英语四级考试中对词汇是有一定量的要求的，很多考生在背单词的时候都是捧着一本词汇

大学英语四级词汇同学们准备的怎么样了？背单词也是需要技巧的，如果技巧适合自己，背单词也会事半功倍。今天沪江小编就跟大家分享一下背单词的技巧和经验供大家参考，希望对大家有所帮助。 先从一系列单词组开始，看一遍至两遍，把英语、释义、音标都看一遍，读一遍，尽量去记，记不住不要紧，一片一片地去记。 第三遍把中文释义都挡住，只看英语单词，试试你能记住多少?这样看一片单词，而不是一个一个单词的去背。这个时候，实在想不起来某个单词的含义你可以偷看一眼，记住。 第四遍的时候，这次一定不要看中文释义，没有记住的单词用颜色笔标识住，以便下次着重记忆。 第五遍，用同样的方法记忆已被标识的单词。 再从第二系列单词组开始，重复同样的步骤。 重复到第三个步骤的时候，要把之前的第一个系列单词组加进来，重复记忆。非常重要！ 往复循环下去，有恒心的小伙伴再加上听。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢？更多精彩内容，请关注沪江网。

英语六级考试对于考生英语词汇的掌握量是有一定要求的，原则上讲，需要考生至少掌握6600个左右的词汇。不英语六级考试对于考生英语词汇的掌握量是有一定要求的，原则上讲，需要考生至少掌握6600个左右的词汇过从历年英语六级考试内容来看，对于词汇的考察，有一定的侧重点，这其中很多词汇频繁出现，成为了高频词汇。在备考时，考生们应当对这些词汇重点掌握，牢牢记住。以便能够轻松应对。小编根据对历年英语六级考试试卷的分析，为大家列举部分词汇，为大家提供参考： cherish 珍爱;怀有 combine 结合，联合 compound 合成;复合物 consult 请教;查阅;商量，商议 contest 竞赛;竞争 convey 运送;传播 cultivate 耕作;培养 cater 提供饮食及服务 complain 抱怨;申诉 considerable 重要的;相当大(或多)的 conflict① n. 战斗，斗争;矛盾，冲突 conflict② v. 冲突，抵触 confuse 使混乱，混淆 commit① 委托，提交;(~ oneself)使承担义务，使承诺;调拨，用于; commit② 犯(错误、罪行等)，干(蠢事、坏事等) council委员会，理事会 crime 罪行，犯罪 crisis (pl. crises)危机 cabinet 橱柜，文件柜;内阁 cable 缆绳;电缆;电报 capacity 容量，容积;能量，能力 capture 捕获，俘虏;夺得，攻占;引起注意，吸引 casualty (军队的)伤亡人员;(事故、灾难等的)牺牲者，受害人 characterize 表示…的特性 childlike 天真的，单纯的;孩子般的 chorus 合唱队;合唱(曲);齐声，齐声说的话;同时唱或说 circuit 环形(道路)，巡回;电路，线路 clash 发生冲突;不协调;砰地相撞，发出刺耳的撞击声;冲突，碰撞 clearance 清除，清理;批准，许可(证);(银行)票据交换，清算;空隙，余隙 cluster 串，簇;(人或物等的)群，组;群集，丛生 高频词汇还有很多，今天小编推荐的词汇都是“C”字段的，这是为了方便大家记忆。这些词汇的出现频率都较高。大家在记忆词汇的同时，也应当注重名词、动词、形容词等词性区分，这样才能够在考试中更好地理解及应用。  

词汇学习是英语学习的基础，词汇是英语这门语言的基石，也是英语学习的关键之一。所以，英语词汇的学理了英语Unit1的重点单词及语句。 　　Unit 1 Topic 2 Where are you from? 　　一. 重点词组 　　1. Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅 　　2. be from…= come from…来自 …… ，是 …… 人 　　3. name card 名片 　　4. telephone number /phone number 电话号码 　　5. Thank you very much.非常感谢 　　6. That’s OK. 不用谢 　　 name / last name 姓 　　given name / first 名 　　二. 重点句型 　　1.---Excuse me, are you Jane ? 对不起，请问你是简吗? 　　---Yes ,I am . 是的，我是。 　　Excuse me. 当打扰别人，麻烦别人，打断某人说话，问路，请教某 人，唤起某人注意等时所说的致歉礼貌用语，先说excuse me ,再说出麻烦或请教的句子。 　　2.---What’s your name ? 你

重要? 背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的，操作方法为：功能作用描述词+属性词。例如：六级翻译中的“火药”，正确说法是gunpowder.但是考前没记过，也不用捉急，可以描述为blasting(爆炸功能)powder(属性为粉末)。在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦。而且，在阅读理解中，不认识的名词可以帮助定位。四六级有3%的超纲率，所以即使考前横扫单词大纲的同学，一篇文章会有四五个单词不认识，用圈圈(当然看个人喜好，方块也是可以的哈)画出来，后面有惊喜哦。你会发现文章后的题英语目中，这个生词些许就成了定位词，这个时候在考场上千万要控制自己的情绪，不要高兴过头啊。有的同学说，呀，这样的话，我满篇都是圈圈，要密集恐惧了。对于这种同学，我也只能说，且行且珍惜，重在参与吧。所以，对于时间紧任务重的同学，背单词的精力尽量放在动词和形容词上。 三、背单词的方法 现在背单词主流的方法是运用词根词缀。很多无良的邪门别派污蔑词根词缀反而给学生造成了负担。但是，只要想想中文就知道，你会把记个单立人旁，之后打通所有与人有关的单词当成一种负担么?记词根词缀也是同样的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后头上戴个花，别个发卡就是我们的四级单词preside和reside了。

全部涵盖。考试分两个阶段进行：第一阶段为笔试，包括阅读、写英语作和听力;第二阶段为口试。根据考试级别的不同，各部分考试的时间长短也有区别。 　　(以BEC高级为例) 　　人气指数: ★★★★ 　　实用指数：★★★★★ 　　难度指数：★★★★★ 　　BEC其证书与商科挂钩，与普通英语考试有很大不同，如果你想学习可以来这里，BEC剑桥商务英语初级+中级+高级的阅读、写作、听力、口语全套资料，不论你是出于什么目的考BEC，是想作为职场敲门砖?还是提高英语，如果能将大学中一部分时间，用来复习BEC，这对于你自己的英语水平，是有很大帮助的!

不过是背高频词汇，提高背单词的质量，下面是200个大学英语六级的高频词汇，有需要的同学可以看看。      1. acquisition  n. 获得.添加的物品 2. adolescent  a. 青春期的.青年的 n. 青少年  3.  adverse  a. 不利的.敌对的.相反的.逆的  4.  aesthetic  a. 美学的.审学反映大学英语四六级太难，题根本就看不懂，更甭说选对正确答案了，这主要还是词汇美的.有美感  5.  affiliate  vt. 附属.接纳 vi. 有关  6.  afflict  vt. 使痛苦.折磨  7.  aggravate  vt. 使恶化.使更加重  8.  agitation  n.鼓动.煸动;搅动  9.  alleviate  vt. 减轻.使缓和  10.  amends  n. 赔偿  11.  anonymous  a. 匿名的  12.  appraisal  n. 评价.估价.鉴定  13.  articulate  a. 发音清晰的.听得懂的  14.

　　对于韩语大家了解多少，如果你正在学习或者即将开始学习，那么下面的内容可能会对大家的学习有所帮助。接下来就给大家总结一些韩语日常常用的连词示例，有了这些连词，你也可以滔滔不绝。感兴趣的朋友一起网站来看看吧。 　　01 　　无论是A还是B 都… 　　A이거나 B 이거나 모두 ~이다 　　02 　　并非A，而是B 　　A가 아니라 B이다 　　03 　　只有A，才B 　　A해야만 B한다 　　04 　　如果不A则B 　　만약 A하지 않으면 B한다 　　05 　　与其A 还不如B 　　A하느니 B차라리 하겠다 　　06 　　A对B有帮助 　　A는 B에 도움이 된다 　　07 　　固然A，但B 　　비록 A하지만 B하다 　　08 　　比起A，B更为重要 　　A에 비해 B가 더 중요하다 　　09 　　不仅，还B 　　A뿐 아니라 B까지도 　　10 　　A不在于B而在于C 　　A는 B에 달려 있지 않고 C에 달려 있다 　　11 　　A为B助一臂之力 　　A는 B에 조그마한 힘이나마 보태다 　　12 　　非但A，还B 　　비단 A할 뿐만 아니라 B하다 　　13 　　将A与B相提并论 　　A와 B를 한데 섞어 논하다. 　　14 　　将A与B划等号 　　A와 B를 동등하게 보다 　　15 　　A是B的希望所在 　　A는 B의 희망이 있는 곳이다 　　16 　　既A也B 　　A하고 (또) B하다 　　17 　　A与B相结合 　　A와 B가 서로 결합하다 　　18 　　A为B筑起屏障 　　A는 B에 장벽을 쌓는다 　　19 　　因A而B 　　A로 인해 B하다 　　20 　　被A所B 　　A에 의해B를 당하다 　　21 　　虽A, 但B 　　비록 A이기는 하지만 B이다 　　22 　　与其说A，还不如所B 　　A라고 말하느니 B라고 말하는 편이 낫다 　　23 　　把A归咎于B 　　A를 B의 탓으로 돌리다 　　24 　　把A看做B 　　A를 B로 여기다 　　25 　　不应A，而要B 　　A하지 말고, B해야 한다 　　26 　　尽管A，但B 　　A임에도 불구하고 B하다 　　비록 A하더라도 B하다 　　27 　　A是对B的浪费 　　A는 B에 대한 낭비이다 　　29 　　除了A以外，还B 　　A하는 것 외에 또 B하다 　　30 　　A对B起了重要作用 　　A가 B에 중요한 역할을 하다 　　31 　　由于A，而且B,因此C 　　A뿐만 아니라 B때문에 C하다 　　32 　　A是B的附属 　　A는 B에 중속된 것이다 　　你觉得这些内容对你的孩子学习有帮助吗?如果你想系统的学习汉语知识也可以来这里，因为这里的韩语课程已经开始上课了，想语大家了解多少，如果你正在学习或者即将开始学习，那么下面的内容可能会对大家的学学习的朋友千万不要错过。系统而专业的课程会帮助我们更好的掌握知识，这是辅导课程的优势，如果你想学习的话，可以来这里看看。

　　单词是英语最重要的一部分，英语和汉语一样，每句话都是由字词组成的。学好英语首先要学好单词，提高自己的词汇量。单词也是非常多的，这对很多刚刚接触英语的小学生来说会有很大的压力，沪江小编今天总词是英语最重要的一部分，英语和汉语一样，每句话都是由字词组成的。学好英语首先要学好单词结了一些有关于学习单词的方法。 　　1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下： 每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。 　　2、学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意

准确，这些因素都会或多或少地影响小学生学习英语。       因此，在家如果多小学英语培训现在是一个十分热门的话题，小学英语培训的主要目的就是帮助小学生掌握有效的小学英语学放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。 　　以上就是沪江小编跟大家分享的小学英语培训的学习方法总结，其实小学生英语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的兴趣，不断改善自己的英语成绩。