小孩。 　　2.零基础英语学习教程——熟悉了音标和字母之后，我们就可以进入单词学习了。单词学习是英语学习中基础且重要的一步，背单词说难也难说不难也不难，有很多背单词的手机软件，我们都可以尝试一下，选择最自己的即可。我向大家推荐扇贝单词、乐词、拓词、墨墨单词、百词斩、沪江开心词场。 　　3.零基础英语学习教程——在单词学习的同时，我们可以开始进行语法学习。语法就是语言的规律，因为中文语法和英文语法的差别巨大，所以我们一定要好好掌握，不然我们可能开口就是中式英语，这是我们英语学习者一定要注意避免的。 　　4.零基础英语学习教程——等到我们积累了一定的词汇量和语法知识后，我们就可以开始正式进入英语

　　学习日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音部分。我们沪江日语网上有很多的关于日语发音技巧的指导教学内容，下面就是沪江日语培训班关于日语学习方面的讲解，一起来看看吧。 　　在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则： 　　1.日语汉字音读音便规则 　　当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。 　　例如：学(がく)+校(こう)→学校(がっこう)日(にち)+記(き)→日記(にっき)一(いち)+冊(さつ)→一冊(いっさつ)察(さつ)+する→察するさっする 　　2.前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。 　　例如：失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい)一(いち)+匹(ひき)→一匹(いっぴき)烈(れつ)+風(ふう)→烈風(れっぷう)鉄(てつ)+片(へん)→鉄片(てっぺん)一(いち)+本(ほん)→一本(いっぽん) 　　3.前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。 　　例如： 心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい)神(しん)+秘(ひ)→神秘(しんぴ)何(なん)+分(ふん)→何分(なんぷん)南(なん)+北(ほく)→南北(なんぼく)训读汉字发音规则 *か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例如： 物(もの)+語り(かたり)→物語(ものがたり)。 　　以上沪江日语培训班小编讲解的是关于日语发音方面的原则解析，大家要认真学习总结。仅仅依靠上面讲的这些内容进行学习是不够的，要想系统全学习日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语面的学习还应到我们华景日语网进行学习。大家要重视日语发音的规则的学习，因为日语发音规则在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。

英语四级翻译改革之后翻译题成了很多学生的心头痛，除了句式外四级词汇也是考生面对的一大问题。下面是本文是沪江网小编为大家整理的英语四级段落翻译常用词汇，供各位考生参考。     obey vt.顺从 vi.服从 object n.物，物体;目的 object vi.反对;抱反感 objection n.反对，异议;不喜欢 objective a.客观的;无偏见的 oblige vt.迫使;施恩惠于 observation n.注意;观察;观察力 observe vt.遵守;看到;说 observer n.观察员，观测者 obstacle n.障碍，障碍物，妨害 obtain vt.获得，得到，买到 obvious a.明显的，显而易见的 obviously ad.明显地，显然地 occasion n.场合，时刻;时机 occasional a.偶然的;临时的 occasionally ad.偶然;非经常地 occupation n.占领，占据;职业 occupy vt.占领;占，占有 occur vi.发生;出现，存在 occurrence n.发生，出现;事件 ocean n.海洋;洋 Oceania n.大洋洲 o'clock ad.…点钟 October n.十月 odd a.奇数的;单只的 odour n.气味，香气;味道 of prep.…的;由于 off ad.(离)开

可以记住一长串单词:parcel，park，partly，partial,partner,party,participate,participant，particle,particular，apart，apartment，department，compartment，depart，part，partion 。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例，有关大学英语的词根、词缀记忆的方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。 advan=forward 在前,向前;add=to put to加上;aer=air,space空气，天空，太空;ag=to do，to move，to conduct做，搅动，引导;alter= to change 改变;ampl=large，spacious宽，大;ann，enn=year年;art=skill技艺;cur(e)，sur(e)-=care操心，关注,安全，照看，医治;dic，dit=to speak讲，说;form，forma=，format=shape，figure形成，模式。 除了词根以外，英语单词当中还有很多词缀(包括前缀，后缀)，这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，记忆单词绝不是一件无序的事情，而是一件有众多规律可循的事情。也就是说，掌握了词根、词缀记忆法之后，我们所记忆的单词量不再是4200个，而可能是1000个左右，甚至可能更少。 这种记忆方法的优点是，可以充分利用单词之间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊记忆，这里的模糊是指，只要知道某个单词中包学习英语首先接触的应该就是字母和单词，字母毋须多说，今天沪江的英语专家就针对四级词汇含有某个认识的词根或词缀，就可以大致知道该次词的大致意义或词性，从而大大提高阅读理解能力。相应地，在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时，也能根据词根、词缀做出正确的判断。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四级词汇记忆方法，方法虽不多，但是如何是适合自己的，那么提高词汇量就是一件很简单的事情来，最后沪江的英语专家预祝大家都能够在四级考试中取得优异的成绩。

　　我们学完日语之后找和日语相关的工作，那么我们就要做好去用日语面试的准备，日语学习的过程中我们会遇到一些日语面试的常见词汇，今天沪江网小编就给大家分享一些日语中面试时会用到的日语单词： 　　資格しかく(名)资格 　　専攻せんこう(名)专业 　　翻訳ほんやく(名,他サ)翻译、笔意 　　通訳つうやく(名,他サ)(口头)翻译 　　就職しゅうしょく(名,他サ)就职、就业、找到工作 　　応募おうぼ(名,他サ)应募,报名参加 　　面接めんせつ(名,他サ)面试 　　志望しぼう(名,他サ)志愿、志望 　　業界ぎょうかい(名)行业 　　分野ぶんや(名)领域、范围、方面 　　面接官めんせつかん(名)面试官

个字都具有用眼睛观看的基本意义，还使这组字成为同部字。 像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的"以形说义"有学英语四级考试对于词汇量有一定的要求，如果想要顺利的通过四级考试，那么就一定要学会记忆词汇异曲同工之妙，可以说是英语单词的"说文解字"之二。 词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做"自由词根"或"根词".前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-.后缀是加在词根或单词后面的部分

常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种： 　　1.听句子，补充缺失的信息。 　　2.看图听问题回答。 　　3.听对话回答相关问题或完成相应的表格。 　　4.听短文回答相关问题或辨别正误。 　　5.听句子选择句子中含有的相应信息。 　　任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。笔者采访了部分小学生，发现目前同学们的听力方英语面的困难主要体现在这几个方面： 　　1.存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。 　　2.没有耐心一次性听完一段话，要求听一句能停一下。 　　3.无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。 　　4.一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词，就十分害怕。要求马上听下来。

英语教学的要求越来越高。单词教学是英语教学想在课堂上尝一尝，说出英语单词。当然游戏的方法很多，像“摸一摸与猜一猜”“连词成句”“夺红旗”“看口型猜单词”“听声音找单词”“手拍单词”“头顶单词”等等。游戏的趣味性可以让孩子更加主动学习英语。 　　2、竞赛促进单词学习与记忆 　　竞赛比游戏更能抓住学生的注意力，更深受学生的喜欢，小学生都争强好胜，不肯轻易服输，所以把英语教学与竞赛结合起来，教学效果会更佳。我们教师要和学生一起探讨孩子们喜欢的比赛形式，潜心钻研，把英语教学与各种活动有机的结合起来，一定能激发学生学习英语的兴趣，让他们开开心心、快快乐乐。 　　以上就是沪江小编整理的关于小学英语单词教学高效化的相关内容，希望可以提升大家对英语单词教学的思维和能力，获取理想的教学成果。更多有关英语教学内容请持续关注沪江网，感谢大家支持。

　　(to) (不可数名词)能接近，进入，了解 　　 accident (=by chance， accidentally) 偶然地，意外。 Without accident (=safely) 安全地 　　 one‘s own accord ( =without being asked; willingly; freely) 自愿地，主词动地 　　 by (=be faithful to; obey) 忠于;遵守 　　 absent from…… 缺席，不在 　　 on 奉行，按照……行动;act as 扮演;act for代理 　　 oneself to (=adjust oneself to) 使自己适应于 　　……(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编，改写(以适应新的需要) 　　 addition (=besides) 此外，又，加之 　　 addition to (=as well as， besides， other than) 除……外 　　 to (=abide by， conform to， comply with， cling to， insist on， persist in， observe， opinion， belief) 粘附;坚持，遵循 　　nt (=next to， close to) 毗邻的，临近的 　　……(to) (=change slightly) 调节;适应 　　…… into account (=consider) 把……考虑进去 　　 sb. an account of 说明，解释(理由) 　　t for (=give an explanation or reason for) 解释，说明 　　 account of (=because of) 由于，因为 　　 no account (=in no case， for no reason) 绝不要，无论如何不要(放句首时句子要倒装) 　　……of…… (=charge……with; blame sb. for sth.; blame sth. on sb.; complain about) 指控，控告

받을 수 없었어요. 　　那会儿在上课，所以不能接电话。 　　10.-고 나서 　　表示前一动作完成后再进行后面的动作。 　　例句：밥을 멱고 나서 커피를 마시는 습관이 있어요. 　　有吃晚饭喝咖啡的习惯。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家带来的韩语阅读及韩语作文常用词汇简介，希望大家有效掌握，提升自己韩语词汇学习的效率。更多韩语学习知识，尽在沪江网，赶快掌握吧。