不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 　　(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 　　(五)、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写作文。 通过各种作文教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、小诸葛审题会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文;开展校小学语文学习中，作文内外义务劳动，学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，处处留心皆学问，人情练达即文章。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 　　以上就是沪江小编针对怎样辅导小学作文的写作技巧做出的总结。同时，建议实行互评互改，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

想去写。有的学生写了爸爸怎样关心自己的学习、生活;有的爸爸勤劳挣钱养家;有的爸爸懒惰好赌;有的爸爸平时对自己的打骂……通过这种多思维多角度的写作,学生就比较容易写出灵活多样的文章。 　　四、通过作文辅导,激发学生的真情实感。 　　“文贵于真”,我认为作文就是写生活,既然生活是真实的作文也应该是真情实感的表现。有一次,在一个下雨天,我让学生写即兴作文,先让学生静静的观察雨几分钟,然后让学生以《雨》为题为一篇短文。要求写雨景,也要写感受。有的学生写发生在雨中的一件事;有的写希望雨下大点,好让农作物喝过饱;有的写下雨,自己就不能出去玩了,不高兴……同样的时间、景物。观看有不同的感受,学生写作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。我们在学出了他的真实体验。 　　作文是最富创造性的学习,是素质教育最有利的阵地。沪江小编会继续探索作文辅导方法,提高学生的作文素质。

说明的问题很多，头绪纷繁 　　(2)详略不当，重点不突出，主次颠倒。 　　(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、 　　要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。 　　04 　　组织材料 　　材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”;二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有： 　　(1)按事情发展的先后顺序安排材料。 　　(2)按时间的推移安排材料。 　　(3)按空间顺序安排材料。 　　(4)按事物几个方面安排材料。 　　(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。 　　05 　　编写提纲 　　提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。从小学开始，写作文也就成为了学写得简明扼要，切实具体。如： 　　作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。 　　材料安排： 　　(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略) 　　(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略) 　　(3)比赛中蜗牛各自的表现。(详) 　　(4)比赛结果。(略) 　　(5)结尾。(略) 　　06 　　过渡与照应 　　过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。 　　每一位语文老师都会交给孩子们写作的技巧，也会建议大家平时要多阅读积累。可是如果你认为一切都可以在中学再去学习，那么大错特错了。沪江大语文系列课程，帮助孩子们从小培养对语文的兴趣，发现语文的独特魅力。

作文会收到意想不到的作用。互相促进，正如孔子语“择其善者而从之，其不善者而改之。”这样能激发学生的写作热情，提高作文水平。 　　在互相批改的基础上，引导学生随时归纳总结。归纳别人的优点，归纳自己作文的优劣，归纳某一写作技巧。定期交流，取长补短。通过这些实践效果很好，学生已经掌握了写作方法及技巧，提高了鉴赏和写作能力。 　　四、 培养学生写日记的习惯 　　日记是扼要、简明地记录自己一天所见、所思、所感及言行的文字形式，具有纪实性、时限性、连续性和综合性的特点。日记可记叙、说明、抒情、议论，灵活而自由。 　　写作是语文考试中必备的一项，也是压轴的一个题型，很多同学都不知道如何写出一篇好的作文，其实这是没有掌握到好的方法，上作文是一个学生语文能力的综合体现，也是一个人综合素养的合成，是学生对于知识学文中沪江的小编为大家整理了提高作文能力的方法，大家好好阅读一下，将这些方法应用在实践的过程中，相信通过一段时间的训练，大家的作文能力都能够有所提高。

想去写。有的学生写了爸爸怎样关心自己的学习、生活；有的爸爸勤劳挣钱养家；有的爸爸懒惰好赌；有的爸爸平时对自己的打骂……通过这种多思维多角度的写作，学生就比较容易写出灵活多样的文章。 四、通过作文辅导，激发学生的真情实感。 “文贵于真”，我认为作文就是写生活，既然生活是真实的作文也应该是真情实感的表现。有一次，在一个下雨天，我让学生写即兴作文，先让学生静静的观察雨几分钟，然后让学生以《雨》为题为一篇短文。要求写雨景，也要写感受。有的学生写发生在雨中的一件事；有的写希望雨下大点，好让农作物喝过饱；有的写下雨，自己就不能出去玩了，不高兴……同样的时间、景物。观作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。我们在学看有不同的感受，学生写出了他的真实体验。 上述是小编在平时对小学作文写作进行辅导过程中总结的一些方法和技巧，希望能够帮助广大小学生真正提升自己的作文写作能力。

理了几篇小学一年级的英语作文，家长可以和孩子一起来学习一下。 　　The Lively Park 热闹的公园 　　Tonight, my parents and I went to the park for a walk after dinner. There were so many people, and a lot of families hanged out. There was a special show in the center park, and people could sing in the stage. I asked my mother to sing because she liked singing so much. Though she refused at first, she sung at last. A lot of people praised her. 　　【参考翻译】 　　今天晚上吃完饭后我和我父母去公园散步。那里有很多人，很多家庭都出来晃荡。在公园的中心有一个特别的演出，人们可以在舞台上唱歌。我叫我妈妈去唱歌，因为她很喜欢唱歌。虽然一开始她拒绝了，但最后她还是唱了。很多人都称赞她。 　　A Busy Day 忙碌的一天 　　This morning I got up early. After breakfast, i helped mom with housework. Then I did my homework.In the afternoon, I played table tennis with my friend lingling.In the evening I watched TV with my parents.What a busy day today! 　　【参考翻译】 　　这个早上，我早早起床。早餐过后，我帮助妈妈做家务。然后做家庭作业。下午，我和玲玲一起打乒乓球。晚上，我和父母一起看电视。今天是多么忙碌的一天啊! 　　米老鼠 Mickey Mouse 　　Mickey Mouse is the memory of my childhood. I like to watch cartoon so much when I was in primary school, Mickey Mouse is my favorite cartoon character. He is so cute and funny, the things he does will make me laugh happily. I will never forget his voice, even though I grow up. Mickey Mouse is like my friend and accompanies me all the time. 　　【参考翻译】 　　米老鼠是我的童年回忆。在我上小学的时候，非常喜欢看卡通片，米老鼠是我最喜欢的卡通人物。他很可爱，也很风趣，他所做的事情会让我开怀大笑。我永远不忘不了他的声音，即使我长大。米老鼠就像是我的朋友，一直陪伴着我。 　　学习英语最英语的运用越来越广泛，重视英语学习的人也越来越多了。英语的学重要的就是单词的积累和语法的掌握，对于小学生学习英语。首先要让学生对英语产生学习兴趣，兴趣是学习的动力。平时可以让孩子多接触一些和英语相关的歌曲，动画等。家长也可以和孩子一起在沪江英语网学习英文，上面有很多针对小学生学习英语的方法。

少了，所以她决定杀了这个可爱的生物。 　　Soon the news spread out and the public was shocked by this greedy woman. An ordinary person will return the dog by not asking for anything. If some people ask for it, the owner will give some, but killing the animal is the unacceptable behavior. Animals are our friends and we have the duty to love and protect them. 　　很快这则新闻就传播开英语的考试过程中，最让同学们苦恼的就是英语写作。其实英语写作和汉语来了，大家对这个贪婪女子的行为感到震惊。一个普通人遇到这样的事情会把小狗送还不附带任何条件。如果有想要钱的，失主也会给一些，但是杀死动物这样的行为是无法认可的。动物是我们的朋友，我们有责任去爱护、保护它们。 　　在进行英语写作的时候，首先要审题，看清题目的写作要求。平时要多积累词汇，掌握语法。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以不受时间和地点限制，十分方便。通过沪江网学习英语，一定能让你有意想不到的惊喜。

现在的小学生学习英语，基本都是学习一些简单的英语知识，主要是为了让他们在脑海里建立起一个英语

深入地学习语言，记住这些事情： 　　a) English and American spelling is different for many words 　　a)英文和美式拼写对于许多单词是不同的 　　b) English spelling does not make sense; you cannot look at a word and know how it should be pronounced 　　b)英文拼写没有意义; 你不能看一个字，知道应该如何发音 　　c) Many British people will speak in a way that does not sound like any form of English that you have learnt 　　c)许多英国人会以一种听起来不像你学到的任何形式的英语的方式发言 　　3.Speak from day one and don't be afraid of making mistakes. 　　首先从第一天开始，不要害怕犯错。 　　Learn a few basic sentences such as "What does it mean?", "How do you pronounce this word?" "How do you spell this word?". 　　学习一些基本的句子，如“这是什么意思?”，“你怎么发音这个词?” “你怎么拼写这个词?” 　　It is important to learn the WH-questions ( who, what, when, where and why ), so you could start asking questions to your friends. 　　了解WH问题(谁，什么，何时，在哪里和为什么)是重要的，以便于你可以开始向你的朋友问问题。 　　Pronunciation is crucial when you are learning English. Make sure you learn them properly. 　　发音在学习英语时英语，但是只有在步入小学之后，才会系统的开始学习，比如说学至关重要。确保你正确地学习。 　　英语作为一门语言，想要学好它，并不是一件简单的事情，尤其是对于中国的孩子来说，英语的学习简直是难上加难，上文中沪江的小编为大家介绍了外国孩子学英语的入门相关事情，家长们可以了解一下，希望能够对孩子的小学英语启蒙教育有所帮助。

应为写景而写景，重要的是反映我们的思想感情。作文的主题一般是通过“借景抒情”、“即景抒情”来表现的。要把景物写得栩栩如生，就必须把我们独特的感受写进去，应该在写景的过程中穿插我们的心理活动和直接抒情。只有这样，才小学生的作文很简单，无非就是人事物景，可是很多同学对于写景都不是很在行，甚至有的同学能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。就觉得鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。 　　以上就是沪江小编为大家整理的小学生写景的方法，如果你现在还在为写景而烦恼，那么好好阅读本篇文章，相信会对你的写景写作有所启发，也希望能给你的写作带来帮助。