手到讲台前。A队底下坐着的同学指着 Chant and find 的图问：What’s in the picture? B队台前的一个选手说出图中的一个文具，另一个选手从信封中找到此图，贴在黑板上，正确的加10分。之后，B队底下坐着的同学指着 Chant and find 的图问：What’s in the picture?由A队台前的选手回答。以此类推。 (2)教师将准备好的小丑图发给学生，让他们根据Chant and colour 部分这首歌谣，将小丑的身体各部分的颜色换成他们自己喜欢的，然后将改编的歌谣说给同桌听，然同桌按照听的歌谣涂色，有条件的可将作品在实物投影仪上展示。 4、课堂评价 (Assessment) 做活动手册本单元2 部分的练习。 5、扩展性活动(Add-activities) 让学生将自己画的小丑拿出，给学生办一个作品展示会。比一比，看谁的小丑最滑稽可笑。比一比，谁最会形容图上的小丑。评选出学生“最佳小画家”和 “最佳小解说”。 教案最大的好处就是提高课堂效率，保证教学的顺利进行。每个学科都需英语学习的过程也是养成习惯的过程，如何让学生养成学习英语的好习惯，就看老师的教学设计了。小学三年级英语教案要写教案，尤其是英语，英语作为一门外语有其独特的教学方法，通过写教案老师可以总结更多、更适合培养学生的教学经验，同时也能挖掘出更有效的教学计划和教学方法。通过上述的介绍，希望大家多多学习。  

英语课程学习过程中，老师的作用至关重要，运用怎样的教学方法与教

教

幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的爱好上，假如幼儿对英语动地指读单词，或是拿起指偶，两两结伴玩语言游戏，愉快地游乐于英语语言一气氛中。 三、家园配合，帮助幼儿学好英语。 孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全把握，家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用。幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多联习，在家也应该坚持天天听、天天说。只有家园配合得好，孩子把握英语，运用英语的能力才能不断进步。 以上便是沪江小编为大家介绍的幼儿园英语教师的个人工作总结，希望大家能有所启发。获取更多相关知识请关注沪江网校。

起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！ 应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只幼儿园有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。

英语课程，虽然是基础知识，但是基础如果打不牢，那未来英语的学习可就不那么顺畅了。教案