学习英语的最终目的就是为了交流，可是中国出现了很多哑巴式英语久了? 　　37.How many lessons do you have today?今天你有几节课? 　　38.The planes are fiying round and round.飞机飞来飞去。 　　39.Where's the teachers'office, please?老师办公室在哪? 　　40.Running is not allowed on the bus.不能在公共汽车上跑。 　　41.Do you like traveling by airplane?你喜欢坐飞机旅行吗? 　　42.Please line up when you get on the bus.坐公交车时请排队。 　　43.How many people are there in your family?你家里有几口人? 　　44.What's your

完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。 　　1.可以从整体到局部 　　先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 　　2.按照植物的生长过程进行观察 　　很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 　　3.写观察日记 　　可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 　　4.以四时变小学生化为序 　　很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 　　5.托物抒怀，借物咏志 　　写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。 　　上述是沪江小编围绕状物类作为为大家提供的一些比较实用的方法，希望这些技巧能够切实帮助小学生提升自己作文写作的能力，写出更多优秀的作品来。  

点法”观察一处景物，可以选择不同观察点，如远眺，近观，仰视，鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点,以便于读者把握文章对景物描写的角度。否则，写出来的文章会让人觉得顺序混乱，不知所云。 　　三、移步换景法。这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所语文写作的过程中，游记是一种很常见的记叙文写作，可是很多小学生见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法，可以逐一描绘出景物的各个局部，从而更好地展示景物的全貌。同时，这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序，因而文章层次清晰，条理清楚。如《颐和园》一文，作者采用“移步换景法”,按游览的顺序,依次写出了长廊、万寿山，昆明湖、十七孔桥的美丽景色，展现了颐和园景色的全貌及特征。 　　运用“移步换景法”时，要注意的是必须以浏览顺序为线索，把观察点的变交代清楚。另外，对各种不同景物的描绘要抓住特点，主次分明，详略得当，避免写“流水帐”。 　　以上就是沪江小编为大家整理的游记的几种写作方法，虽然说游记这种形式的作文在考试中很少出现，但是我们也要掌握方法，这样在真正遇到的时候才不会慌张，才能真正的写好游记，最后沪江小编希望大家都能够成为写作达人。

　　沪江小编在辅导小学生做作业的过程中发现，一些学生由于各种原因形成了不良的习惯，导致所做的作业的质量和效率都存在较明显的问题。今天，小编就将这些现象总结出来，供大家参考。 　　第一，边看电视边做作业。虽然有些孩子声称自己眼睛不看，但是可想而知这种做作业的方式效率极低。与这个类似的，还有孩子边听音乐边做作业。 　　第二，边玩边做作业。孩子不能持续一段时间连续学习，需要玩一会才能保证接下来短时间的做作业。这样的反反复复，孩子容易在原来就时间不长的学习中惦记着玩。 　　第三，做作业时发呆。这在孩子做作业时是一种比较普遍的现象。这小学生做作业的过程中发现，一些学生也是不少家长最头疼的，虽然孩子长时间的在书桌旁，但是心思却不知道飘到了哪里。 　　第四，有些孩子回家后，先要玩一会，才肯做作业。这样一来做完作业就很晚了。 　　第五，边吃东西边做作业。这一点其实家长也有责任，有时妈妈会隔一会进房间看看孩子在干什么，顺便送一些零食或水果给孩子。孩子在这个时候，肯定要分散些注意力。虽然妈妈是想关心下孩子，看看孩子需要点什么，但是有时这样也会导致孩子在做作业时的不专心。 　　上述就是沪江小编为大家分享的关于小学生做作业过程中存在的一些不良习惯，希望同学们能够在日常的作业写做过程中有意识地避免这些问题，提升作业写作的效果。  

接在名字后面加上“'s”，例如Tom's coat汤姆的外套。 　　2.当需要表示所有格的名词本身是以s结尾的复数名词时，则只需要加上“'”即可，例如 the twins' bags.双胞胎的书包。 　　3.当表示两者同时拥有某物的所有格时，只需在后面的名词上加“'s”即可，例如Tom and lily's school.汤姆和莉莉的学校。 　　四.句子单复数转换 　　当一个句子中的单数要变成复数形式时，还有哪些其他要素需要改的呢?一般一个句子由单数改为复数时，需要同时改变以下五个要素： 　　1.主语的人称代词需要改;如I需要变成We，you还是you，she,he,it统一改成they。 　　动词需要由单数形式变成复数形式:如Am、is要变成are。 　　3.句中的不定冠词要省略：当你的句子由单数形式变成复数形式时，你所用的定冠词a和an都要去掉。 　　4.名词本身也要从单数变成复数：如pen要变成pens，boy要变成boys。 　　5.指示代词也要由单词变成复数：如this变成these，that变成those。 　　虽然小学生都觉得英语学习非常的难，其实小学生英语学习的知识点很少，上文中沪江的小编为大家整小学生来说，他们学习英语，除了要在平时的生活中使用之外，还要应对英语考试，那么对于小学生来说，英语理了小学生英语要了解的知识点，这些都是在考试中经常会出现的考点，大家好好阅读，抓紧掌握，相信会对大家的英语考试成绩提高有所帮助。

小学生作文读后感100范文一 今天我读了一本书，书的名字叫《神农尝百草》！ 我的读后感是：神农他有一颗善良的心和超人的智慧！他给人带来了健康。而他自己，却为了他人的幸福献出了自己的生命！ 神农的精神深深的感动了我！！！ 小学生作文读后感100范文二 读了《三国演义》这本书后，我感觉自已也变成了书中的其中一位人物。倚栏轩文学网 我最佩服的是诸葛亮丞相，因为他满腹经纶，神机妙算，可厉害了。还有姜维，他虽然没有诸葛亮的计谋多，但也是一位有勇有谋的将军。 我最喜欢的是赵子龙，他勇于冲前，武艺高强，是我的偶像。 读过这本书的小朋友都知道刘备曾经说过这么一句话：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，”我被他们这种浓浓的感情深深打小学生动了我。 我相信会有更多的小朋友会爱上这本书的。