要有个合理全面的安排。其次，要用自己最熟悉的句型结构和赐予，力求文理通顺、语言准确，要恰当地使用时态和语态，把握不大地词语不要用。遇到一时想不起来地词语，可以回避它，找同义词、近义词代替，也可以换个句子，改变说法，千万不可钻牛角尖。最后，还要注意字迹工整，以避免不必要的失分。 　　以上就是沪江小编对中考英语复习方法分析之激发发散思维的相关分享。总之，中考英语复习在初中阶段非常重要，复习可以查漏补缺，能使知识达到系统、全面。复习也是一个学习的过程，需要自觉、主动，需要意志、毅力，更需要方法和技巧的协调统一，只有这样，才学们都投入到最后的紧张复习中。纵观近几年中考试题，我们不难发现英语能在中考中取得理想的成绩。“Wherethereisawill，thereisaway.”

同是效力待定的合同。 【请求权】：乙可以追认该合同有效，也可以主张该合同无效。 (2)从丙的角度讲，丙是在甲故意隐瞒自己非房屋所有权人的真相的条件下签订的，但是，丙不能以甲在缔约时无处分权为由而主张合同无效。因此，该合同在甲丙之间是有效合同。 【请求权】：丙无法过户登记，可以请求甲承担违约责任，故可见该合同是有效合同。 (3)丙对于该合同可以主张变更或者撤销。因为法律规定“一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销”。 【请求权】：丙行使撤销权后，合同归于无效，丙可以请求甲承担缔约过失责任。 总结：由以上分析可以得出结论，以下说法都可以成立：该合同是效力待定合同、该合同是有效合同、该合同是可分析题，是我们在考试钱一定要做的一些题目。但是，有好多的题目都没有具体的解析变更、可撤销合同。但是，从分析可以看出，不能说直接说该合同是无效合同，该合同只有经过乙请求无效或者经过丙撤销之后才是无效合同。

选择的材料应该尽量大容量、高密度，适当的引导小学生拓展阅读，不过不能脱离教材内容的主题。例如，教师可以选择一些声情并茂的视听材料和直观形象的图片材料，营造一个良好的英语阅读情境，促进对文本的理解，激发学生的求知欲望。 　　2.语篇整体推进，加强策略指导。在小学英语阅读教学中，针对不同的材料应该运用不同的阅读方式，教师需要注重语篇的整体推进，加强小学生在阅读过程中阅读策略的指导。首先，使用略读，整体理解语篇，略读指的是教师指导学生快速阅读整篇材料，避免逐句离家，运用跳跃式猜测、搜索的方法，快速阅读全文，理解文章的主要内容。 　　其次，使用查读，获得特殊信息，查读也属于快速阅读，但是与略读不同，查读的目的是为找到特殊信息或者是关键信息，具有较强的针对性与目的性，要求学生从阅读材料中找出特定内容，像数字、事件、地点、时间和人物等。再次，使用多元化策略，加强对英语单词的理解，小学英语教师应该有规划的训练学生对部分单词和短语的理解，培养他们根据构词法或语境等方法猜测部分单词含义的能力，从而提升小学生的英语阅读效率与阅读速度。 　　3.拓展文化延伸，开阔学生视野。语言作为文化的载体，而阅读材料也是一定文化与社会的产物，如果没有掌握相关的社会背景知识和学作为小学英语教学中的重要组成部分，在教学活动中地位十分重要，是学习英语知识的关键。提升对小学文化知识，很难真正理解阅读材料的主旨。 　　因此，在小学英语阅读教学中，教师应该拓展文化延伸，适当的融入部分跨文化知识，通过阅读教学，加强小学生对英美文化、生活习惯、思维方式和风俗礼节等知识的了解，从而开阔他们的视野。也可以观看一些外国名著或影视资料，了解英美国家的文化。 　　以上就是沪江小编分享的小学英语阅读教学优化策略的内容。总而言之，在小学英语教学过程中，教师应该高度重视阅读教学，认识到阅读教学的重要性和作用，在具体的教学实践中，全面优化和改善教学方法，针对小学英语教学的具体内容和学生的特点，运用科学合理、恰当有效的教学模式，提升小学生的英语阅读水平和能力，进而提升他们的英语素养。

英语四级的考试就要到来了，不知道我们的同学们做好准备了没有。今年参加四级考试的会有很多的大一新生，这些同学分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。 1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。 2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。 3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。 时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 三、英语四级阅读理解 35% =248.5分 阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。 1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分 2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。 3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。 时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。 四、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分 上面就是四级试卷的分值分配了，希望同学们仔细的阅读一遍，尽量知道每一部分的分值，这样就可以找到侧重点了。

　　强调句作为小学阶段英语语法学习的重点内容，对于其英语句子的理解和运用能力的培养与提升有很大的影响。那么强调句相关的语法知识都有哪些呢?下面沪江小编就来为大家分析一下小学英语强调句语法讲解。 　　常考的强调句结构是it 引导的句子。 　　It is 被强调部分+ that + 句子其他部分。 　　此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。 　　It is from the sun that we get light and heat. 　　It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs. 　　典型例题 　　1) It was last night ___ I see the comet. 　　A. the time B. when C. that D. which 　　答案C. 强调句的结构是： It +be +强调部分 + that + 主谓句。 强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用 who ，其余用that。 　　原句： My father did the experiment in the lab yesterday evening. 　　强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening. 　　强调宾语： It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening. 　　强调时间： It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab. 　　强调地点： It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening. 　　2)It is ten years ___ Miss Green returned to Canada. 　　A. that B. when C. since D. as 　　答案C. 考点是连词用法。 本题易误选为A. that. 其实本句不是强调句。若是，去掉It be that还应是一个完整的句子。而本句去掉 It is that ，只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是强调句。 　　It is /was +时间+ since 其中is --- has been was --- had been. 　　上述是沪江小编结合小学阶段的强调句这一语法结构所总结的内容，希望能够帮助大家提升英语学习中关于强调句这一语法知识的理解和领悟，从中获取更多的语法知识。

 对于多数大学生来说，英语四六级考试或多或少都是学习的重点和难点，虽然平时用心和努力地进行备考，但是还是不容易通过。这时有同学就可能会怀疑英语四六级考试的真正价值或者意义，对于自己将来的发展有没有传说中的那么大价值。下面我们就来为大家分析一下大学英语四六级考试。 1、以前大学对学生毕业都学生来说，英语四六级考试或多或少都是学要求过四六级的，但是现在已经不用了，就是说不比每个大学生都考四六级。但是现在社会竞争激烈，很多企业招聘时都会要求过四六级的，所以最好还是考吧。 2、报名的话一开始班级报的人多，一般学委或班长会组织一下，后来补考的人少了，学委人好的话也会组织的，也可以自己到相应的网站报名，一般自己学校的内网就会有报名的网页

没法通过，可能也会对你的能力不肯定。 2.未来的工作内容从事于英语及相关专业的有关，需求考证书。 （1）英语及相关专业需要的专业证书有专业英语四级、八级；口语中级、高级证书等。向从事英语教育培训行业可能要求较高，留学行业需求你的雅思、托福成绩。 （2）从事教育行业除了证书还需要教师资格证书、（幼教还需要其他证书）、普通话等级证书及相关其他证书。 3.在中国读书后需出国留学或移民需求，需要考证IELTS全称是International English Language Testing System（雅思）或TOEFL全称The Test of English as a Foreign Language（托福）成绩。 (1)留学学校需求分数不一样，移民需求成绩会更高，相对于出国的同学，在国内考过的等级能力证书一般不具有有效性，所以如果想在国外发展的同学我认为考国内证书没有太多必要性。 (2)从事留学英语教育行业的行业也需要托福和雅思成绩，如果是从事教师工作可能会要求会高一些。 上述我们对大学英语四六级考试进行比较全分院校拿英语面的分析，希望对于正在备考的同学们对四六级的认识有一个全面的提升，能够尽自己最大的努力来提升自己的考试成绩。  

语从句是一种名词性从句，它在复合句中作主句的宾语即作宾语

写作是一个输出的过程，这就需要长期的积累。建议大家在考前背诵范文，但并不是要求全部背诵。可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇。 Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying"Learning is a daily experience and a lifetime mission. " You can cite examples to illustrate the importance

理解(综合理解) 　　1、理解主旨 　　试卷上印有4个选项，录音中读2遍问题 　　要求考生从一段内容完整的会话中，提出指示，请求，建议等内容，进而判断下一步应该如何去做。 　　例：女の学生はこれからどうしますか。(女同学接下来要怎么做?) 　　技巧：利用播放例题的时间，迅速浏览试卷上的选项，并标记重点。听录音时一边听一边速记，重点听会话中语学习时，日语的听力是很多学生赶紧比较难的地方，有时候很多同学赶紧不理解，那是因为你的日语人物将要做什么。同时注意时间，地点等要素。 　　下面，我们来做练习题吧! 　　例题1： 　　1、しりょう 　　2、課題 　　3、メール 　　4、アンケート 　　大学の事務室で女の学生と係の人が話しています。女の学生がセミナーに行く前に出すのは何ですか。 　　F：あの、この就職セミナー、まだ申し込めますか。 　　M：来月8日のセミナーですね。まだ大丈夫です。この用紙に必要事項を記入してください。 　　F：はい。…これでいいですか。 　　M：ええ、結構ですよ。それでは、当日までにこ