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  • 英语六级高频词汇部分汇总

    英语六级考试对于考生英语词汇的掌握量是有一定要求的,原则上讲,需要考生至少掌握6600个左右的词汇。不英语六级考试对于考生英语词汇的掌握量是有一定要求的,原则上讲,需要考生至少掌握6600个左右的词汇过从历年英语六级考试内容来看,对于词汇的考察,有一定的侧重点,这其中很多词汇频繁出现,成为了高频词汇。在备考时,考生们应当对这些词汇重点掌握,牢牢记住。以便能够轻松应对。小编根据对历年英语六级考试试卷的分析,为大家列举部分词汇,为大家提供参考: cherish 珍爱;怀有 combine 结合,联合 compound 合成;复合物 consult 请教;查阅;商量,商议 contest 竞赛;竞争 convey 运送;传播 cultivate 耕作;培养 cater 提供饮食及服务 complain 抱怨;申诉 considerable 重要的;相当大(或多)的 conflict① n. 战斗,斗争;矛盾,冲突 conflict② v. 冲突,抵触 confuse 使混乱,混淆 commit① 委托,提交;(~ oneself)使承担义务,使承诺;调拨,用于; commit② 犯(错误、罪行等),干(蠢事、坏事等) council委员会,理事会 crime 罪行,犯罪 crisis (pl. crises)危机 cabinet 橱柜,文件柜;内阁 cable 缆绳;电缆;电报 capacity 容量,容积;能量,能力 capture 捕获,俘虏;夺得,攻占;引起注意,吸引 casualty (军队的)伤亡人员;(事故、灾难等的)牺牲者,受害人 characterize 表示…的特性 childlike 天真的,单纯的;孩子般的 chorus 合唱队;合唱(曲);齐声,齐声说的话;同时唱或说 circuit 环形(道路),巡回;电路,线路 clash 发生冲突;不协调;砰地相撞,发出刺耳的撞击声;冲突,碰撞 clearance 清除,清理;批准,许可(证);(银行)票据交换,清算;空隙,余隙 cluster 串,簇;(人或物等的)群,组;群集,丛生 高频词汇还有很多,今天小编推荐的词汇都是“C”字段的,这是为了方便大家记忆。这些词汇的出现频率都较高。大家在记忆词汇的同时,也应当注重名词、动词、形容词等词性区分,这样才能够在考试中更好地理解及应用。  

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    开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,见一个,就能想起一串。 比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,就想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一记,下次碰到该单词时,特别注意。比如,背单词一段时间后,应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。不妨后面背单词时,就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻。 3.背单词时不学对于词汇背诵这方面有这独到的技巧,但是很多同学对于词汇量的补充还有很大的问题,如何更好更快的背单词要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟。 只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带,背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用,因为有新鲜感。 以上就是今天分享的全部内容,是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。

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    成了中文翻译成英文的格式。在写作时,脑子里想的是中文,然后千方百计将它翻译成英文。   2.基本功不过关   基本功包括词汇、语法、时态错误,小学生英语作文中的这些错误简直就是批卷老师的噩梦,可能无论老师怎样强调,学生还是照错不误。出现这些错误的原因也可能是小学生还没有适应英语写作。V   二、小学英语作文改进方法   1.加强练词造句的训练   遣词造句是小学英语作文的基础,就像是造房一样,地基不好,房屋就造不起来。小学生英语作文在平时英语学习中,需要不断积累词语、短语和句型,给这些内容做好笔记,利用地道的英语语言写出地道的英语作文来。   2.养成英语阅读的习惯   英语阅读不仅是写作的基础,更是英语学习的基础。英语阅读能力强,不仅是写作,其它方面也会提高。首先小学生要对英语课本中的内容滚瓜烂熟,吃透文章。因为教科书中的内容都非常好。其次就是阅读一些英语原版书籍,根据自己的英语水平选择合适的英语书本。   上文中沪江小编为大家整小学英语作文是最直接、真实地反映小学生英语的水平,就小学英语作文来说,考察的是小学生英语词汇基础、英语理了英语作文常见问题和对应策略,除了上文中提到的这些问题之外,同学们可能还存在有其他需要改进和提高的地方,在这篇文章里小编就不一一进行阐述了,希望本篇文章能够对大家的英语作文水平提高有所帮助。

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    就是最好的效果。提到例句,我还有一点建议,那就是认英语四级考试,很多人都感到很无奈,因为考试好几次都通过不了,可以说在四级考试中,词汇真地看例句,把这个单词的用法搞清楚,一旦会用这个单词了,那么记忆起来会容易得多,这是一个心理作用,但是对于我们记单词很有帮助。大家如果可以在平时的写作,造句中主动使用这些词,用不了多久你就会发现,这个单词越来越简单,越来越顺眼,其实没有什么奇怪的,正如卖油翁说的那句话:“无他,但手熟耳!” 记忆词汇的方法有千万种,各不相同,但是总有一条会适合自己的,希望同学们都能够尽快找到适合自己的记忆方法,尽快攻克单词这个难关。最后,沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

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    考四级的同学,词汇是一个大问题,四级考试题型素材涉及范围广泛,今天沪江小编大家为大家针对不同类型的英语四级高频词汇做一个分享,希望对大家有所帮助。 校园生活高频词汇: Part-time job兼职工作 economic burden经济负担 working experience工作经历 competition and cooperation竞争与合作 tuition学费 course arrangement课程安排 extracurricular activities课外活动 distance education远程教育 required course/compulsory course

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    过少 别给自己那么多理由,懒就是懒,词场第一名在一天内刷了6000+单词,别人怎么做到的? 但也不是说大家一天一定要背很多单词,时间多了多背一点,少了少背一点也都可以, 但是,这里根据俞敏洪老师的经验,有一个每日最佳效果背词数:100个。 大家心里有个底就行,最好在这个数字周围浮动, 你一天只背几个词,或十几个词,或者……不说了,自己看着背。 底子实在差的同学,跟着课程,一天一课,也是可以的, 水平好的,你想多背背也未尝不可,但最好,还是在那个数字左右浮动, 记得根据自己的实际情况,安排好时间去复习巩固就好(不清楚自己情况的,可以根据艾宾浩斯记忆曲线来)。 误区n:你还不背单词,要在这浪费多久时间啊??? 看再多经验,都是别人的,自己做,才是自己的! 单词,你背或不背,它就在那里,不多不少,但是,不背,它就在那里了; 背了,或许你就会发现,他们会不停地在各个地方朝你们招手! 就写这么多,别的不英语四级考试,很多考生在备考的时候都会进入一些误区,尤其是在背单词的时候,单词说了,说太多也没用,人就是喜欢犯错,痛过了才知道改。 最后,强调一点,单词,听力,阅读,每天都要进行训练,丝毫不可马虎, 通过对上面文章的阅读,相信大家对于四级词汇的几个误区有了更好的了解,大家在备考的时候一定要避免这些误区,让自己的备考更加顺利。最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中取得胜利。

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    除了第二批单词。 三、经过前两步筛选后剩下的单词就基本上都是你完全不会的单词了。根据自己目前的能力水平以及复习时间设定一个合适的量,比如每单元算50个单词,不按任何字母或者页码的顺序将它们记在一个本子上。这样一直到抄完整本单词书。 这里要求不按顺序是有好处的,一方面能排除因为单词过于形近而造成的干扰;另一方面也能排除学习环境的影响,也就是说避免产词汇量永远是英语的基础。很多人在背单词生在某个场景下记录的单词换到另一个地方时就记不起来的条件反射;也能利用单词开头字母的经常更新,使大脑不会处于记忆懈怠状态。 四、这是就可以开始反复记忆你抄下来的单词了,开始背第一遍的时候不需要强迫自己一定记住,只要能有个印象就可以了。关键在于要不断地重复。重复几次之后再将自己所掌握的单词前面留一个记号。 五、最后将第四步没有做记号的单词重新分一个或者几个单元抄录下来。这些词就是对你来说最难记忆的,这时候要更多时间来认真攻克。将这些词单独反复记忆,直至能够完全记熟。

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    不过是背高频词汇,提高背单词的质量,下面是200个大学英语六级的高频词汇,有需要的同学可以看看。      1. acquisition  n. 获得.添加的物品 2. adolescent  a. 青春期的.青年的 n. 青少年  3.  adverse  a. 不利的.敌对的.相反的.逆的  4.  aesthetic  a. 美学的.审学反映大学英语四六级太难,题根本就看不懂,更甭说选对正确答案了,这主要还是词汇美的.有美感  5.  affiliate  vt. 附属.接纳 vi. 有关  6.  afflict  vt. 使痛苦.折磨  7.  aggravate  vt. 使恶化.使更加重  8.  agitation  n.鼓动.煸动;搅动  9.  alleviate  vt. 减轻.使缓和  10.  amends  n. 赔偿  11.  anonymous  a. 匿名的  12.  appraisal  n. 评价.估价.鉴定  13.  articulate  a. 发音清晰的.听得懂的  14.