所熟知的BEC了，有相应的考试。考试的分数能够代表你的商务英语运用能力，可以说是非常好的一本标准化英语教程，相比《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》来说各具特色，被同样针对应试教学的新东方广泛使用。然而此教材可谓成也标准化，败也标准化。如果作为BEC考试用书，它当然首屈一指，但对于公司英语培训来说，目标直指实用、快速、有效，在这些方面它就远不及Market Leader来得效率，所以尽管它是被广泛认可的标准化教材，也只能屈居第二位。 　　如果有精力的学生能够将Market Leader和BEC都能做到滚瓜烂熟的话，那么商务方英语逐渐成为职场英语学习中的热门，一方面可以通过学习获得一定的英语面的交流肯定是小菜一碟。      上文为大家介绍的两本商务英语学习教材是广大学习者认可度比较高的，希望正在考虑学习英语的朋友可以有所领悟和了解。

到你很高兴。 　　11. Welcome here next time. 欢迎下次再来。 　　12. You first ,please. 您幼儿时期是学习语言的黄金时期，所以幼儿园开设英语是最正确的决定，其实只要想学英语，渠道是很多的，只要能有发音纯正，口语先请。 　　13. Please walk slowly. 请慢走。 　　14. Excuse me . 打扰一下。(不好意思。/很抱歉。) 　　15. I’m not intentional. Please forgive me . 我不是故意的，请原谅。 　　16. Sorry. 对不起。 　　17. Not at all. 没关系。 　　18. Can I help you ? 我能帮助你吗? 　　19. Thank you . 谢谢。 　　20. Thanks ,I can manage it . 谢谢，但我自己

英语的学习，所以，在儿童时期，很多家长都选择给孩子听英语的儿歌，适合幼儿儿童阶段听的英语回来， 摇摇晃晃，摇摇晃晃，快乐地叫着。 但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭， 嘎嘎地叫着带领其他小鸭。 5. Two little blackbird 推荐理由： 这是一首适合3岁以下小宝宝的手指游戏儿歌，整首儿歌段落较少，曲调简单，易于哼唱。标准地道的发音，能够促进宝宝对英语的感知，激发宝宝学习英语的兴趣。家长要带领宝宝做相应的手指游戏，帮助宝宝故事情节的理解，而且边唱边做也能促进宝宝的全脑发育。这个手指游戏

学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，过不久他就会忘掉。当孩子觉英语的那个年代相比，今天的孩子拥有更好的外部条件和更多的选择。幼儿英语得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。 　　语言本身是没有竞争力的。“学英语”和“用英语去学知识”是两个完全不同的概念，也会导致不同的结果。因此，如果我们为孩子提供用英语学语文、数学、科学等学科知识的机会，他就有可能在流利运用英语的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的任何工作。 　　只有了解了幼儿英语入门的三大注意事项，才能让孩子掌握更多的知识，如果您现在还不是很熟悉，小编建议您多去了解一下。

　　越来越多的家长开始重视孩子的英语学习，也有越来越多的家长在孩子还是幼儿的时候就开始让孩子接触英语，美其名曰是启蒙教育，但是孩子毕竟还很小，幼儿园的英语老师也就是随便教教，非常的不正规，如果想让孩子接受启蒙教育，还是要选择一家好的培训机构。 　　为此小编找到了沪江英语的幼儿英语专家，了解了一些关于幼儿英语启蒙的问题。专家表示：现在的家长恨不得小孩刚会说话就开始学英语了，加上身边看到其他孩子英语都说的不错，自己也不愿落人后。给孩子报个儿童英语启蒙班是对的，一是可以培养一下孩子对英语学习的兴趣，另一方便是英语培训班​对于儿童英语启蒙更专业，主要因为他们有纯外教授课。 　　很多家长送孩子到沪江英语学习后都反应很好，李女士说：我家小孩沪江英语进行启蒙学习，学了2个多月的英语，孩子变化确实挺大的，孩子现在在家都和英语学习，也有越来越多的家长在孩子还是幼儿的时候就开始让孩子接触英语，美其名曰是启蒙教我们用英语问好什么的。沪江英语儿童英语启蒙课是可以预约试听课的，家长们带孩子去前，先电话预约一节试听课，沪江英语的教学方法很好，寓教于乐，孩子能在玩中快速学到英语。那我就更是求之不得了，毕竟咱们做家长的都是希望孩子不仅能学到英语知识，又能开开心心的成长。

教材想做的事情，应该让儿童自由地成长，所以，一本能够引起儿童的兴趣的英语教材就变得至关重要，它需要符合儿童的特点还要让儿童能够塌下心来认真地学习，让儿童能够自觉地进行英语的学习，而不会产生抵触情绪，这对于儿童身心的发展都是有益的，而不能够引起儿童兴趣的教科书只能够成为摆设，即使我们强迫儿童进行学习，那么效果也不会很明显，甚至可能会让儿童出现表面上在听，实际上脑子里边都是玩的情况，所以一本能够引起儿童兴趣的教科书就非常重要，也是我们关于儿童英语教材哪种好这个问题的另一个答案。 　　以上便是我们关于儿童英语教材哪种好的一些探讨，虽然不是很全面，但还是希望能够对大家有所帮助，让大家能够更成功地对自己的孩子进行英语的教育，以使自己的孩子能够更好地掌握英语知识，在以后的生活中不用为了英语而烦恼。

教材科本在书架以及网络上琳琅满目，使我们在购买教材的时候犯了难，自然拼读类教材会使Phonics教学更简单并具有可复制可操作性，甚至有一定基础的家长在家也可以很好地操作。这无疑会让更多的孩子受益。 　　第五，需要提高阅读理解能力。 　　关于Phonics大家一直有一个担心，就是只练拼读不知道意思即使读出来又有什么意义呢?这个担心实际上源于对Phonics的误解。对此，在《出国不出国--北美金字塔教育的启示》P78有详细介绍。不论是安妮在加拿大老师所采用的Phonics教学法还是我们中国孩子自己的自然拼读教材，都是和阅读理解相结合的。目前很多孩子的经历已经证明，中国孩子通过Phonics学习完全可以获得与国外同龄孩子相当的阅读理解能力。因此，通过自然拼读教材的系统学习，通过配套读物精读以强化对拼读规则的理解和记忆，再通过大量泛读扩大词汇量，提高阅读理解能力。这条北美孩子的Phonics路线图完全可以在我们中国孩子身上实现。 　　通过沪江小编的简单介绍，相信很多人在教材的选择上有了一个正确的认识。教材作为我们学习知识的专业工具，在它的选择上千万不要马虎大意，否则不仅在学习过程中给孩子添加额外负担，甚至还会错误地引导孩子，使孩子在学习英语的过程中走弯路。

成了一种融视、听、说为一体的愉悦体验，因此广受大中院校、英语特色学校和培训机构的欢迎。 　　新版《剑桥国际英语教程》(第3版)更全面地体现了国际上最新的英语口语教学方法，将交际教学法和多元智能教学理念贯穿于语言技能训练的整个过程之中，更适合培养学生的交际技能。 　　点评： 　　这本书是目前市面上最好的英语口语培训教材，级别循序渐进，特别适合中国的英语口语学习者。如果教师能够在教学方法上紧密的依照教师用书，并且能够结合一些相应技巧加入教学，对学生的培训将会起到立竿见影的效果。用这套教材来做公司英语培训很容易被接受且见效显著，但和前2套教材属于不同层级，作为如英语的人来说，一定要找到适合自己的教材，好多人在考试只之前都是看别人用什么教材一般酒店、物流等普通服务性行业的公司英语培训教材非常适用，但如涉及国际贸易、金融外汇等交流比较谨慎复杂的公司英语培训就有比较大的局限性，这就是为什么这么好的教材悲剧地只排在了第三。

别的技巧。” “梦想不会被偷走。而且梦想可以永远持续。我的奶奶在她的收藏中有很多梦想。” 温迪想了一会儿。她是一个很好的梦想家。 她英语越来越重要的今天，学习英语已经成为每个中国学生的必备课程，很多家长秉承着从小教已经有了许多梦想在她的收藏中。于是她明白了;她已经成为了一个梦想收藏家。 她看着她的奶奶，笑了。“奶奶，我也是一个梦想收藏家。 相信每一个人的心中都有一个梦想，有的人为之付出努力，有的人就深深藏在心底，不管我们如何对待自己心中的梦想，但是小编相信这都是我们生存下去的动力，最后小编希望大家都能够实现自己的梦想。

幼儿园小班英语教学的主要目标就是帮助孩子乐于用英语可爱 材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸 活动提示：做南瓜头饰 ●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色， ●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里 材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 活动提示： ●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏， ●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。 ●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。 ●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。 3、南瓜娃娃小超市 材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。 活动提示： ●激发幼儿玩超市的愿望 ●和幼儿讨论玩超市的规则 ●幼儿进行游戏，教师以顾客身份进行指导。 4、做请柬 材料：油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水。 活动实施： ●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。 ●幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。 ●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形，内写：请爸爸妈妈X月X日来幼儿园作客。后面贴上一张自己