学习小语种上。 　　2、灵活安排 　　知道你的目标与知道你达到目标的途径是完全不同的。著名作家和商业顾问 Stephen Covey 经常引用这个句子，“诚实面对选择。”意思就是在没有了解目标的情况下，不能盲目的执行计划。例如，你细心的执行计划 –目前为止一切顺利 – 突然出现一个无法预料的机会。你坚持原有计划(这会丧失机会)，还是停止计划抓住机会(这会使你脱离计划)?这时你需要停下来考虑你的目标，以决定哪个是更好的选择。盲目的执行计划是不可取的。一旦获得可以更正计划的信息，你要训练在选择的时刻保持诚实。有时你可以借不曾预料的捷径达到目标。另学习日语，我们一定要知道网络带给我们的优点和缺点。不能向别人一样，看到在网上学习，就去学习，我们在学习一些时候你得坚持原有计划并避免为次要的东西分心，那会把你带离你的目标。紧守你的目标，但灵活对待计划。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的在线日文学习要注意的事情，希望大家深入了解这些内容，提升日语在线学习的有效性，获取理想的日语学习成绩。

面的课后作业。 　　三、养成良好习惯 　　古代的人说过：书读百遍，其义自现。诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径，朗读英语课文也是小学生学习英语的主要内容之一，通过朗读课文，小学生可以增加对单词的熟悉程度，加深对课文内容的理解。还要重视培养小学生的书写技能，这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。只有拥有良好的读写英语的基础，将来进入中学之后小学生才不会感到吃力，毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。 　　四、提高听课效率 　　小学生在听英语课的时候，要多注意观察英语老师的口型，注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。小学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英语思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握英语的基础。比如，在小学生英语的学习过程中，词汇占着举足轻重的作用，但是在对单词进行记忆的时候千万不可死记硬背，也最好不要将单词放在一个孤立的环境中去记忆。应该将单词的音、形、义、构造、用法相结合，并将它们放在句子中或者课文中的对话里去记，这样才会有效率。所以，小学生要学会用拼读的规则来记忆单词的音和形。并且还要学会自己去探索发现新单词的特点，总结单词的拼写规律，不断灵活有效记忆单词。 　　五、做到学以致用 　　小学生要认识到知识需要记忆并不断重复运用，才能加深印象，记在心里。在全面理解课文对话，记忆课文词汇、掌握句型、熟悉语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要不断进行知识的复习、反馈、总结及表达、默写、听写和言语技能技巧的综合使用和复习。并且积极完成课后的作业、口语练习和总结测试等。英语只有学以致用才能实现学习的价值，虽然小学生还处在基础阶段，但是家长和老师要注意培养小学生学以致的习惯，只有这样小学生学英语才小学生学英语怎样才能学好，怎么提高小学生英语会有一个正确的方向。 　　小学阶段的英语学习处在基础阶段，只要善于总结技巧和方法，并且注意学以致用，那小学生学好英语并不是难事。当然，沪江小编认为，家长也要注意引导，培养小学生对英语的浓厚兴趣，毕竟有兴趣才会坚持的学习下去，而这也是小学生学好英语的前提条件。  

有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音(韵尾)。书写的时候都是先写辅音，然后写元音，最后写收音。书写的顺序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语不用笔画问题，因为字母都很简单，没有复杂的笔画顺序。所以韩语的书写还是很简单的。 　　韩字=辅音+元音(+收音) 　　例如： 　　감(柿子)= ㄱ + ㅏ + ㅁ 　　차(茶) = ㅊ + ㅏ 　　2.学习韩语的语音 　　韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主学者，怎样才能更有效的学习韩语呢?今天沪江小编给大家整理了初学者学韩语要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。 　　3.理解韩语的语法 　　韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后，也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后，连接谓词或词组、分句，并且表示所

助你提高韩语发音的反应速度和初期的韩语发音水平的提升。 　　4、读课本 　　每天你可以抽取30分钟左右的时间，起床前、公交、地铁、睡觉前或者是你任何空余时间的时候，拿起你手里的教科书，去阅读吧!!!只学韩语的同学来说，发音是最难的一个部分，也是开始的部分。韩语要有韩文的地方就不要错过，通过这些阅读来加强自己的语感，词汇，语法，并用自己随时携带的小本子记下遇到的问题。今天发现的错误和不知，才是你成功道路上的基石。 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩语发音学习方法，学习韩语最为重要的就是发音，如果发音不标准，那么在和其他人交流的时候就会有些尴尬，上文介绍的这些发音学习方法，希望能够帮助大家学到一口流利正宗的韩语。

何为BEC找到口语搭档一直是许多参加BEC考试的考生所关心的问题。首先，找搭档的目的是什么?我认为，对于大多数考生来说，找一个搭档主要是为了口语考试进行口语练习。 　　当然，也有一些考点允许自由组队参加口语考试，比如上海地区的考点。除了搭档练习，这些考生还可以一起参加考试。所有考生请与报名地点确认口试配对规则，然后做针对性的准备。 　　当然，无论你最终是否和你的搭档一起参加考试，考试前的配对练习都是必不可少的。讨论作为BEC的必考题型，在BEC口语考试中占有非常重要的地位，也是三个题型中要求最高的部分。 　　这一题型主要考查考生的语言交际能力，如英语考试前一个月左右，建议在上午11点安排更多的听力练习，以确保“听力开关”处于打开状态。以下是沪江小编整理的考商务英语是否引导和参与讨论，是否清晰地阐述自己的观点、态度或建议，并注意倾听。考生会有30秒的时间来准备考试和阅读材料。因此，如果没有大量的互动练习，这部分很难取得好的结果。 　　以上就是沪江小编为大家带来的考商务英语应该怎样复习的内容，希望可以帮助到此阶段的同学，起到认真复习的作用，顺利通过商务英语考试。

不外乎冠词，介词，连词，代词等小词，实词大多很少出现，也不太难。 　　改错 　　最后是改错，高级的改错都是四个正确，做时先通读原文，弄清题意改错的准确率才会较高。 　　考试时时间可能不够用，我在考试时做到第二题变觉得难了，于是先做五六题主观题，完型填空，再回去做二三题。这样即使最英语后作不完蒙起来也方便，不外乎ABCD，正确率还有25%呢，可是要是蒙主观题可就难了! 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC阅读做题方法，在商务英语考试中，阅读所占据的含量是非常的大的，不仅是量大，分值比例也很大，在备考的时候是重点，如果你现在还不知道如何做阅读题，可以参考本篇文章。

语的硬伤?对于学习任何一门语言来说，想要提升口语重要。 　　2、买一台录音机,找一合磁带。根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。 　　3、进行跟读训练。放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。 　　4、跟读过程中要注意的几点: 　　(1)一定要尽力模仿发音和语调,越象越好。 　　(2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。 　　(3)中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 　　5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有

　　初级日语学习阶段，我们会有很多不明白的地方，也会走很多弯路，今天沪江日语小编就把初级日语学习阶段常见的一些问题为大家总结出来，并附上相关的回答，希望能帮助到大家。 　　问：零基础刚开始初级日语学习，三个月考N2有没有可能?应该如何学习? 　　答：如果是零基础的话，3个月考N2其实是不太建议的，一般考N2需要1年左右的时间，哪怕每天有很多时间来学习，但是知识的消化还是需要一定的时间才行的。所以建议制定一个合理的学习规划和目标，再按照计划去学习会比较好! 　　问：学完标日初级上下册的话建议报考哪个等级?一册书多久学完比较合适呢? 　　答：标日初级下册学完的话是差不多N4的水平，其实不是很建议

做好语调的自然。如果我们不过语调这一关的话，其实外国人听我们说日语的感觉就与我们听着外国人说中文一样， 　　c、充分利用重读或者轻读技巧。提升日语口语水平要求我们平时在说话的时候都是带有着一定的侧重点的，所以在一些重要的日语单词上面，就可以重读，而在一些不重要的地方，就可以轻读。 　　b和c其实都是可以通过跟读与模仿大量经典的影视剧找到感觉的，这种方法既高效，又带有着一定的娱乐性。 　　3、语言的组织才是真正的核心。语音和语调其实都是比较基础的方面，对于日语口语学习来说，语言的内容才是重中之重，能说日语和会说日语完全就是两个概念。通常我们在说日语口语的时候，可能因为找不到合适的日语词汇来表达自己的观点，或者因为在词语组织上存在着问题，使得流畅度大大降低，这些都可以归结于词汇或者语法的不过关。 　　以上就是长沙沪江日语培训小编分享的提升日语口语水平的技巧。总之，大家平时在训练日语口语的时候，应该注重日语口语思维上的训练，也语已经很难满足需求了，大量的人开始学习第二门外语，日语就是通过大量地模仿一些地道的日语句子，然后来形成一种条件反射。因为我们大多数人在讲日语的时候，都是用中文产生概念，然后再试着讲这些概念用日语这门体系来进行表达，这个转化的过程一旦因为词汇或者语法的不过关，就会使得表达过程缺乏流畅性。

生了讨厌英语的情绪,即使有些家长花了大量的金钱帮助孩子补习英语,可就是不能提高英语成绩或收获不大,同时又影响到其他功课的学习,升学成绩不理想就可想而知了。 可见在小学学习英语的好坏,将会对孩子的一生产生重要影响,然而现在很多家长对小学英语重视不够,认为孩子升了初中,高中时英语才是主科,可是这些家长不知道,错过了学习英语的最佳时机,将会给孩子的一生带来多大影响呢？这的确是让我们这些教育工作者最终担心的问题。 因此，明德时代认为我们应该从小培养孩子学习英语具有七大习惯： 第一养成自觉听英语的习惯； 第二养成大胆说英语的习惯； 第三养成每天读英语的习惯； 第四养成自觉写英语的习惯； 第五养成用英语思维的习惯； 第六养成时时学英语的习惯； 第七养成自定学习计划的习惯。 总之，在小学英语启蒙阶段学习中，良好的习惯才能促进学生的英语学习，让学生体会到学习成功后的成就感，当这种成就感一次一次地出现之后，在学生心理上就会有一种很好的成功习惯，让他在以后的学习中信心加倍，越学越有劲，越学越顺手。正如，培根所说习惯真是一种顽强而巨大的力量，它英语的重要性也越来越高，所以英语学习的重要性自然不必多说，但是，小学英语学习就会有人问，有那么重要吗？是的，小学可以主宰人的一生，的确如此，良好的学习习惯对于我们的学习英语更是一份享用不完的财富。 以上就是沪江小编为大家整理的小学英语学习的重要性，希望大家能够重视小学时期孩子们的英语学习。如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！