要去变化。 　　在作文教学中，培养学生的想象力可以拓宽学生的写作空间，提高写作水平，提高创造性思维水平。 　　四、学会修改作文。 　　修改作文对每一个学生来说都是一个大难题，有的学生根本不改，有的学生即使去改，也仅仅是修改几个错别字而已，对于语句是否通顺，内容是否完整，不知怎样去改。为此，我针对以上情况谈一下修改作文的方法。 　　(一) 看中学改。教师可把典型作文用投影显示，当众讨论修改，让学生通过看来学习修改。 　　(二) 相互评改，博采众长。每一名学生无论他的学习成绩好坏，他的作文都有值得别人学习的地方。成绩好的学生能在成绩差的学生作文中找出优点，成绩差的能在成绩好的作文中学到写作文的方法及好词好句。这样，他就可以互通有无，取长补短，把优点用到自己的作文中去。 　　(三) 让学生学会倾听别人的建议，自改作文，要让学生学会“听别人的建议，领会要点，把不理解的地方向对方请教，就不同意见与人商讨”。这不是由其他学生将小学生应该如何写作文?可能很多小学生都有这个疑虑，小学的老师也会告诉大家各种方法，语文学作文改好，而是提出建议，让学生根据建议修改自己的作文，这样，作文既能保持自己的特点，又能融入别人的优点，让每个人的作文水平和修改能力都能提高。 　　总之，提高小学生的作文水平是多方面的，教师应采取灵活多样的教育教学方法，充分激发学生的想象力和积极性。在提高小学生作文水平的同时，让广大学生既学会做人，又学会写作文。 　　小学作文难度虽然不大，但对于小学生来说确实不小的考验。虽然提升写作能力的方法有好多种，但是关键得明确有用的部分。如果还没有为孩子找到事宜的方法，大家可以尝试上面的内容。沪江网有专门的作文课程，有需要的千万别错过。

小学是孩子们掌握基础知识的阶段，想要在以后的学习上更加的轻松，小学这个阶段就必须努力学

多了.顺便查了一下日全食的资料. 小学生暑假英语日记(2) On July 21, rainy days The weather of today is very comfortable, though the weather forecast said it is cloudy, but just a little bit rain, very cool. The weather forecast said it is cloudy, and friends about to play basketball, but unfortunately, in the rain can play. Afternoon after the rain stopped to help my mother to buy food supermarket. Generally bad mood today. 7月21日 雨天 今天天气很舒适,虽然天气预报说今天是阴天,可是下了点小雨,很凉爽. 天气预报说今天是阴天,本来都和朋友们约好要去打篮球的,可是很遗憾,在下雨没法去玩.下午雨停了之后有去超市帮妈妈买菜.总的来说今天心情不算太坏. 写英语日记很有好处，首先，可以提高你记忆单词的能力，其次，你写英语日记必须在你认为你的英语水平还不错的基础上再来写，这样可以避免你的语法错误，当不会用时，及时去问老师或同学,这样可以提高你的英语写作水平。最后,沪江小编给你个小学生自主地去组织材料，这不仅锻炼了孩子的语建议，如果想有所提高，还是多找一些作文题目来练习，写完后，请求老师为你改改，这样对英语水平的提高是很有帮助的。