英语是我们学习的第二大语言，随着中国经济的发展，国内的外企也越来也多。若想进入外企，首先英语能力一定要过关，所以学习英语成为了当今的主流。学习要讲究方法，学习英语需要坚持和积累，学习的过程中可能会比较枯燥，但是只要坚持下来，一定能学有所成。下面沪江小编给大家整理了一篇高一的英语课文及翻译，大家可以学习一下。 好朋友 SPEAKING 课文翻译 JOHN：I’m 15 years old and I love football. I also like reading, especially 约翰：我15岁，我喜欢足球，我也喜欢读书，尤其 stories about people from

广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。工具性与人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。 课程分级目标中的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。但是，分级目标对3～6年级、7～9年级和高中各年级的教学和评价以及教材编写提供了循序渐进、稳步上升的指导性要求，有利于课程的整体实施。在义务教育阶段，从3年级开设英语课程的学校，4年级应完成一级目标，6年级完成二级目标，课时安排应英语课程标准》(实验稿)为2007年6月第18次印刷。社会生活的信息化和经济的全球化，使英语尽量体现短时高频的原则，保证每周三至四次教学活动，周课时总时间不少于80～90分钟。7～9年级分别完成三、四、五级目标，周课时按照国家课程计划执行。 考虑到我国地域辽阔、民族众多、经济和教育发展不平衡的实际情况，各地可根据师资条件、资源配置等情况，制定本地区的课程实施方案，确定小学开设英语的起始年级及小学和初中毕业时应达到的级别要求，特别是小学英语课程的开设，要充分考虑师资力量的配备和教学条件等因素。各地教学研究部门应加强对教学的分类、分层指导和评价，帮助学校因地制宜地落实本地课程实施方案，并注意做好学段之间的协调和衔接，尤其要做好小学与初中阶段的平稳过渡，促进地区英语教育的均衡发展。

接给准确详细的课程服务。 　　4.随时随地：打破线下1V1课程的时间、地点限制，可根据自己的需求，定制学习时间，随时随地，想学就学! 　　【Q&A】 　　1.我可以自已选择想要学习的内容吗? 　　可以。我们会根据您的学习需求及入学测试的水平，由专人帮您制定学习计划。 　　2.中教和外教我应该如何选择呢? 　　中教和外教各学自有各自的优势和劣势。欧美外教发音更地道，更了解国外国情，更local，上课更自由轻松。而中教相较于外教，则更了解中国孩子，教学方法能更适合国内教育国情，会从词汇、语法，句型使用上教学，会学得更扎实，性价比也稍高。我们的建议是，如果您的孩子程度较弱，想要学得很扎实，从基础开始循序渐进，建议选择中教，如果您孩子有一定口语基础，并且家庭条件还不错，喜欢开放式的教学方式，那可以选择外教。 　　适合对象 　　1. 初中、高中整个年级学生; 　　2. 口语较弱，想夯实基础，提高口语交流能力的中学生; 　　3. 想要出国留学的中学生。 　　学习目标 　　1. 通过入学能力测试，对自身薄弱环节有清晰认知; 　　2. 根据测试结果，制定个性化的学习方案，达到不同的学习目的。 　　中教名师，更懂中国孩子，国际化本土化，实现英语口语流利说!本课程共50课时，一课时60分钟，家长可自行安排上课时间，建议一周两次课，一次2课时。课程通过沪江网校自主研发的高端在线语音学习软件CCtalk进行授课，上课前请预先下载好CCtalk。(本班课件课支持移动网校学习，实时语音课不支持移动网校，必须登陆CCtalk学习。)

broken. My father was shocked. Now we are not allowed to touch it.It is beingrepaired by a friend of my father's. 看完这些英语课文，你觉得自己能够，了解清楚吗?能的话就说明，新概念英语第一册的内容与你来说不在话下，你可以接着往下学习了。如果你是英语刚刚入门，那么新概念英语第一册就是你学习的好途径。这只是第一册子的部分课文，想要学习更深入的，就赶快准备材料吧。

能用中文告诉学生每个单词的意思。课堂活动也相对比较枯燥。这一节课，我事先准备课PPT，课前让学生也准备了各自的家庭照，同时我还准备了各个卡通小人物的头饰，如图图，小灰灰等等。课上，PPT展示老师的全家福，通过照片，帮助学生理解dad,mum，并学习这两个单词。通过让学生展示自己的全家福来英语应该很好教，没有多大的难度，也没多少内容需要他们掌握。其实不是这样，在经过了半个学复习巩固句型和dad,mum这两个单词。 　　因为是介绍自己的家人，所以学生能很乐意的表达，同时，其他学生也会比较好奇想看看别人的爸妈是什么样的。通过PPT展示孩子们各门学科的老师，让孩子自己来说说，这是你的什么人，由此引出单词teacher的学习。最后设计了一个角色扮演的活动，让学生分别带上不同卡通人物的面具，结合PPT图片的展示，来运用和复习单词和句型。一节课学生一直都很积极，积极的参与，积极的表达。我想这和课前充分的准备是分不开的。 　　上述就是沪江小编分享的如何上好一年级英语课的相关内容了。总之，想要上好一年级的英语课，需要各方面的准备，合理的方法，并一直有序的开展。只有各方面互相配合，才能为上好一节英语课打下基础。

红灯停下等待。 　　12. Go at a green light. 绿灯行。 　　13. In the UK you drive on the left side. 在英国，你要靠左行驶。 　　14. In China, people drive on the right side。在中国，人们靠右行驶。 　　15. You must pay attention to the traffic lights. 你必须注意交通信号灯。 　　当今社会，英语的运用越来越广泛。很多家长开始重视孩子的英语教育，甚至让孩子在很小的时候就参加各种英语补习班。要想学好英语，不一定要学各种补习班。在这里小编给大家推荐沪江英语网，沪江网上面有很多针对小学英语的课程，家长可以通过沪江网和孩子在家一起学习英语，而且不受时间限制，十分方便。

我们以前学过的某些句子和短语，甚至是篇章的格式都用上了。 　　如何学习新概念英语?其实并不难，先看图说话，背诵课文，然后再应用。让我们先回顾一下国外孩子学英语的过程：国外的孩子学单词的时候，首先看到的是一幅画，画中是一个苹果，然后学习单词apple发音对了才能吃到苹果，这样他就会学会这个单词;下一次，如果给他看一张桔子的照片，他也会叫apple。同样的道理，孩子们也会逐渐学会使用各种时态和句型。 　　在心理语言学上，我们将这种语言学习的惯性叫做“第二语言情景”，即人们会自然地将一个语言情景下习得的语言应用到一个相似的语言情景下，条件是输入必须是有效输入;所谓有效输入，对于中国的英语学习者来说，就是背诵要去除中文思考，由情景直接到英文。 　　就是用自己的话复述一遍课文，从中发现自己的不足，是不是语态用学们的学习，沪江在线新概念英语频道为大家整理了有关新概念英语应该如何学的内容，希望为大家的新概念英语错了，固定搭配到底是用for还是at，从这些细节中你的英语水平才能够真正的提升，并且你会形成一种意识，在下次复述时会格外注意，这样一而再再而三的反复，你就会对语态拿捏得更加准确。虽然刚开始的时候很让你frustrating，但是一定要时刻提醒自己只有这种方法才能真正让你超越其他英语学习者。一直这样坚持下去，你所学的内容才会转化成属于自己的知识。 　　所以对于如何学习新概念英语也应该像上文所说的，当你已经对课文有了全面了解后，认为自己已经完全学会了这篇课文时，下面就是最重要的部分也是最能够让你超越其他英语学习者的方法。以上沪江小编分享的新概念英语如何学的方法大家了解了吧，那就赶快行动起来吧。