理了小学五年级下册英语单词表，一起来看看吧! 　　Unit 1 　　☆do morning exercises(晨练) 　　☆eat breakfast(吃早饭) 　　☆have english class(上英语课) 　　☆play sports(进行体育运动) 　　☆eat dinner(吃晚饭) 　　☆when(什么时候) 　　☆evening(夜晚;晚上) 　　☆get up(起床) 　　☆at(在……点钟) 　　☆ usually(通常;一般) 　　☆noon(中午) 　　☆climb mountains(爬山) 　　☆go shopping(购物;买东西) 　　☆play the piano(弹钢琴) 　　☆visit grandparents(看望祖父母) 　　☆go hiking(去小学生的英语，学生从幼儿园就开始接触英语，小学生的英语远足) 　　☆weekend(周末) 　　☆often(经常) 　　☆sometimes(有时候) 　　Unit 2 　　☆spring(春天) 　　☆summer(夏天) 　　☆fall(秋天) 　　☆winter(冬天) 　　☆season季节) 　　☆which(哪一个) 　　☆best(最;极) 　　☆swim(游泳) 　　☆fly kites(放风筝) 　　☆skate(滑冰;滑冰鞋) 　　☆ make a 　　☆snowman(堆雪人) 　　☆plant trees(种树) 　　☆why(为什么) 　　☆because(因为) 　　☆sleep(睡觉) 　　Unit 3 　　☆Jan./January(一月) 　　☆Feb./February(二月) 　　☆Mar./March(三月) 　　☆Apr./April(四月) 　　☆May(五月) 　　☆June(六月) 　　☆July(七月) 　　☆Aug./Augest(八月) 　　☆Sept./September(九月) 　　☆ Oct./October(十月) 　　☆Nov./November(十一月) 　　☆ Dec./December(十二月) 　　☆birthday(生日) 　　☆uncle(叔叔;舅舅) 　　☆her(她的) 　　☆date(日期) 　　Unit 4 　　☆draw pictures(画画) 　　☆cook dinner(做饭) 　　☆ read a book(看书) 　　☆answer the phone(接电话) 　　☆mom(妈妈) 　　☆listen to music9(听音乐) 　　☆clean the room(打扫房间) 　　☆write a letter(写信) 　　☆write an e-mail(写电子邮件) 　　☆randpa(爷爷;外公) 　　☆study(书房) 　　Unit 5 　　☆fly(飞) jump(跳) 　　☆ walk(走) 　　☆run(跑) 　　☆swim(游泳) 　　☆kangaroo(袋鼠) 　　☆sleep(睡觉) 　　☆climb(往上爬) 　　☆fight(打架) 　　☆swing(荡;荡秋千) 　　☆drink water(喝水) 　　Unit 6 　　☆take pictures(照相) 　　☆watch insects(观察昆虫) 　　☆pick up leaves(采摘树叶) 　　☆do an experiment(做实验) 　　☆ catch butterfly(捉蝴蝶) 　　☆honey(蜂蜜) 　　☆count insects(数昆虫) 　　☆collect leaves(收集树叶) 　　☆wtite a report(写报告) 　　☆play chess(下棋) 　　☆have a picnic(举行野餐) 　　学习一门语言最好还是从小学起，毕竟小学生的学习能力很强，对语言的模仿和记忆能力也很强。小学生掌握基本的英语知识还是非常有必要的，希望老师们重视小学生的英语培养。沪江小编为大家精心准备了一些英语单词，希望对大家有所帮助，特别是五年级的同学，再有一年就要上初中了，对英语的学习更是不能松懈。

别的，但是用到后来(你试个几天)，你就会发现很神奇了，他真的能监测到你即将忘记的单词，然后重现让你学习。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。 　　四、持之以恒，把握未来 　　学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。 　　以下六点是重点 　　1.上课时间一定要充分把握 　　2.坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调 　　3.通过学习课文，在课余时间翻译课文 　　4.对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析 　　5.需要背诵的课文一定要能默写 　　6.可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习 　　大家都知道，英语在我们日常生活中已经变得很普及，也变得非常的重要，想要在以后的社会发展中有立足之地，英语已经成为一种必备的技能，上小学一年级的时候就已经开始了英语课，但是，很多小学生在学校开设英语文中沪江小编为大家整理了小学英语学习的四种方法，希望能够对小学生的英语学习提高有所帮助。

　　新概念英语是经典的英语教材，至今已经让无数人受益。中小学金牌新概念英语系列也是这套经典教材的全新延续，第二册是专门为初中生编写，帮助更多学生解决英语问题。沪江网的中小学金牌新概念英语课程正在等着大家。 　　《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材。它英语是经典的英语教材，至今已经让无数人受益。中小学金牌新概念英语以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。 　　《新概念英语第二册》几乎囊括了初中阶段英语学习的所有语法和词汇，是很多公办学校的补充教材，也因此成为很多学校考试选题范围之一。 　　在沪江学习新概念，不仅有系统的课程精讲

     道德滑坡是近几年社会发展中的热点话题，对于老人摔倒扶不扶、公交车上是否让座等问题的热议也在考量着人们的道德底线。请同学们根据以下信息进行六级作文的练习和写作。      1. 现在社会道德滑坡现象严重，比如…… 　　2. 我认为应该如何改变这一现状 　　范文： 　　Decline in Morals 　　In modern society, the decline in morals isbecoming more and more severe. For example,there have been a few cases in which a senior woman

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英语口语的学习，首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样，教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来，加深记忆。 　　独立记忆单词无助于练习英语口语，你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样，你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子，你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思，表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 　　二、营造口语训练的氛围 　　学习英语口语的目的是与他人沟通，口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语交谈，也可以互换角色进行实战练习。 　　一个讲汉语，一个讲英语，一个扮演老外，一个做翻译，其他人可以在旁边听，指出其发音不准之处。应该说，这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法，也是一种互相学习、取长补短的方法。 　　大大提高了反应速度和反应能力，这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴，你可以为自己创造条件，比如用英语描述你看到的东西。 　　三、口语作文和强化训练 　　一种方法是找一个题目

作为补充材料。这样孩子在学习的时候才能接受系统的知识和训练。 　　第七个误区是对教师的依赖。俗谚云:师傅领进门，修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习，归根结底是在学生自身，而不是在老师。同样家庭教育中，也应该引导孩子主动思考，自主运用，才能把知识学活，运用起来得心应手，左右逢源。 　　以上就是沪江小编小学生来说，英语的学习除了要注重词汇、语法这些基础知识以外，还要注意好的学习方法的掌握与应用。那么小学结合以往的辅导经验为大家分享的关于小学生怎样更有效的摆脱英语学习误区的内容，希望大家能够通过这些技巧的掌握来提升自己英语学习的能力和效果，帮助大家取得理想的英语学习成绩。

小学阶段的学习是孩子学习的基础阶段，尤其是语言的学习，这个时候孩子的学会写句子是什么状态？ 解决二：要交给孩子的不是知识点，而要训练孩子有大结构大框架的处理能力，句子首先是简洁的，表述清楚的，没有任何修饰的。当意思清楚明白之后，再来训练孩子一些形容词加名词的使用，一些动词加副词的使用。接着可以深入地来做语句的各种类型的试验和拼接。 在这里一个最主要的工具是中文的能力，人类的语言都是互通的，中国的孩子5岁左右就能初步掌握比英语难上100倍的中文，交流上基本没有问题，甚至连家长说的虚拟语气还是条件状语从句都分得一清二楚。用中文的或者说是人类的语言能力去掌握英语绝对是天经地义的事，并不需要给孩子一个全英语的环境，毕竟老外也有文盲，也有阅读障碍。 以上就是沪江小编为同学们整理的小学英语学习的误区，希望对大家有所帮助，祝孩子们学习愉快！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

问问孩子用英文怎么说?如喝可乐的时候一起看看杯子上的Cocacola 等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。 　　5.学会读课文 　　如果单词很熟悉，那么课文就要鼓励孩子自己读下来，有不认识的单词，回到单词表里看看能不能找到，找不到帮孩子查查电脑，然后把生词移到课本后面的单词表里。读课文也英语对于大多数的家长来说都是“外行”。但是，在小学英语学要和学单词一样，第一天读第 1 课，第二天读1 和 2 课，第三天读 1，2，3 课，孩子学习的速度会在不知不觉中得到很大的提高。 　　6.课上认真听，课下反复练 　　无论老师用什么样的方式授课，他所讲的知识一般都是重点和难点。一定要让孩子认真听，充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习，对所学的知识加以巩固练习，有疑问的地方可以及时找老师解决。这种随学随用的方法有助于对所学知识的透彻理解和扎实掌握。 　　7.为孩子英语课外读物 　　孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，加强孩子英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。 　　上述是沪江小编结合小学生英语学习的特点和情况所提出的比较实用的方法，希望这些内容能够帮助家长切实提升小学生英语学习的效果，让学生感受到英语学习的趣味和价值。  

本书我了古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这是非常耐人寻味的书。 小学五年级读后感作文范文二 “世上无难事，只怕有心人。”不错，世界上没有办不到的事，只有不敢做的人。海伦？凯勒就是一个很好的例子，让我们来体验一下吧！ 一天，妈妈从新华书店里买来了一本书——《假如给我三天光明》，说：“这本书我们俩一起看！” 我欣然同意，与妈妈打开书，津津有味地看了起来。我才看了几页，就已经被她给打动了。如果你十九个月大时成为了一个聋哑盲人，你会不会绝望？可是海伦？凯勒没有绝望。她立志考上哈佛大学，开始了一段惊心动魄、艰难的经历。她从体验大自然开始，一步一步向更大的困难发起挑战。上课时，因为她是聋哑盲人，所以只能靠摸嘴唇来理解他们的讲话；考试时，因为她是聋哑盲人，所以只能靠打字机来答卷；上课时，因为她是聋哑盲人，所以只能靠盲文书写器回答。障碍布满了海伦？凯勒学习的每一个角落！但她坚持下来了，完小学五年级读后感作文成了自己的梦想，考上了哈佛大学。 现在，像海伦？凯勒这样顽强的人少了，遇到困难时退缩了。罗曼？罗兰曾说过：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。” 让我们也像海伦？凯勒一样顽强拼搏吧！