理了小学五年级下册英语单词表，一起来看看吧! Unit 1 ☆do morning exercises(晨练) ☆eat breakfast(吃早饭) ☆have english class(上英语课) ☆play sports(进行体育运动) ☆eat dinner(吃晚饭) ☆when(什么时候) ☆evening(夜晚;晚上) ☆get up(起床) ☆at(在……点钟) ☆ usually(通常;一般) ☆noon(中午) ☆climb mountains(爬山) ☆go shopping(购物;买东西) ☆play the piano(弹钢琴) ☆visit grandparents(看望祖父母) ☆go hiking(去小学生的英语，学生从幼儿园就开始接触英语，小学生的英语远足) ☆weekend(周末) ☆often(经常) ☆sometimes(有时候) Unit 2 ☆spring(春天) ☆summer(夏天) ☆fall(秋天) ☆winter(冬天) ☆season季节) ☆which(哪一个) ☆best(最;极) ☆swim(游泳) ☆fly kites(放风筝) ☆skate(滑冰;滑冰鞋) ☆ make a ☆snowman(堆雪人) ☆plant trees(种树) ☆why(为什么) ☆because(因为) ☆sleep(睡觉) Unit 3 ☆Jan./January(一月) ☆Feb./February(二月) ☆Mar./March(三月) ☆Apr./April(四月) ☆May(五月) ☆June(六月) ☆July(七月) ☆Aug./Augest(八月) ☆Sept./September(九月) ☆ Oct./October(十月) ☆Nov./November(十一月) ☆ Dec./December(十二月) ☆birthday(生日) ☆uncle(叔叔;舅舅) ☆her(她的) ☆date(日期) Unit 4 ☆draw pictures(画画) ☆cook dinner(做饭) ☆ read a book(看书) ☆answer the phone(接电话) ☆mom(妈妈) ☆listen to music9(听音乐) ☆clean the room(打扫房间) ☆write a letter(写信) ☆write an e-mail(写电子邮件) ☆randpa(爷爷;外公) ☆study(书房) Unit 5 ☆fly(飞) jump(跳) ☆ walk(走) ☆run(跑) ☆swim(游泳) ☆kangaroo(袋鼠) ☆sleep(睡觉) ☆climb(往上爬) ☆fight(打架) ☆swing(荡;荡秋千) ☆drink water(喝水) Unit 6 ☆take pictures(照相) ☆watch insects(观察昆虫) ☆pick up leaves(采摘树叶) ☆do an experiment(做实验) ☆ catch butterfly(捉蝴蝶) ☆honey(蜂蜜) ☆count insects(数昆虫) ☆collect leaves(收集树叶) ☆wtite a report(写报告) ☆play chess(下棋) ☆have a picnic(举行野餐) 学习一门语言最好还是从小学起，毕竟小学生的学习能力很强，对语言的模仿和记忆能力也很强。小学生掌握基本的英语知识还是非常有必要的，希望老师们重视小学生的英语培养。沪江小编为大家精心准备了一些英语单词，希望对大家有所帮助，特别是五年级的同学，再有一年就要上初中了，对英语的学习更是不能松懈。  

　　你的工作是什么?你知道各行各业的职业用韩语怎么表达吗?今天小编整理了一些职业相关的单词，赶快来普及一下这些词汇吧! 　　会计师 회계사 　　律师 변호사 　　法官 법관 　　检察官 검찰관 　　警察 경찰 　　交通警察 교통경찰 　　消防队员 소방대원 　　军人 군인 　　医生 의사 　　护士 간호사 　　药剂师 약사 　　邮差 우편집배원 　　记者 기자 　　电台DJ 방송디제이 　　画家 화가 　　作家 작가 　　厨师 주방장 　　餐厅服务员 식당종업원 　　推销员 세일즈맨 　　工程师 엔지니어 　　建筑师 건축사 　　工人 노동자 　　农民 농부 　　渔民 어부 　　公司职员 회사원 　　模特 모델 　　服装设计师 디자이너 　　理发师 이발사 　　今天的分享就到这里了，更多精彩内容请关注沪江网。

多了 　　color 颜色 too many 太多了 fat 胖的 　　heavy 重的;沉重的 may 可以 what’s=what is 　　sure 当然可以 sorry 对不起 here you are 给你 　　book 书 bag 包 ruler 尺子 　　pen 钢笔 pencil-case 铅笔盒 　　Unit 3 　　long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的 　　strong 健壮的 quiet 安静的 friend(s) 朋友(复数)Chinese 中国的 like 喜欢 ......is 他的 　　photo 照片 has 有 name 名字 　　he 他 teacher 教师 student 学生 　　music 音乐 science 科学 sports 体育运动 　　computer game 电脑游戏 painting 绘画her 她的 she 她 　　right 对的;正确的 boy 男孩 　　girl 女孩 friend 朋友 　　Unit 4 　　study 书房 bathroom 卫生间 bedroom 卧室 　　living room kitchen 厨房 it's=it is 　　hey 嘿 fish 鱼 isn't=is not 　　here 这里 home 家 room 房间 　　school 学校 classroom 教室 phone 电话 　　bed 床 sofa 沙发 shelf 书架 　　fridge 冰箱 table 桌子 they 他们 　　aren't=are not they're=they are key 钥匙 　　open 打开 look 看 please 请 　　on 在……上面 no 不;不是 window 窗户 　　desk 课桌;书桌 door 门 chair 椅子 　　bed 床 　　Unit 5 　　rice 米饭 fish 鱼 noodle(s) 面条(复数) 　　beef 牛肉 vegetable 蔬菜 soup 汤 　　have 吃 dinner 晚餐;正餐 wait 等 　　I'd like=I would like bread 面包 milk 牛奶 　　egg 蛋 water 水 hungry 饥饿的 　　for 为;给 thank you 谢谢你 knife 刀 　　chopstick(s) 筷子(复数) spoon 勺子 plate 盘子 　　fork 叉子 help 帮助;帮忙 pass 传递 　　ready 准备好了 try 常识;试一下 help yourself 随便吃 　　show 展示 yummy 好吃的 food 食物 　　use 使用 chicken 鸡肉 fish 鱼 　　Unit 6 　　family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔;舅舅 　　aunt 姑姑;婶;姨 baby 婴儿 people 人 　　member 成员 only 只有;仅仅 puppy 小狗 　　gee 用以表示惊奇、赞赏 come 来 who 谁 　　sister 姐妹 brother 兄弟 father 父亲;爸爸 　　baseball player棒球运动员 driver 司机 doctor 医生 　　farmer 农民 nurse 护士 look 看上去;看;瞧 　　young 年轻的 　　沪江小编还记得老师经常强调要随身带一个小本，在记单词时总会遇到一些总是记不住和不好记的单词，将单词的一个好方法就是大声朗读，默读其实并不是很好的办法，因为英语它们记录在一个小本上。平常有空的时候从口袋中拿出来翻一翻，多看几遍，这样的效果也是很好的。因为人在无意识的时候记忆力比较好，一直记东西反而不如在不经意间看到记忆效果好。  

经历了高考，我们都有着一定的英语基础，虽说不同的人英语水平各有不同，但是也不至于完全不懂英语。那面对英语六级考试只剩下一个月时间时，我们难道就一点办法也没有，只能等下次再考了吗?其实并不是，现在复习准备还完全来得及。 一、用什么方式记单词?对于六级单词问题，现在在翻单词书貌似已经来不及了，但是，并不是完全没有方法。这个时候，你需要用到真题。通过做真题背词，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再去做1遍。这样反复几遍，单词自然就记住了。最后，自控力差的同学，建议一定要每周给自己制定固定的时间点，完成固定的量。 二、怎么记单词?进入学期中期，大家已经开始各种忙了。那么，在精力有限的情况下，一定要集中精力突破最大的问题!如果同学目前尝试去做1套真题，发现有大量生单词，通过做真题背词(把离考试最近的3次留下，做这之前的试卷)，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再英语基础，虽说不同的人英语水平各有不同，但是也不至于完全不懂英语。那面对英语去做1遍。 三、单词和阅读结合复习?由于没有背单词，阅读中会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本没有什么问题了。

用到实际中去，通过应用也能巩固记忆，比如，常常找懂日语的人或日本人会话啦，看着身边外景用日语自说自话啦，还可在各种物品上写上日语的名称，常看常记。日语初学者不要怕别人笑话，要敢于去硬说，硬着头皮去尝试看些日剧，杂志，报纸等，既可提高兴趣又可加深对词汇的影响。大大提高听力水平。我们也可仿效列宁学外语的方法，“先由外文译成俄文，然后再把俄文译成外文。”进行日中，中日的对译。反复“对译”便于发现错误，在实际运用中巩固学过的单词。 　　学语法 　　日语是非常有规律的一个语言，它比较死板，初学时好像有许多规定，但越是有规定的东西，就越是死板固定，掌握后只有好记好学，为怎么这样说呢?因为日语语法句型内在中有许多规律和固定的死板的搭配套路。特别是句式句型的接续方法的把握，初学阶段掌握了这些套路，就能化繁为简，理顺头绪，轻易记住了。 　　日语的“句型”在考试中或在日常的运用中十分重要，我们必学日语的小伙伴，如果背完了五十音图，算是开始进入初级日语学习的阶段了，下面就要开始学须要记住它使用的意义和接续方法。我们除了平时多做题，多背诵例句之外，从一些规律着手来记忆也是不失为一个好方法。任何东西熟能成巧，每天每天多练习多接触当然是不可缺少的。 　　以上就是沪江小编为大家带来的日语初级阶段语法和单词的学习技巧的全部内容介绍，感谢大家的阅读。同学们在日语培训学习之初，要寻求科学高效的学习方法，这样才能事半功倍。

学好英语首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。单词是学习英语的基础，也是最重要的地方。积累单词要掌握方法，英语单词

用你所熟悉的声音或你非常了解的名词 　　在记忆某一个单词之前，可以先观察这个单词是否有某一部分我们比较熟悉，然后可以将其“分解”后组合记忆。比如penury(中文解释为赤贫，缺乏)这个单词，大部分学生第一眼都会认出pen这个简单的词。之后，我们就要想办法将pen这个单词与贫困和富裕联系起来。 　　当然，此时的pen，不再是一只普通的笔，我们要将其想象成为一只闪烁着耀眼金光的“土豪”笔，拥有这支笔，就拥有身份的象征。当怀揣着这只象征身份、财富的笔，在街头巷尾的乞丐面前炫耀时，心里是不是倍儿有学生来说，记忆英语单词并不是一件轻松的事情，需要付出更多的精力。那么有没有好一点的英语单词成就感 你可以想象，对着路边一个衣衫褴褛的穷人，得意地炫耀：“You will never had this pen!It’s mine!”然后，从金光闪闪的梦境中回归现实，这样，这个词就同那副画面，定格在了你的脑海里。从此，只要一提到penury，脑海中浮现的就不仅仅是干枯的词义，而是配以了形象生动的画面。 　　当然，对于这个词的拆分以及联想，并没有固定的模式，学生可根据自己的想象自由发挥。这种利用熟悉单词的分解联想记忆法，虽然不是每个单词都适用，但毕竟解决了一部分单词的记忆难题，使得单词的记忆变得更加简单和有趣。 　　上述是沪江小编与同学们分享的关于记忆英语单词的三大法宝，同学们是否领悟到其中的真谛呢?接下来需要做的就是将这些方法充分应用到自己的日常词汇记忆中，提升英语单词记忆的效果。  

学生来说，记忆英语单词并不是一件容易的事情。在平时的学习中，同学化为纬，记一个单词可以复习很多的单词，比较好地防止遗忘。 　　二、正确利用顺序记忆法 　　第二我的记忆秘籍，背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序(即字母A~Z的顺序)编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。 　　书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。 　　第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。 　　三、选择适合自己的最佳记忆时间 　　第三利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段，通过实践摸索，学生们可以选择自己记忆效果最佳的时间，坚持每天

做到祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果。" 　　主持人：谢谢Miss Or的表演。下面是"欢迎参与"这个环节，更精彩的节目还在后头。现在如果大家有什么问题可以上台来提问。 　　观众A：主持人，请你给我们解释一下并列句的特点，好吗? 　　主持人：你不是给我出难题吗?不过没问题，让我试试吧!并列句的特点是：并列句必英语在当今社会的作用越来越重要，学好英语至关重要。小学的英语知识相对来说比较简单，主要以打基础为主，同学须由两个或两个以上的主语、谓语结构组成，并且它们之间互不依从，通常它们之间由并列连词连接，去掉连词后它们都可以独立成句。如果你认真看了表演的话，应该不难发现这一点。 　　观众B：如果一个主语有两个或两个以上的谓语动词;或者有两个或两个以上的主语，却只有一个谓语动词。这样的句子是并列句吗?这个问题我要Mr. So 来回答。 　　Mr. So：你所说的这类句子，不是并列句。例如： 　　He closed the window, put on his coat, opened the door and went out. 他关上窗户，穿上大衣，打开门出去了。 　　英语的学习在于长期的积累和运用，单词的积累和语法的掌握是必不可少的。同学们在学习英语的过程中可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，在家就可以轻松学习英语，十分方便。

语发音中的促音，想要学会其实不难，只是很多同学不容易把握，自己听到的呃单词究竟是促音还是长音，背单词