新概念英语是经典的英语教材，至今已经让无数人受益。中小学金牌新概念英语系列也是这套经典教材的全新延续，第二册是专门为初中生编写，帮助更多学生解决英语问题。沪江网的中小学金牌新概念英语课程正在等着大家。 　　《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材。它英语是经典的英语教材，至今已经让无数人受益。中小学金牌新概念英语以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。 　　《新概念英语第二册》几乎囊括了初中阶段英语学习的所有语法和词汇，是很多公办学校的补充教材，也因此成为很多学校考试选题范围之一。 　　在沪江学习新概念，不仅有系统的课程精讲

　　少儿英语的学习，家长需要注重英语环境，当孩子的大脑没有相应的语言思维时，可以通过潜移默化的环境学习。想知道少儿英语学习注意的事项吗，不妨和沪江小编一起往下看看。 　　少儿英语学习是近年来家长们对于孩子学习最关心的一件事，在孩子学习英语的过程中，家长需要注意什么呢? 　　1.注重培养孩子学习英语的兴趣 　　对于孩子来说,父母应该给孩子们建立一个概念,就是让他们觉得学习英语很有趣,,可以通过英文原版图书、英语歌曲或英语漫画来提高孩子对英语的兴趣,只有当孩子被英语学习中的乐趣所吸引,孩子才会快乐学习,坚持学习。 　　2. 注重少儿英语环境的形成 　　少儿英语的学习，家长需要注重英语环境，当孩子

小学阶段的学生来说，经常会遇到英语记不住的问题，那么对于这类问题来说有什么好的学

合适。 　　通过新1的学习，你将掌握： 　　词汇：新1学完，学生的词汇量应达到2000+，在学习词汇的同时，老师会同时讲解音标及语音语调，让记忆更深刻; 　　语法：新1的语法属于基础语法，旨在为英语学习打下基础，为后续学习做好准备; 　　对话：新1课文以会话为主，让学生在情景中记忆理解，并模仿对话操练，提升开口能力; 　　听力：新1对话穿插听力练习，一同提升听、说、读、写能力。 　　新1的授课老师是温柔可亲的沪江名师Jean，虽然外表是个“小英语的经典程度，我想不用过多阐述。事实上，新概念英语公举”，但是上课效果绝对是很强大的哦! 　　适合对象 　　1. 小学高年段及初中基础较弱的学生; 　　2. 零基础，想了解英语基础学习的学生。 　　学习目标 　　1. 掌握英语初级词汇2000以上; 　　2. 掌握近200个口语常用句型

须在规定时间(8：30-9：00)入场，9：00以后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证、报名时所用的有效身份证件(或学生证)，接受考试工作人员核验。考生要出示的有效身份证件为下列证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、临时身份证、护照等)。证件不齐者，不得参加考试。 　　二、有效证件遗失者，请及时到相关部门补办。 　　三、只准携带必要的文具入场,如铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如移动电话、无线通讯器(件))、录放音机、电子记事本、智能手表等物品。考场内不得擅自相互借用文具。 　　四、考生入场时必须接受安检，手机等通讯工具禁止带入考场。 　　五、入场后，要对号入座，将本人准考证以及有效身份证件放在课桌上，以便核验。 　　六、答题前应认真填写答题卡(或答题纸)和试题册中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡(或答题纸)中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辩认的，一律无效。 　　七、考试开始30分钟后可以离场。 　　八、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色字迹签字笔做答，填涂信息点时只能用铅笔(2B)涂黑。只学生来说，大学生英语中比较重要的考试就是大学生英语能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点。不按规定要求填涂和做答的，一律无效。 　　在考试的过程中，除了要注意以上几点事项，在考试的过程中也要放松自己的心情，最后沪江小编祝愿大家都能够取得好的成绩。

理了一些小学英语语法总结，希望能够对大家的语法学习有所帮助 　　一、小学生英语语法第一关就是名词的单复数变化规则: 　　①.一般情况下,名词后面直接加“-s”,如:pen—pens book—books 　　Eg:l have many new pens. 我有很多新钢笔。 　　②.以“s,x,sh,ch,”结尾的单词后面加“-es”,如:bus—buses box—boxes 　　Eg:There are many buses on the street.街上有很多公交车。 　　③.以“y”结尾的名词变复数时： 　　a)以辅音字母+“y”结尾的词,变“y”为“i”加“es”,如:family—families 　　b)以元音字母+“y”结尾的名词变复数时,直接加“s”变复数,如:boy—boys. 　　④.以“f”或“fe”结尾的名词变复数时,去掉“f,fe”加“ves”,如:knife—knives ，Wolf—wolves, life—lives. 　　⑤. 以“o”结尾的名词变复数时： 　　a) 以o结尾的词，+es的只有一些词：hero-heroes,Negro-Negroes,tomato-tomatoes,potato-potatoes(口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿). 　　b) 其余以o结尾的词变复数，均+s。 　　⑥还有一些名词复数形式变化不规则,有哪些呢? 　　man—men woman—women 　　child—children tooth—teeth 　　foot—feet goose—geese 　　mouse—mice 　　⑦单复数相同：Chinese,Japanese, police,people,sheep,deer,fish,cattle 　　(口诀：中日警察好友来聚会，鹿羊鱼牛把家回。) 　　二、There be结构也是小学生学英语的基础掌握内容： 　　1.There be句型构成 　　①肯定句：There is+a+可数名词单数; 　　There is+不可数名词; 　　There are+可数名词复数。 　　Eg: There is some soup on the table.在桌上有一些汤。 　　②否定句：There is + not + ……; 　　There are + not+……; 　　◆在be动词后面加not;在否定句中，要将some改为any。 　　③一般疑问句：—Is there……?—Yes, there is.或No, there isn’t. 　　—Are there……?—Yes, there are.或No, there aren’t. 　　◆将be动词提前到there之前;在疑问句中，要将some改为ay。 　　④特殊疑问句：How many+复数名词+are there……? 　　2.There be句型的“就近”原则 　　不管有多少不同类的物品，there be都要根据最近的那个名词来确定用“there is”还是“there are”。 　　如：公园里有一棵大树和一些花。就可以这样说： 　　There is a big tree and some flowers in the park. 　　There are some flowers and a big tree in the par 　　上英语学习的过程中，语法是非常重要的，而想要学好语法，就要从基础开始，对于小学生来说，如果基础语文中沪江的小编为大家整理了小学生学英语语法知识总结，不知道大家是否还满意?语法是学习英语的基础，也是学习英语过程中最重要的一个环节，好好阅读上面的文章，将语法学好，相信大家在以后的英语学习过程中就会轻松很多。

想方设法使用自己学到的知识。最简便的方法是经常使用英语，用英语复述自己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。这些办法可以促使我们在阅读时有意识地寻找我们想用的语言素材和表达方式，而长期坚持的结果可以提高我们理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。实践证明，广泛地阅读不仅可以提高理解能力，对写作也有很大的帮助。 　　小学生英语学习方法四、练习听力 　　我们生活在汉语语境中，这对小学生学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响小学生学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。 　　小学生英语学习方法并没有想象中的那么复杂，因为小学阶段的英语本身就是入门级别的，没有那么复杂的语法和词汇，所以只要加以适当的引导和学习，小学生英语并不难学。关键是小学生要小学英语学习方法对于那些刚接触英语的小学生来说十分重要，小学英语培训的主要目的就是为了能够帮助小学从小养成掌握学习方法的习惯，遇事不能手足无措，这也能帮助小学生树立学习的信心。小学生英语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的兴趣，不断改善自己的英语成绩。最后沪江的小编希望大家都能够学好英语。

一一挑选去对号，而是从中择取与文章内容最贴合的词义，而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。 　　05 　　写作能力 　　误区→→害怕犯错 　　写作是个人综合实力的展现。很多学生在写作中畏手畏脚，不敢追求创新，学了一个阶段的新内容，写作中依然使用的是初级阶段学习的词汇。 　　任何一个害怕犯错误的人都是不可能实现流畅、零失误的口语表达和下笔如有神的书写创作的。说的过程中，留给我们思考的空间很小，我们通常只能尝试去说一些我们会写的或者信手拈来的内容。 　　那么如果我们不能在写作这个给与我们充分思考时间的专项训练中尝试使用新的词汇和语法结构，尝试突破中式的语言思维，那我们的输出水平将永远低于我们目前真实所处的语言水平。 　　正确方式→→敢于使用高级结构 　　永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构，却受到老师的批评而就此放弃，要知道你使用高级的结构并没有错，只语的印象就是单词长，语法多，句子好难，变法好复杂。学习德语要是在合适的语言环境中，你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。 　　学会灵活的模仿，也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和

　　新概念英语是经典的英语教材，至今已经让无数人受益。中小学金牌新概念英语系列也是这套经典教材的全新延续，第二册是专门为初中生编写，帮助更多学生解决英语问题。沪江网的中小学金牌新概念英语课程正在等着大家。 　　《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材。它英语是经典的英语教材，至今已经让无数人受益。中小学金牌新概念英语以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。 　　《新概念英语第二册》几乎囊括了初中阶段英语学习的所有语法和词汇，是很多公办学校的补充教材，也因此成为很多学校考试选题范围之一。 　　在沪江学习新概念，不仅有系统的课程精讲

类型的动画，或者也可以通过一些旋律感比较强的英文歌曲去引导小学生模仿学习。 　　2.表扬鼓励的教学 　　由于小学生对英语学习是充满陌生感的，所以老师在教学的过程中要采取表扬鼓励式的教学，例如学生在课堂上回答正确后，可以用Very Good、Great等表达去夸奖他们，这种教学方式可以让小学生感受到学习英语的成就感，从而激发继续学习的兴趣。 　　二.养成良好习惯的具体方法 　　1.培养阅读习惯 　　不管是学习汉语还是英语，阅读是输入方式当中最靠谱的一种渠道。阅读可以让小学生在无形之中认识一些新单词、提高自身的理解能力，甚至还能加强英语语感，总之养学生怎样才能学好英语?我相信这不仅是家长的关心，也是教师需要学习的课题。在沪江小编的认知中，语言学成了阅读的好习惯，对于后期的英语学习的帮助是无穷大的。 　　2.培养开口表达的习惯 　　小学阶段是大脑语言区最活跃的阶段，在该阶段中一定要多鼓励小学生开口表达，刺激大脑语言区的快速发展。同时从系统学习英语的第一步就开始学会开口表达后，后期的口语能力一定不会差到哪里去，因此各位家长和老师对于小学生的学习习惯的培养一定要重视起来。 　　以上就是沪江小编为大家介绍的关于小学生如何学好英语的解答，这些都是学好英语的精华总结，如果还在为如何学好英语而迷茫，希望以上的内容能够帮助到各位读者。