当家里的小孩子进入小学之后，学习的内容就会开始多样化，英语学习也是无法避免的，这个时候，为孩子的学习做好铺垫和兴趣培养就非常重要，也就是非常重要的启蒙阶段，那么，关于小学英语学习的启蒙，家长们知道多少呢？下面沪江小编为大家整理了小学英语启蒙的观点，一起来看看吧！

　　孩子上了小学，不可避免的会接触到英文学习这个话题，即使开始的晚也终归要比不开始强，所以为孩子铺就英文成长的道路就显得特别重要了。

　　一、良好的心态+高瞻远瞩的计划

　　不管干什么事情，心态都要好，每天生活的才会快乐。

　　孩子小学有六年的时间，入门期千万不要着急，小学不像幼儿园那样仅仅靠兴趣，还有任务学习，所以如何引导孩子学的快乐，父母一定要淡定，放稳自己的心态。

　　光淡定了也不行，要有高瞻远瞩的计划，要有高于孩子成长的视野，那样才能立于孩子之上，才能帮助他们，这种高于他们之上，不是技能，而是宏观调控。

　　孩子的英文学习分为三阶，一二年级的初阶段三四年级的中阶，五六年级的高阶，知道了孩子不同阶段的需求和能力目标我们就好办了。

　　二、S+P+K的三项模式要认清

　　K指kids孩子，要使英语成为孩子必需品，需要父母下功夫。

　　P是parents父母，父母提供什么样的家庭启蒙比较重要，启蒙不一定你要懂英语，懂英语有懂英语的启蒙方法，不懂有不懂的方法。

　　S是指school学校，包括两方面，一是校内，一是课外辅导班。

　　只有三方都认识清楚了才能为孩子铺就一条完善的英文成长之路。

　　三、认识到英文阅读是一项长期的和必须的“功课”

　　阅读是一切的基础，这一点我也曾经在博文《益智书功不可没》中有所阐述，英文阅读更是学习英文的重中之重，所谓万事开头难，走入阅读启蒙的道路也是不容易的。

　　尤其小学生中文基础已经六年了，一下子接受英文阅读，容易的没兴趣，有兴趣的听不懂，对英文字抵触陌生这是最大的问题。

　　英文阅读一定要在家庭中实施起来，目前的课外培训班即使涉及到英文阅读也是精学，泛读做不到，家庭中如何开展英文阅读呢？这是另外一个话题我们后续探讨。

　　四、光有学校的英文是远远不够的

　　学校英文因为课时的原因算起来六年总时间并不多，有的父母说，我不能所有的时间都放在英文上面啊？那是当然，任何学科都是相辅相成的，譬如我写过的《简单易学的学科英文》和《孩子为啥非要走学科英语的路子》这两篇博文，孩子是通过第二语言这种媒介来进行全方位的能力开发，孩子学会了Three ropes make a triangle（三条绳子拼成一个三角形）不仅仅是简单的语言学习，同时开发的还有数学技能。

　　当然大多数家长(微博)都知道加强第二语言的学习，可是如何操练，六年的规划是个问题，孩子越早开始，就越自然越地道越轻松。

　　五、纠结培训班

　　其实培训班，为什么总是纠结呢，那是因为没遇到特别合适的，总是被方方面面的因素困扰着，六年的英文学习需要系统化，知识层层进阶，家庭中离不开阅读启蒙，同样也离不开完善的课程体系。只有三方搭配孩子才能在兴趣的基础上，通过能力的提升再次激发更大的兴趣。

　　不管上还是不上，作为父母的我们都要尽可能的多做家庭操练，放放音频，和孩子一起做做手工，看看原版动画，给孩子提供一些阅读资源，这些一定不能放弃。

　　孩子们的启蒙有时候就是一瞬间形成的，家长们在生活中要多留意孩子的兴趣，也许您的孩子会在一次电视剧，动画，或者听到的音乐中，产生了爱上英语学习的兴趣，启蒙并不是那么难，后续孩子们的求知需求更为重要，所以要有耐心一些。意思以上就是沪江小编为大家整理的小学英语学习启蒙必知的五大观点，希望对大家有所帮助，如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！