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    单独使用,要加上限定词,如冠词、代词,或用复数形式。(在某些固定词组中例外,如go to church, go to college, put sb. into prison)   (三)动词   1.时态   写作中多用一般现在时,尤其在发表观点时。   用一般过去时通常明确指过去发生的事情,一般有过去时间词。   描述图画时多用现在进行时。   描述图表中具体年份的数据通常用一般过去时。   2.单复数   在一般现在时、现在完成时、现在进行时、过去进行时中,如果主语是第三人称单数,谓语要用单数形式。   3.动词关系   两个及以上谓语动词不可简单并列或仅用逗号连接,应加连接词,或其中一部分变为非谓语形式或另一个句子。   They throw their rubbish away carelessly, seriously pollute the environment.   They throw their rubbish away carelessly, seriously polluting the environment.   They throw their rubbish away carelessly and seriously pollute the environment.   They throw their rubbish away carelessly, which seriously pollutes the environment.   4.语态   英语很多词表示“使某人……”,在应用中往往用被动形式,表示“(人)感到……”,尤其是表示心理状态的词,如excite,satisfy, annoy, surprise, frighten, worry, concern等,还有addict, accustom, confront等。   5.非谓语动词   1)使役动词make, let, have后接宾语再加不定式作补语时,不定式不带to;   2)动词原形不可以作主语,须改为非谓语形式,即动名词或不定式。不定式往往表示特定的或尚未发生的动作,而动名词表示一般的、经常存在的动作或状态;   3)分词作状语,其逻辑主语要与句子主语一致。   (四)代词   同一句中,代词与所替代的名词以及代词与代词之间在人称和单复数两方面都要一致。   (五)冠词   1. 可数名词表示一类人或事物时,要么加冠词,要么变复数;   2. 单词开头的字母u发本身音时,前面的冠词不用an;   3. 表示季节、月份、星期几等时间词前面通常不加冠词;   4. 通常来说,特指某个范围的人或事物则加the,否则就不用。   (六)词性   1)作定语和表语通常用形容词而非副词   2)修饰形容词或副词,应用副词   (七)标点符号及大小写错误   句号要点圆,逗号要出撇。   上述就是沪江小编分享的大学英语六级作文写作的重点,大家都了解了吗?希望这些内容能够提升大家对英语六级作文的写作构思,写出理想的作品来。

  • 大学英语四六级考试短文听力解题技巧

      大学英语四六级考试是必过的考试,这就让很多英语不好的同学感觉到烦恼,其实面对即将到来的四六级考试,大家不要担心,提高听力是需要技巧的,今天沪江小编就为大家整理了四六级短文听力解题技巧,仅供大家参考。   正常听   做四六级听力,先看听力的问题,因为听完后你有足够的时间去看阅读选项。如果你认为你没有足够的时间来阅读这些选项,那么你的英语理解能力仍然需要提高。通常,你应该读更多的英语文章来提高你的理解能力。   其次,纠正错误   听了第一次,肯定会发现不对,这个时候跟着你开始明白的地方,不明白的地方就一段一段地听,反复听。直到你能理解它。   积累   在纠正错误的过程中,抄写你不熟悉的专有名词或你不理解的难句。尽可能多地阅读和记忆。你积累的越多,你了解的就越多。相信量变最终会导致质变。   阅读   如果你读不懂一个句子,就不会理解它。所以阅读是非常重要的,如果你是大面积的不懂,那么就阅读听力草稿;如果你不懂部分内容,请阅读部分中的段落和句子以及你的课本。   平时的练习   提高英语听力在短期内是没有效果的,尤其是在平时。有空的时候,要多磨耳朵,多听了4节课的听力多听几次,最好能大学英语四六级考试是必过的考试,这就让很多英语不好的同学感觉到烦恼,其实面对即将到来的四六级考试,大听懂内容中的每一个字,熟悉其语速、声调、语调。   以上就是沪江小编为大家整理的英语四六级短文听力解题技巧,如果你现在还非常的烦恼,那么没有必要了,抓紧时间将这些听力解题技巧学以致用,将其变成自己的东西,相信会对四六级听力提高有所帮助。

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    睡着,偷偷睁开眼睛看的。   形容词+ㄴ/은 척/체, 动词+ㄴ/은/는 척/체 "척" 和 "체" 可以通用。表示“装着....似的”。注意不要跟下一章里的 "채"混淆。   1. 일 하는 척만 했어요.   2. 연습하는 척만 했죠.   3. 그 두 사람은 친한 척 한 뿐이에요.   4. 저는 화내는 척만 했어요.   5. 우리 할머니는 저를 모른 척 했어요.   6. 전화 반는 척만 했어요.   7. 그냥 못 본 척 하세요.   8. 그런 말은 못 들은 척 해야지.   9. 나는 잘난 척하는 사람이 싫어.   10. 그 날, 집에 있으면서 없는 척 했지?   1. 我只装着做事的样子。   2. 只是装做练习的样子。   3. 他们俩只是装做亲密的样子。   4. 我只是装做生气的样子。   5. 奶奶装做不认识我的样子。   6. 只装做接电话的样子。   7. 你就装着没看见。   8. 那种话就得装做没听见。   9. 我讨厌装着自己很了不起的人。   10. 那天在家却装着不在的样子对吧?   上述内容大家学会了吗?如果没有还要努力让自己去掌握哦!韩语学习中也许我们会因为没有那种语言环境而感到困难重重,实际上,我们每一天都在努力为自己拼一个好的未来。在长期的积累中一点一滴的提升,希望大家好好去努力吧。

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