语是小学阶段英语词汇学习中的重点内容之一，对于学生来说，要在平时的课文学结合二年级英语课文为大家梳理一批常用的短语词汇，供参考借鉴。 　　1. play with 和…玩; 　　2. thank sb for sth 为某事感谢某人; 　　3. from start to end 从开始到结束 　　4. look at 看一看; 　　5. come out 出来; 　　6. in the day在白天; 　　7. at night 在夜晚; 　　8. an hour a day 一天一小时; 　　9. like to do sth / like doing sth 喜欢做某事; 　　10. live in 住在; 　　11. learn a lesson 得到教训; 　　12. gool idea 好主意; 　　13. how often 多长时间一次; 　　14. put into 把放进; 　　15. be from / come from 来自; 　　16. Chinese stamps 中国邮票; 　　17. lots of / a lot of 许多; 　　18. need to do sth 需要做某事; 　　19. a picture of 一张… 的照片; 　　20. have

可以跨越时间的界限，可以冲破空间的阻隔，它可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，写小学生来说，写人写物写景是最常见的作文题材，可是对于很多同学出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。 　　(四)写景要抒情 　　写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的流露。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。 　　以上就是沪江小编为大家整理的小学生如何写景作文的方法，写景是小学生作文中最常见的一种题材，如果你也不知道该如何写一篇好的写景作文，那就好好阅读本篇文章，相信会对你的写景作文有所帮助。

到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。 　　2、学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处： 　　(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词; 　　(2)学会音标里的拼读规则，如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。 　　3、正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。 　　笔者推荐以下学习方法： 　　(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读); 　　(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要); 　　(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆; 　　(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆; 　　(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。 　　4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。 　　5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。 　　小学阶段并不是注重成绩的阶段，这时候需英语有着越来越重要的地位。怎样学好英语要去培养孩子对英语的学习兴趣，通过对我们现有的媒体工具去提高孩子的学习兴趣。沪江小编建议家长们可以多带孩子看一些美剧，看一些有意思的动画片，这些都可以帮助到孩子们学习英语。

运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。 　　巧妙运用修辞手法，特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，生动形象，不仅可以显示出作者的写作目的，还能使文章增色许多。 　　例如：此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之，每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。 　　四、巧妙发问，发人深省 　　以发问的形式提出问题，也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾，具有启发、强调、肯定、感染作用。 　　一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾：我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊，要找到适合自己的，才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生，引人深思，催人警醒。同学们在写作文时，要注意问句的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。 　　以上的几种结尾方式只是沪江结合日常的作文辅导所提出的一些常用的方式，结尾的方法丰富多彩，而且各种方法并不是单一的，而是“你中有我，我中有你”，关键是要紧扣文章主旨。总之，只要同学们能够巧用神思，“豹尾”巧摆，定能产生余音绕梁之效。  

变变 　　买单词卡片个人建议不要一下子买很多，小学生只要学一些基础单词就行，顺便练练Phonics。 　　三、小学生学英语第三步：听说读写，练习配套 　　广大家长都清楚，小学英语学习不能光只指望校内的那些英语课本阅读，还需多增加一些课外有趣的阅读。 　　1.第一款：美国加州 Stories to Read Words to Know A-J 　　每款都能在Itunes上找到音频，朗读一遍，跟读一遍。题目比较有意思，固定环节是回忆故事大概、填词、找发音相同的词。一个Unit大概10-15分钟。坚持每天做+复习，一本预计15-18天可以做完。 　　2.第二款：美国加州阅读技巧 Skill Sharpeners Reading 　　看介绍不错，买了一整套回来尝试。preK适合学前小朋友，“玩”中“手工”中学学英文。 　　3.第三款：美国加州阅读与拼写 Skill Sharpeners Spell & Write 　　最开始是三个单词填空，然后给到3-5个词排序造句。再然后，要求写一个句子描述一样事物。这款书从Grade1开始有音频，对于懒妈妈来说，听说读写全啦 　　上小学英语学习都是最简单的，也是最基础的，所以如果家长想要让小学生英语学习，起步比别人早，那么就要在课外多接受英语文中沪江的小编为大家介绍了小学生学英语三步走攻略，这三个环节相辅相成，能够帮助小学生学好英语，但是家长还要做到统筹和身体力行，孩子的英语学习不会一夜遍地开花，帮助孩子找到自己的节奏，配上好的方法，相信总会取得成功。

求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。 小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。 心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。 (1)提出问题，引入所想的内容。 (2)使用假设，流露心理活动。 (3)字里行间，流露着“想”。 (4)直接抒发心中所想。 　　这些就是写人小学作文中，老师常常会给我们布置写人的作文命题作文中需要掌握的方法和技巧，沪江小编相信只要你在平时生活中，多注意观察人物的外貌特征，言语行为，同时在阅读文章时多注意学习从各个方面来描写一个人物的特征，一定能刻画出丰富多彩的人物形象。

　　四级将至，听力考的是语感，阅读理解考的是词汇量，翻译是基础。我们要在作文上面投点巧，套用一些模板不仅会让你的卷面丰富，还用更加美观实用。下面是沪江小编整理的英语四级作文通用模板，欢迎大家学习借鉴。 　　英语四级作文通用模板 　　看到作文题，要先看她是什么类型的。作文无外乎分七大类： 　　1.讨论观点类文章 　　2.提出问题类作文 　　3.评论反驳类作文 　　4.解决办法类作文 　　5.分析原因类作文 　　6.图表类作文 　　7.应用文作文 　　其中讨论观点、提出问题、解决办法、应用文最广泛。 　　今天我们就看一下这七大类作文。 　　1.讨论观点类文章： 　　Nowadays

文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢? 　　(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小小学生来说，在学抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 　　(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 　　(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 　　(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的怎样才能写好作文，作文在语文考试中占据的分值比例很大，而且在我们日常生活中也经常会用到，作文水平的提高，不仅仅代表着一个人的知识能力的提高，也代表着一个学生的生活经历更加丰富，因此写好一篇作文至关重要。

重要的是，语感也会因此慢慢形成。 　　五、学习英语要持之以恒 　　想要做好任何事情，都不能三天打渔两天晒网，学习小学英语也不例外。在学习的过程中，一定要制定合理的计划，养成良好的习惯。只有每天坚持、每天积累，做到持之以恒，才会有惊人的蜕变。这样做也能提升孩子的自律能力，为以后人生打下良好的基础。 　　小学英语学习，切忌将英语拆分开来学，如果单词，语法、写作、口语学习都是单独进行，是绝对学不好小学英语的，只有将小学生刚从学前阶段进入学校教育，对英语学习还比较陌生，也不知道该怎么去学习小学英语它们放在一个整体中学习，才能真正学好小学英语。希望上述沪江小编分享的关于如何高效的学好小学英语的方法对大家有所帮助。