这些年，随着韩国部分影视作品在我国的火热上映，对于很多的年轻人影响很大，越来越多的年轻人对于韩语十分青睐，纷纷进行韩语的学习。那么就会有很多人会有这样的疑问，如何写好韩语作文的开头呢?接下来我就教大家如何进行韩语作文开头的介绍，从而使得我们的韩语作文更加出彩。 对于陈述式的文章，我们应该这样来写它的开头 1. 名词+이다. 칭찬이 상대에게 기쁨을 주는 것이 아니라 부담을 안겨 주는 경우이다. 2. 形容词+다. (包括-있다/없다, 재미있다, 재미없다...) 否定形式 形容词지 않은다. 동기는 일의 결과에는 영향을 주는데 일반적으로 내적 동기는 외적 동기보다 더강하다

体现的相当明显。因为作文给的是印象分，那么改卷老师拿到你作文的第一印象就是对你的作文的卷面一个整体直观的视觉把握。试想一个卷面杂乱，涂脂抹粉，上蹿下跳的文章会给老师一个什么样的印象。 三 、重视首句。改卷老师光看卷面是不够的，它还会那些时间来评判写作内容，而他读的第一句话是非常重要的。并且根据写作的习惯，我们往往会把一些重要信息在首句就展示出来，所以，首句写好是非常重要的。 最后小编要指出一点：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们在英语六级作文的准备过程中还是要多读和多写，这写英语六级作文的时候不知道应该按照什么标准去写，只会平铺直叙，想到哪写到哪，这样的作文样子考试中才能看到题目就迅速构思好写作框架，在脑海中形成一个完整的逻辑框图，这样才能写出一篇好的文章。

乐着》改装)《我诚信，我快乐》 (根据广告语改装) 　　《衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴》 (根据柳永名句改装)《将诚信进行到底》 (根据标语“将革命进行到底”改装 　　2、引用。 　　引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题，典雅大方，文 　　采飞扬。 　　如：《走自己的路》、《得失寸心知》 　　3、修辞。 　　使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花。 如：《诚信如水》(比喻) 　　《诚信是桨》(比喻) 　　《“诚信”喊冤》(拟人) 　　五、文体写自己顺手的 　　话题作文不限文体，考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的文体。 　　六、写话题作文的注意点 　　1、 话题作文范围宽泛，但不是无范围，在行文时如果扣话题不紧，或摒弃话题，另起话题，就是走题。也不能在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话写话练习一下过渡到三年级的作文题中，不能散漫作文。 　　2、只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”，可写成长中的喜悦，也可写成长中的烦恼，可以将一方面作为另一方面的衬托，但不能同时写两方面。若两者并重，就会造成两个中心。 　　3、以“**”为话题，“**”并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。 　　以上就是沪江小编针对小学三年级如何写好话题作文的分享，希望能够帮助到同学们提升自己的写作能力，取得理想的学习成绩。

理了英语作文范文，仅供参考。 　　第一篇 　　Today was the vacation last day, I reorganized own went to school with the thing in the home, this vacation might be really quick, made me extremely not to give up, tomorrow also will be the new semester. 　　今天是假期的最后一天了，我在家里整理好自己上学用的东西，这个假期过的可真快呀，令我十分不舍得，明天又是新的一个学期了!! 　　第二篇 　　I live very happily today! In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious! 　　今天我过得非常开心!早上，天气非常好!于是我和家人一起去登山，山上的空气非常清新，山上的花草树木都显得格外美丽。晚上回到家，我与家人坐在一起看电视，我们还一边聊天一边吃着水果，全家其乐融融! 　　英语作文主题非常广泛，没有太多的限制，给创作者很多想象空间，小编见过太多以暑假生活为题的英语作文，这样的作文写起来会得心应手，因为比较贴近学生的生活，都是学生真实的体验。沪江小编也建议大家多写一些与暑假有关的英语作文，不仅能记录发生的事情，还能提高英语写作能力，何乐而不为呢?  

英语六级的同学，作文是一个难点，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了英语六级作文

回答，这样，作文就会段落清楚，有明显的开头、主体和结论部分。写的过程中也不会为分段大伤脑筋，更不会像记流水帐 一样一段到底，从而给阅卷老师留下很好的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间，以及引起和结束文章时候的连接词，这样可以使文章更自 然、流畅。 三、制造语言亮点，彰显文章特色。 四级作文一般有下面三种结构：说明文、议论文和应用文写作。说 明文主要可以分为阐述主题类型、利弊类型、原因结果类型、解决问题类型及谚语说明类型;议论文主英语要是就观点进行反驳类型的;应用文写作主要包括演讲词、求 职求学信、邀请信、感谢信和投诉信等。在每一种类型中写上一两句亮点语言，定会有意想不到的收获。 　四、背诵一些写作套路句，以便应急。 很多的考试专家在总结考试的经验时， 往往将一些现成的别人的经验作为应付考试的一种方法。笔者在教学实践中也认为这样的方法有可借鉴之处，一方面，能够减少因思考不充分而带来的“虎头蛇尾”的尴尬结局，另一方面，能够节省写作时间。 另外，在写作过程中，运用一些像比喻、夸张等修辞手法，不仅能够使文章倍感生动形象，还能够体现出“中西合璧”的特色。综上所言，在英语四级考试中，按 照考纲的写作要求，注 意写作过程和方法的训练，围绕写作重点，掌握规律性，突出规范性，强化长期性，就一定能够帮助学生提高写作的技能。一篇优秀的作文，是需要平常时的词汇的 积累，优秀作文的积累等，掌握这些方法，再写作，会容易很多呢。

能以己之心，度人之意。 　　小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。 　　心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。 　　(1)提出问题，引入所想的内容。 　　(2)使用假设，流露心理活动。 　　(3)字里行间，流写人，是小学作文训练的基本功之一。写人类作文的写作是对学生作文综合写作能力考察的重点。学生在掌握大量写人的词语露着“想”。 　　(4)直接抒发心中所想。 　　上述小学语文写人类作文写作方法的讲解是沪江小编在日常的作文辅导过程中总结出来的比较实用的方法，希望能够帮助大家切实提升自己的写人类作文写作的效果，写出更多优质的作文。一旦掌握这些方法，除了在写人类作文方面能够取得好的效果以外，还能够对其他类型作文写作技巧的提升起到良好的作用。  

不太熟悉，那么在考场上肯定会更加捉急。今天，小编就为大家整理出TOPIK考试大作文的稿纸书写方法，希望各位备考的童鞋能派上用场。 注：由于TOPIK考试作文可以不用写标题，所以有关作文标题的书写方法就不另作说明，我们直接切入到正文部分的书写需要注意的地方。 注意① 在一个段落内，只有在段落的开头才可以空一格，否则每一行的第一格不可以空，空出第一格也就意味着新的段落的开始，所以即使在行的第一格遇到隔写也不可以空格，此时，原则上在行的末端打上“∨”，但省略也无妨。 注意② 对话要另起一行，使用引号。其用法是空出第一格，第二格标引号，引用的内容遇到转行时也要空出第一格。即使对话内容再短，两个人的对话也不可以放在同一行里，引用语后面的“-할,-하고,-하기에,-등의,-한다”等连接语则从下一行的第一格开始写。 注意③ 当写到行尾需要点标点符号，但没有空余的格子时，其符号不能写在下一行的第一个格子里，此时要把符号写在其行尾最后一个字的格子内或者栏外空白处，当然也有在格子的栏外空白处点2~3个标点符号的情况。      以上便是沪江小编为大家总结的写韩语作文开头部分需要注意的事项，大家在写作之前可以参考小编为大家总结出的要点。

对于韩语的喜爱小编是从看了《大长今》开始的，那时候觉着韩语真的好美，韩国的食物。韩国的服装真的好美，以至于小编对于韩语有一种特殊的感情，也导致于小编对于韩语学习的疯狂，想要学习好韩语，对于韩语作文时一定要掌握的。那么如何才能写好韩语作文的开头呢?接下来小编教大家如何进行韩语作文开头的介绍，从而使得大家的韩语作文更加出彩。 对于陈述式的文章，我们应该这样来写它的开头 1. 名词+이다. 칭찬이 상대에게 기쁨을 주는 것이 아니라 부담을 안겨 주는 경우이다. 2. 形容词+다. (包括-있다/없다, 재미있다, 재미없다...) 否定形式 形容词지 않은다. 동기는 일의 결과에는 영향을

题为例： 　　文章1：我小时候经常和家里人围坐在餐桌旁吃饭，但是这种习惯到了高中之后因为我越来越忙于学业而渐渐消失。每次想到这里都不禁唏嘘。其实这样一段文字很有文学意味，也许在一般人看来还是不错的，但是如果放在高考作文的层面来说，却不符合我们高考所语的普及，用日语来参加高考的人数越来越多，有很多小伙伴们觉得日语作文要求的深度。接下来我们来对比下第二篇文章。 　　文章2：我小时候经常和家人围坐在餐桌旁吃饭，但是高中以后随着学业的日益繁忙，这种习惯渐渐消失。每次想到这里都令我不禁嘘唏。的确，学习负担的加重让我们缺少了许多和家人相处的机会，但只要我们努力，就仍可以进行弥补。例如制定各科学习的时间表和计划表，留出固定的休息时间，保证至少有一餐能和家人共享，或是减少手机的使用，多专心陪陪父母，与他们交谈等等。 　　对比两篇文章，可以发现，高考作文要求我们不光将视线停留在阐述某种社会现象的层面上，而应当对其进行深入的分析，通过现象发现本质，并能联系实际寻求解决问题或者现状的方法，提出自己的意见等等。相信只要写到这种层面，作文的分数就应当不会低。 　　以上就是沪江小编整理的关于日语高考中作文的写作方法，如果你的日语作文也是丢分项，那么这篇文章你就要多看几遍，然后多练习。