出现的关联词。 根据不一样的作用,文章中阅读不仅能够提高人的知识储存量,而且还能够提高人的眼界,注重教育的家长都希望引导孩子们多多阅读,尤其是在小学常见的关联词一般有: 并列关联:……一面……一面……、……一会儿……一会儿……、……既……又…… 递进关联:……不仅……而且……、……不但……还……、……连……也…… 选择关联:……不是……就是……、……或是……或是……、……宁可……也不…… 转折关联:尽管……可是……、虽然……但是……、……却…… ……然而…… 假设关联:如果……就……、假使……便……、要是……那么…… 条件关联:只要……就……、只有……才……、无论……都…… 不管……也…… 因果关联:因为……所以……、由于……因此……、既然……那么…… 以上就是沪江小编为大家整理的小学语文阅读理解方法,小学阶段的孩子考试内容一般不会太深奥,更重要的是培养孩子良好的解题思维和习惯,阅读理解需要的是技巧和量的双重掌握,因此想要学好小学语文阅读理解,那么,就要下苦功夫了。
住了其主干,就不难理解句子的主要含义了。 3.找准题目中的定位关键词是关键。 每一道题都是原文信息的再现或转述,只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。关键词多为:a. 名词或名词短语,这类词是题目和文章谈论的对象,同义替换的可能性较小,是比较可靠的定位关键词,b.数字,如英语四级考试阅读数量、年份等,这类词同义替换的可能性非常小,是较理想的定位关键词,c. 专有名词,如人名、地名、机构名、特殊物质等,这类词几乎没有同义替换或转述的可能性,是非常理想的定位关键词。 好了,以上就是做阅读理解时的一些小技巧,但是,平时要多下功夫,多做些真题,总结出一些规律,并且和其他人交流一下的经验,总结出一套适合自己的做题技巧哦!
通读全文,掌握大概的意思,在解答阅读的时候,同学们首先就是应该快速的浏览一下整篇的文章,重视标题,开头段,结尾段还有各段的首句,理清脉络,了解基本的意思,不要把时间花在生词难句上面,没认真读完一段要及时地概括它的意思,注意在认真品读文章的时候,最好是用笔标记重要的信息,养成良好的阅读习惯,以速度也要有质量要求,阅读2到3遍就能够读懂全文。 大家在掌握文章的大概意思之后,然后可以浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细地阅读第二遍,以做到有目的的阅读,要做到认真地读题目里面的每阅读的时候,同学们首先就是应该快速的浏览一下整篇一个字,并在原文找出大体的范围,就等于答对题目的一半了。 复读全文验证一下自己的答案是否正确,答题完成以后,同学们应该对照答案,然后再把整篇的文章从头到尾的再看一遍,确保自己的答案是正确的,同时答案要求准确,简洁和全面。 简单的概括来说,就是纵观全文,把握主旨,认真审题定向扫描,筛选组合定向描述。
到了张扬。 四、狠抓落实 1.时间落实。一是统一指导的时间要落实,每周开设1-2节课外阅读指导课,专时专用;二是学生自由阅读的时间要落实,作业减少了,自由阅读的时间也就多了。如: 我基本上每天给学生二十分钟的自由阅读时间 , 让学生在学校也能保证一定的时间阅读课外内容。 2.活动落实。进行课外阅读指导,要开展一些小学生喜爱的活动,使课外阅读成为一种有组织的集体行动。活动的形式可以多种多样,如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会,速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛;好的读书笔记的展评等。学生在这些方面积极性都很高。 3.指导落实。教师的指导,主语文课中,阅读是非常关键的一项,也是重点,是学生们不能放弃的一项,而且课外还有一片更广阔的天地,让孩子们去读要是引起兴趣,提示方法。故事性强的作品,就介绍一个有趣的开头;语言优美的作品,就朗诵一段;知识丰富的作品,就择要讲一些学生前所未闻的知识。阅读的方法指导也多样化,如:指导理清情节,评论人物;提几个思考题,要求读后回答;指导欣赏语言、写法;指导做活页卡,写各种类型的读书笔记;看录像,欣赏音像资料提供的内容,指导写观后感等等。对课外阅读指导,我们同样精心备课。 4.检查落实。对课外阅读要经常检查
要是考查理解、分析、筛选、概括、评价的能力等。命题体现了阅读的整体性、综合性、相对开放性。因此,在选择阅读材料时,必须注意以上命题特点,做到有的放矢,以一当十,切忌过多过滥,阅读方能收到事半功倍之效果。 了解考点范围,设计相关练习 中考复习是一个时间有限但要求又非常高的教学活动,中考考什么,我们就复习什么,因此,在这个时期,与中考密切相关的练习一定要做,与中考关系不大的练习可以不做,与中考无关的练习则不用做。作为教师或学生,应该认真阅读本地各类高中招生能力考试命题实施细则,围绕现代文阅读的考点精心设计或选做相关练习,弄懂每一种题型的解题思路和方法,归纳出一些具有规律的东语文是我们学习的主要科目之一,也是文科之首,学好语文至关重要。小学的语文知识比较简单,主要以打基础为主。同学们要想学西来,以便做到举一反三、触类旁通,切忌搞“题海战术”,弄得学生疲于应付,造成事倍功半之后果。 语文作为文科之首,是我们学习的重中之重。阅读理解是语文考试必考的一项,也是占分较高且最容易丢分的项目。同学们要想提高自己的阅读理解,平时一定要养成多读,多练的好习惯。除了课本内要求掌握的知识,也要多增加课外知识。丰富自己的阅读量,有利于提高阅读理解和写作能力。
今天小编结合一年级小学生年龄特点,搜集整理出符合低年级阅读练习题,下面还有参考答案哦,请各位家长和老师参考。 鸭绒被 转眼间,冬天又到了,刺(cì)猬(wèi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、短文共有( )句话。 2、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗? ( )( )( ) 3、用“___”把小鸭子的话画下来。 4、文章写了( )送给( )( )。 5、从文中找出意思相近的词。 转眼-( )温暖-( ) 6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 7、写出几个表示“看”的词语。 ( )( )( ) 如果你也觉得有用,可以让宝宝自己试试哦,也可以分享给其他的妈妈哦,更多精彩内容,请关注沪江网。
多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。 1、这篇短文共有____个自然段。 2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“____”划出来。 3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦! ( ),太阳一( ),太阳花就兴冲冲地开放了。 ( ),太阳一( ),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。 4、我会找出描写太阳花小学生年龄特点,搜集整理出一组符合低年级阅读颜色的词并在词上打“√” 蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的 参考答案: 1、三 2、“细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)” 3、早上升起 傍晚下山 4、黄黄的蓝蓝的紫紫的 如果本期的分享对你有帮助,你也可以分享给其他的妈妈哦,更多精彩内容,请关注沪江网。
心上靠。回答问题时,要加入“因为……所以……”“由于……因此……”等表示因果关系的关联词语。(例:《伟大的友谊》一文中有这样一个问题:“为什么说马克思和恩格斯的友谊是伟大的友谊?”我们可以在读懂文章的基础上,联系课文内容回答:“因为马克思和恩格斯是在长期的共同奋斗中,在创造伟大的马克思主义的过程中,建立了深厚的友谊,这种友谊是建立在共同革命目阅读要读懂原文,许多孩子不读全篇文章就做题,肯定存在理解的偏差,学会联想,有的小学语标的基础上的,所以说他们的友谊是伟大的友谊。”) 3、怎么样? 我们在回答“怎么样”这类问题时,一般要着重讲清过程或状况。(例:《狼牙山五壮士》一文中,有这样一个问题:“五壮士是怎样痛歼敌人的?”我们可以联系课文中描写五壮士如何引敌上山,而后又如何居高临下地打击敌人的过程进行回答,回答时还要把五壮士的神态、语言以及杀伤敌人的情况讲具体。) 更多小学辅导班学习资料精华文章》》》http://www.hujiang.com/c/xxfd/ 更多小升初复习资料精华文章》》》http://www.hujiang.com/c/xscjj/
本书我知道了友谊的力量是强大的,还明白了朋友之间要互相帮助,不明白的是农场里的老板见到夏洛织的网会惊奇 小华老师:群里有没有读过《夏洛的网》这本书的家长和小朋友,可以试着回答一下紫兰的疑问。 上海二年级amy:因为老板看到蜘蛛会织“了不起”三个字的网,所以觉得惊奇 上海 三年级:老板见到夏洛织的网会惊奇是因为蜘蛛不识字,老板不知道蜘蛛会织出这样的字 小华老师:紫兰真会看书,真会提问,问阅读时光了。 今天我们讲座的主题是《阅读让我们成为有学到了这本书的核心问题,也正是大人们一次次的惊奇,救了夏洛。 点击小学语文,帮助孩子开启语文大门。
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