小学英语的学习是非常重要的，那么如何才能引导小学生打下一个良好的英语学习

小学生而言，英语是其接触的第二种语言。学生对英语充满了好奇心。但英语的学习需要学后由单词默完整，绘画位置最准确的队伍获胜。通过简单的趣味游戏可以激发小学生的参与热情，提高其学习兴趣。同时帮助学生快速消化课堂学习内容，牢牢记住所学知识。 　　(三)情境角色扮演 　　小学英语教学中，学生的口语能力也是学科教学的重点内容。很多小学生学习英语但不敢说，不会说。体会不到学习英语的乐趣所在。故此，教师应运用情境角色扮演的形式，调动小学生的参与热情。同时，有效锻炼小学生的英语口语能力以及语言表达能力，促进其全面发展。 　　比如在教学人教版PEP教材小学英语三年级上册《We love animals

　　想要快速的学习韩语，基础部分也要注意。每种语言的语法、使用、发音等问题都是需要的。如果只是看了韩剧想学学韩语，短时间内迅速提升，这恐怕有些困难。不过想要快速进入状态还是有学习韩语，基础部分也要注意。每种语言的语法、使用、发音等问题都是需要的。如果只是看了韩剧想学学韩语些小技巧的，下面沪江韩语培训小编来具体分享快速的学习韩语的小技巧，希望对大家有所帮助。 　　1、语法 　　学语言的时候，除了语法还是语法。语法很重要，韩语的特殊变化比较多，但是越到后面越不在意了。知道什么是什么，然后弄清楚含义就可以了。韩语的语法也相对简单：一个是助词，另一个就是词尾。大家所熟知的思密达就是一个词尾，词尾中的终结词尾。就是放在句子后的，见到这个终结词尾，就意味着整句话就结束了。另外一个语法重点就是助词，用于名词的单词后面。用法比较单纯，很好掌握，但是个别助词的区分比较难懂，关系很微妙，需要大量的实例才会理解。 　　2、发音 　　对于初学者来说，首尔地区女性的发音是比较理想的模仿对象。不过，语音语调随着以后学习的深入，特别注意参考电视剧中出现人物的语调，对于你说一口纯正的韩语是很有裨益的。 　　3、听力 　　听力很好训练。好的听力教材就是精读课本，可以听原文朗读、跟读。 刚一开始的时候，看着课文听，找到对应的地方。听熟之后，脱离课本，反复听。一直到听懂每个单词为止。现在的听力材料比较多，各个阶段的学习者可以根据自己的能力，偏好进行选择，不过对于初学者来说，还是强烈推荐精读教材。 　　4、口语 　　重要的是环境问题，周边有韩国人的话，当然可以事半功倍，但是大多数我们都没有这些条件，所以重要的是，自己创造说的条件，就是看电视剧了。跟着剧情，重复剧中人的台词，他说一句你就重复一句，当然那速度要快，否则只说一句就跟不上下面一句，所以还是推荐有一点基础的朋友采用上述的方法。在复述的同时，注意还要模仿语音语调，这对改善你的发音也是很有帮助的。 还可以了解到日常生活的 口语究竟是什么样子。一举多得。 　　好的语言习惯对于我们来说是非常有必要的，好的学习方法对于韩语的学习也是事半功倍的。学习韩语不要迷恋技巧，说、听、写缺一不可。当然前提是你真的想好好学习的韩语，如若不然，再好的速成方法也没用。希望以上沪江韩语培训小编分享的快速的学习韩语的小技巧对大家学习有一定的帮助。

比较简单的单词在里面起到巨大的作用。将一些日常生活中经常会用到的单词熟背，并知道如何拼写。 　　第三步：学习英文英标 　　对于简单的单词有些熟悉之后，开始会对读法有一定的了解了。那么我们接下来要学习的就是英语的英标，其实这个就相当于拼音。这块要将基本功打扎实了，为你以后学习英语会提供非常便捷的帮助。 　　迎合孩子的天性 　　小学的孩子,尤其是刚入小学的孩子,最喜欢的就是玩乐。作为现代的教育,不是对孩子的这类天性一票性否决,而是应该迎合着他们的这个兴趣,慢慢发展引导他们往英语学习方面去。让孩子在玩乐中学习英语,且乐在玩乐中学习英语,这是小学英语入门学习最好的办法。迎合天性,引导学习。 　　英语儿歌教学 　　这一点也是为了匹配上面所讲的迎合孩子的天性,为什么?众所周知,孩子爱玩是不争的事实,而儿歌也可英语，那么如何做好英语的初级入门学习作为玩乐中的一种,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法之一。 　　单词卡片学习 　　现在市面上很多的儿童英语产品,都是成为孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的小学英语入门学习方法吗? 　　鼓励式教学 　　对于孩子的学习过程中,难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子,所以需要我们适当的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。 　　以上就是沪江小编整理的关于小学英语入门学习方法的内容总结。希望大家能够深入掌握这些好的学习方法，提升大家学习的能力和效果，使同学们能够更科学的学习英语。

有些辅助记忆的功效。 　　同理arm也可以这样来记。 　　four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。 　　sing----s+ing 　　face----f+a==〉face 　　7.词首记忆法 　　如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book 　　Open your book.和Close your book.经小学生来说，掌握足够的英语学习方法是必须的，也是深化英语学习效果的前提和基础。那么在日常的英语学习常被混淆。 　　记住Open词首是O，很关键。 　　如：two,three/four,five 　　上述小学英语学习方法是沪江小编在长期英语辅导过程中总结的比较实用的内容，希望这些技巧和方法能够帮助小学生提升自己对英语知识和能力的学习与应用水平，从而巩固英语学习的效果。当然，作为一种语言性质的学习，英语的学习重点应当在于运用，因此，在学习的过程中要将这些方法和技巧运用到日常的学习之中。  

到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。 　　2、学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处： 　　(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词; 　　(2)学会音标里的拼读规则，如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。 　　3、正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。 　　笔者推荐以下学习方法： 　　(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读); 　　(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要); 　　(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆; 　　(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆; 　　(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。 　　4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。 　　5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。 　　小学阶段并不是注重成绩的阶段，这时候需英语有着越来越重要的地位。怎样学好英语要去培养孩子对英语的学习兴趣，通过对我们现有的媒体工具去提高孩子的学习兴趣。沪江小编建议家长们可以多带孩子看一些美剧，看一些有意思的动画片，这些都可以帮助到孩子们学习英语。

英语的学习，家长们真的是越来越重视了，很多家长为了让孩子们能够学好英语，不惜花重金让孩子们参加各种各样的英语对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。 　　误区三：追求通级 　　对策：学习过程是根本。 　　一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。 　　当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。 　　误区四：寻找速成英语班 　　对策：循序渐进才是真。 　　培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会

小学生的英语作为整个英语学习的基础，可不仅仅是简单的对话，还是有一定的语法知识的，为了方便孩子们学习方法，一般词尾把-ed加。 如果词尾有个e，直接加d就可以。 “辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。 “一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。 12、have/has的用法口诀 动词have表示“有”，位置就在主语后。 “三单”主语用has，其他人称用have。 13、There be句型用法口诀 There be句型有特点，主语放在be后边。 主语单数用is，复数主语要用are。 变否定，很简单，be后要把not添。 变问句也不难，把be提到there前

语言习惯中非常喜欢用间接引语，而我们在学这个语

经常出现的墙ドン(かべどん),如果是喜欢看到这样的漫画,这应该非常熟悉,但日语教程中很难收录这种普及率高的词。 　　此外，动漫对日语初学者的英语口语和听力也有很大的帮助。有些学生的日语水平只有N2或甚至N3的水平，因为对动漫的喜欢或是对声优的热爱而参加配音活动，因此日语口语很流利，与日本人交流无障碍，这让许多通过N1考试的学生羡慕不已。 　　其次，看动漫学日语问题 　　看动漫学日语也不是百利无一害的，尤其是对初学者来说。因为动漫充斥着很多方言、俚语，而且太简短和不够慎重，如果这些没有取舍，都变成自己的语言习惯，那么往往会给日本人留下“这个人说话粗鲁”的印象，更学习日语，不过不管是出于什么原因对日语不用说能力考造成的不利影响了。 　　最后，采取什么样的方法 　　不管是出于什么原因对日语感兴趣，一旦你开始学习它，就应该按照自己的规则来学习这门语言。动画素材作为辅助教材对我们的学习当然是有帮助的，但是日语的入门阶段还是要以课本为基础，这样才能掌握上下关系。 　　以上就是沪江小编为大家整理的看动漫学日语的方法，看动漫学日语不仅能够愉悦自己，还能够提高日语的能力，可以说是一个结合娱乐的一个非常好的学习方法，最后沪江小编希望大家都可以找到合适自己的学习方法。