有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 　　19、通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。(通分用最小公倍数) 　　20、约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。(约分用最大公约数) 　　21、最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。 　　分数计算到最后，得数必须化成最简分数。 　　个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，即能用2进行约分。个位上是0或者5的数，都能被5整除，即小学的不同学习阶段，会有不同的学习重点。数学也是如此，但是掌握基础知识，是每个年级数学学能用5进行约分。在约分时应注意利用。 　　22、偶数和奇数：能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。 　　23、质数(素数)：一个数，如果只有1和它本身两个约数

　　小学这个时期是学习词汇和语法的关键时期，也是一个非常重要的时期，在这个阶段，小学

含了英语48个音素中大部分。小学阶段学音标确实有点早，太抽象，学生记不住，容易厌烦，但可以用字母的读音来代替。如make, these, like, nose, use等词中的a, e, i, o, u都发其字母名称的音。 　　二、熟记、背诵句型 　　小学英语课本每一单元的重点都在每一课最上面那句话里。要保证把这句话读准、读熟，做到能脱口而出，然后认识其中的词，掌握这小学阶段的学生来说，如何学习英语是大家一直感到困惑的问题。实际上，只要同学们掌握了英语学习的方法，学句话的意思和结构，再用同类词替换。这样有助于通过句型学习语法，避免英汉简单对号，提高生成语言能力。 　　然后再进一步通过归纳对比，掌握肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句的构成。小学英语语法教学应该以句型教学为主，这样就把词汇和语法融为一体了。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于小学英语学习方法的内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己英语学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。  

合适。 　　通过新1的学习，你将掌握： 　　词汇：新1学完，学生的词汇量应达到2000+，在学习词汇的同时，老师会同时讲解音标及语音语调，让记忆更深刻; 　　语法：新1的语法属于基础语法，旨在为英语学习打下基础，为后续学习做好准备; 　　对话：新1课文以会话为主，让学生在情景中记忆理解，并模仿对话操练，提升开口能力; 　　听力：新1对话穿插听力练习，一同提升听、说、读、写能力。 　　新1的授课老师是温柔可亲的沪江名师Jean，虽然外表是个“小英语的经典程度，我想不用过多阐述。事实上，新概念英语公举”，但是上课效果绝对是很强大的哦! 　　适合对象 　　1. 小学高年段及初中基础较弱的学生; 　　2. 零基础，想了解英语基础学习的学生。 　　学习目标 　　1. 掌握英语初级词汇2000以上; 　　2. 掌握近200个口语常用句型

常用 “last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才， yesterday昨天”等词。 　　(2) be 动词的过去式: am/is—was are—were 　　(3)过去式基本结构 　　肯定句(Positive) 动词过去式 I went shopping last night. 　　否定句(Negative) Didn’t + 动词原形 I didn’t go shopping last night. 　　一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 　　特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did you do last night? 　　(4)词过去式的变化： 　　规则动词的变化： 　　一般动词 +ed planted,watered,climbed 　　以不发音的e结尾 +d liked 　　辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied, cry- cried 　　重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母 双写最后一个字母+ed stop –stopped 　　plan - planned 　　不规则动词的变化： 　　原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式 　　sweep swept teach taught have had go went 　　keep kept think thought do did find found 　　sleep slept buy bought eat ate say said 　　feel felt drink drank is/am was take took 　　read read give gave are were mean meant 　　put put sing sang drive drove meet met 　　cut cut begin began speak spoke make made 　　let let ring rang write wrote see saw 　　fly flew run ran ride rode come came 　　draw drew sit sat hear heard tell told 　　grow grew learn learned/ learnt get got know knew 　　四、一般将来时 　　一般将来时表示将来打学的英语成绩总是提高不上去，要想学好英语，首先要培养学习兴趣，兴趣是学习的动力。小学的英语算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。 　　结构：be going to +动词原形或will +动词原形 　　例如：I’m going to visit my grandpa next week. 　　除了汉语以外，英语就是我们学习的第二门外语了。学习英语的好处有很多，可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。大家要想更有效率的学好英语，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。沪江网上面有很多针对小学英语的学习方法，还有很多相关的练习，对英语学习能起到很大帮助。

作为玩乐中的一种,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法之一。 　　03 　　单词卡片学习 　　现在市面上很多的儿童英语产品,都是成为孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的小学英语入门学习方法吗? 　　04 　　鼓励式教学 　　对于孩子的学习过程中,难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子,所以需要我们适当的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不学习英语，对于孩子来说，应该是一件快乐的事，要让孩子认为学习英语是有趣的，对英语是好奇的。对此，需要找到一些适合孩子的学打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。 　　我们都知道儿童英语与成人英语的学习方式是不同的，也许我们都学得是英语，但是却有着截然不同的授课方式。就是因为儿童英语针对的年龄比较小的孩童，如果你想为孩子找到靠谱的英语培训机构，沪江网是一个不错的选择。

该要先学习英语的规律。下面就是沪江小编整理的商务英语学习规律，一起来看看吧。 　　1.英语学习规律 　　很多人学习英语的时候，把英语词汇和语法都学得差不多了，但是后面发现，这样学英语的效果很小，该不会说的还是不会说。正确的应该是，语法的学习应该是在语法的学习应该在日常交流无碍、建立一定语感的基础上才能达到事半功倍的效果。 　　还有，英语学习需要长时间的积累，语言永远是厚积薄发的，只有我们在学习英语的时候，有输入，才能够有输出。英语的阅读和听力就是英语的输入，而说写是英语的输出。不做大量的听力练习，不阅读大量英文原文书或资料怎么能说出、写出地道的英语呢? 　　2.商务英语学习资料 　　商务英语难学吗?我们学习商务英语应该找好的素材，学习商务英语应该要找什么材料呢?很多人学习商务英语的时候，会盲目找一些传统的教材或者各类英语电影，有时候会造成语言表达陈旧，所以我们找商务英语教程的时候，一定找及时更新。商务英语的资料，可以看一下商务信函、合同模板等等。 　　3.怎么找外教 　　找外教对商务英语的学习效果还是不错的，但是找外教的时候要注意两点，第一，如果是不是儿童阶段的孩子，没有基础的情况下，想英语难学吗?很多人都会觉得商务英语难学吧!很多人尝试用背单词、看美剧的办法，但是依然没有效果。怎么样学习商务英语通过外教交流获取英语口语的进步，那么你会失望的。这种对小孩来说倒是个不错的办法，因为孩子的母语机制还没有固话，而且成年人的可塑性往往高于成年人。当你的英语基础可以能用英语表达一些自己的想法而且能够听懂外国人的话，这种情况下，进行商务英语培训的效果会很好。 　　第二就是目前国内的外教比较混乱，人员良莠不齐、稳定性极差，就算外教来自英语为母语的国家，其自身专业素质和受教育水平也令人质疑。所以我们选择外教的时候要注意甄别。 　　商务英语好吗?学习商务英语有什么用?从上面的介绍上来说，学习商务英语固然好处多，但是想要学好商务英语，最有效的方法就是报一家系统化、专业化、计划性强的商务英语培训机构，让自己更快的提升自身的商务英语水平。同时，希望大家能够选择沪江商务英语做为自己学习的伴侣。

　　传统的教学方法是一种“填鸭式”的教学方法，学生的参与度太低，无法使他们的思维活跃起来。下面沪江英语培训老师主要分享初中英语写作教学的困境，相信你们会喜欢的。 　　大多数学生的输入与输出不成正比 　　写作是学生综合英语水平的体现。英语写作水平体现在学生的语法、词汇、观点等方面，这是一项需要大量积累才能产生的技能。在目前的写作教学课堂上，很多教师会在考试前为学生准备几个通用的模板，这并没有从根本上提高学生的写作水平。从语法、选词到准确表达文章观点等，都需要扎实的英语基础。 　　没有输入的积累，学生自然就不会有输出，导致学生对自己的写作能力没有信心，不喜欢写作，听到英语作文就头疼。为了提高学

英语有什么学习技巧?怎么从零开始学英语 　　现在很多零基础的人开始学习英语，虽然现在学习英语要做的事情，英语就是由一个又一个的单词组成，单词是英语学习的基石，因此逐渐增加的词汇量是件必不可少的事情。可以帮助我们扩充加强对段落或整篇文章的阅读理解能力。 　　因此背单词必不可少，初级阶段的学习的单词也相对比较简单，尽量花多的时间在这个上面进行基础积累。 　　二、找对教材 　　零基础英语学习其实是一件很不容易的事情。过程较长而效果有限。首先我们需要看大量的教材，当然对于初学者来说，一定要选择一些配有译文和录音的材料，而且里面的文章内容也不宜太长。选择难度要简单些，这样对初学者而言能快速掌握。 　　在零基础初期阶段最好不要过早的用新闻材料来当教材。课外阅读方面也可以选择初级的英文读物，内容相对简单很多，并且会有备注帮助阅读者更好的理解单词 　　三、看语法 　　语法的构成部分除了语意之外语法也是相对较为重要的，要想说好一句话，还得要有逻辑性，而这种逻辑性也体现在语法当中就体现出语法的重要性。针对零基础英语初学者可以先看一些简单语法，比如单词的词性，时态，句子成分等语法，后期慢慢增加难度即可。 　　四、一对一练口语 　　在掌握

奖品鼓励孩子。在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资鼓励。另外，在家庭中也可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。 　　三、听说领先，读写跟进;儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一点尤为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，体现为语音语调准确地道，学习能力强，识记快速，自信等特点。为以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时，再英语学习的继续升温，在英语学习者的大军中，儿童成为又一主力军，儿童由于其生理和心理的特点，决定其学加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。 　　四、掌握方法，循序渐进;由于没有正确有效的学习方法，在英语学习中大量的儿童识记单词困难，丧失了英语的学习兴趣。由于英语单词是拼音文字，记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。只要记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。但掌握这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去，那样才能形成快速记单词的能力。 　　上述就是沪江小编为大家分享的关于英语学习方法的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，学到更多的英语知识和能力。