安人。 　　解析：该句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。 　　九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。 　　例18：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 　　例19：这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 　　解析：缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。 　　十、发现“不管”或“尽管”，看语文考试中的重点题型，同时也是比较难的题目之一。那么对于中考语是否将两词误用。 　　例20：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 　　解析：“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语;“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。 以上就是沪江小编与大家分享的关于中考语文病句修改的10种类型及相应的解题技巧的内容，希望大家能够通过这些内容的阅读来掌握中考语文病句修改的基本内容，提升应对此类题型的综合能力。

学习和实践，那么日语水平会在短时间内有很大的提高。这里有一些学习日语时你应该注意的问题。 　　1.应该有信心。无论是基础为零的学生还是想学日语的学生，在学习日语的过程中，学习日语并不总是一帆风顺的。 　　2.打下良好的日语基础。日语速成是为那些有一定日语基础的人准备的。 　　3.养成良好的学习习惯,形成每天学日语,利用零散时间学习,随时随地学习的好习惯,不要三天打鱼两天晒网,因为日语学习是一个长期的过程,不可能几天或几周就能学得好,所以最好是每天学习,每天进步一点,长期坚持下去,日语水平将有很大提升。 　　4.选择外教一对一培训机构，如果可以的话，最好找一些专业的语言培训班或培训教师，因为短期的语言培训可以最大程度地集中学员的学习时间、精力，系统地学习日语的过程中，掌握科学规律的方法是非常重要的，虽然说日语学习外语。如果是外教一对一教学,老师有丰富的经验,日语水平会提高得更快,因为外教一对一的教学更有针对性。 　　5.掌握科学规律和方法。虽然日语听说能力可以速成，但这并不意味着你可以一步登天。当我们学习日语时，最好是对日语学习中的知识进行总结和归纳，遵循科学的学习规律，坚持下去，你的日语水平就会有质的飞跃。 　　以上就是沪江小编为大家整理的快速有效学日语的方法，不管是任何语言的学习，方法都尤为重要，因为方法是学习外语的一个指路明灯，只有好的学习方法才能快速有效的学好日语。

要有基础，用心听，这部分就很简单。 　　3、短文题 　　内容比较长，难度会增加很多，如果想在这方面做好，首先，在日常生活中，应多做泛听练习来扩大听力知识和范围;其次，解题技巧要注意带着问题去听，也就是说，从文章中语听到或筛选出需要的关键信息。 　　这部分语速很快，当听到重要信息时，可以用笔记录下重要信息，然后再听。听力通常会播放两次，因为是短文，大家在听的时候，需要能够快速捕捉文章的核心内容和一些重要细节，因此，对速度要求很高。当听不清楚时，一定要静下心来，不要急躁，一急躁，内心就静不下来了，这将对英语听力答题产生很大的影响。 　　以上就是沪江小编为大家带来的英语听力中考技巧，希望大家看了以上这些内容能够掌握其中的一些技巧，提升自己学习的效率，顺利通过考试。

　　对于长沙地区的日语学习者来说，日语词汇学习中有一些词汇是自己容易混淆的。那么日语学习中都有哪些易错词汇要注意的问题呢?下面长沙沪江日语培训班的老师就围绕日语易错语学习者来说，日语词汇学习中有一些词汇是自己容易混淆的。那么日语学词汇要注意的问题，一起来看看吧! 　　①あり得る = ありうる 　　含义：可能有，可能 　　②有無 = うむ 　　含义：有无，可否 　　③壊死 = えし 　　含义：坏死，表示组织和细胞的死亡 　　④会釈 = えしゃく 　　含义：点头 　　⑤間髪をいれず = かんはつをいれず 　　含义：刻不容缓地 　　⑥解熱 = げねつ 　　含义：退烧 　　⑦古文書 = こもんじょ 　　含义：古文献 　　⑧流石 = さすが 　　含义：不愧是…… 　　⑨順風満帆 = じゅんぷう まんぱん 　　含义：形容事情顺利，一帆风顺 　　⑩措置 = そち 　　含义：措施，处理(方法) 　　⑪破綻 = はたん 　　含义：失败，破产 　　⑫発足 = ほっそく 　　含义：出发，动身;开始行动 　　⑬続柄 = つづきがら 　　含义：亲缘关系，联姻关系 　　⑭乳離れ =　ちばなれ 　　含义：断奶;自立，独立 　　⑮建立 = こんりゅう 　　含义：这个词只能用于修建寺院、寺塔 　　以上就是长沙沪江日语培训班老师关于日语易错词汇要注意的问题，希望能够提升大家日语词汇学习的能力和效果，帮助大家提升日语词汇学习的实力。

成了キム・デジュン。同样，金正日这个人名不语，可以多看一些漫画。日语的学读作キム・チョンイル，而是读作キム・ジョンイル。(有趣的是，在欧洲语言中，出现了相反的现象。德语和俄语中，浊音的子音位于词尾的时候，就会清音化，例如德语“abend”的d要发成t音。) 　　欧洲语言一进入到日本，浊音的使用方法变得更加丰富多彩。象声词等是小孩子们喜欢使用的词语，虽然浓厚地残留着太古时期的日语痕迹，但在ドンドン、ギャーギャー、ビュービュー等词中，浊音变得更加常用。 　　适合学日语听力的动漫很多，如果你也是非常喜欢动漫，也正在学习日语，那么就好好的阅读本篇文章，相信会对大家学习有所帮助的，最后沪江小编预祝大家都能够学好日语。

以为是另一个单词。 　　(2)在积累的同时把握规律 　　当词汇积累到一定程度时，词汇的背诵速度也会越来越快，因为你会发现词汇的发音是有一定规律的。例如，如果日语汉字有相学日语的人来说，在学习的过程中很可能会遇到各种各样的问题，但是只要你克服了这些困难以后，学习日语似的结构或发音相同，日语的发音也可能是相同的。如「意」和「医」都读成「い」;「生」和「性」都读成「せい」。一些规律可以帮助我们快速记忆单词。 　　(3)背诵句子，征服单词使用的语境 　　词语的语境，通俗地说，指的是词汇的使用情况，无论它是褒义还是贬义;是现在时态还是过去时态。以日语“指令”为例，它只能用于上级对下级，长辈对晚辈。背诵单词的目的是为了使用它，所以一定要在正确的语境中使用。 　　以上就是沪江小编为大家整理的快速学好日语的方法，日语作为一门语言，他的学习方法和其他语言是有共同之处的，相信这些方法也能用于其他事物的学习之上，最后沪江小编希望本篇文章能够帮助到大家。

句话,汉语的说法是主谓宾顺序,先说“我”,然后进行断定,说“是”,最后“中国人”作为宾语。而同样的话,日本人却是按“主宾谓”的形式来的表达的,先说“我”,然后说宾语“中国人”,最后则是表达断定的谓语“是”。如果按中国人的思维语序来说日语,那么日本人很可能就听不明白。就像日本人用自己的语序来说汉语,“我是日本人”就会变成“我日本人是”,这样的话我们听着也觉得别扭。所以,理解日本人的语言思维,避免把自己的思维带入日语之中,对日语语言的学习有着重要的作用。 　　3、对祖国文化的学习 　　日本从古代开始深受中国文化的影响,除了宦官、妇女缠足、科举制度以外,在其他方面几乎都是以中国为样本进行模仿、学习的。可以说,日本的语言在长期的发展过程中与中国文化,与汉语是唇齿相依,密不可分的。日本现在有很多节日,都是是从中国传入的,很多习俗,也可以在中国文化发展史中找到原形。至于语言方面,日语的基本组成部分――假名,便是吸收汉字的草书及偏旁而形成的,现代日语里仍保留了大量的汉字。日语中很多汉字是从中国古汉语中传入的,比如日本汉字中的“给”有“月给”、“周给”、“时给”等词,学过古代文学的人都知道,“给”有“工资”的含意。另外,在古汉语中,则主要指公公、婆婆,以及岳父、岳母。比如,唐朝诗人朱庆余在《近试上张水部》中写道“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。”这里的“舅姑”即指此意,而日语的汉字“舅”、“姑”其含意和古汉语中一样的,即指公公和婆婆,和现代汉语的含意是不一样的,像这样的词汇还有很多,只有学习了古汉语,才能理解这些日语词汇的意思。由此可见,学习中国古代文化,特别是古文,对于学习日语有着重要的指导意义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语学习的重点，在学习日语的过程中，只有抓语言上也有相似的地方，不过随着社会的发展日语已经有了自己的独特的风格，那么在学习日语住了学习的重点，学习起来效果才会好。

英语比学习时的英语难度要大的多，涉及的方面非常的广泛，经济贸易，国际金融，企业管理，市场调研等等全都包括在内。在学过去分词表示被动语态，如： 　　Cabinda Oil Fields Targeted by Unita 　　Cabinda油田遭Unita武装力量袭击 　　6. 现在分词用来表示现在进行时，但有时也用于表示将来时，如： 　　Honda Pushing Auto Parts Plants in Connecticut 　　本田公司正在康涅狄格州加速兴建汽车配件厂 　　7. 用逗号，代替连词and，如： 　　Shares in Tokyo Fall, Hurt Partly by a Weaker Yen 　　东京股票下跌，部分由于日元贬值所致 　　8. 分号;用以隔开两个句子，表示两层意思，如： 　　Stocks Prices End Mixed; Bonds Fall 　　股市价格收盘混乱;证券指数下跌 　　9. 用冒号：表示所讲的话或所涉及的内容，如： 　　Professional Development in TEFL

题为《小老鼠奇遇记》可以吗?如果从关键词出发命题为《小老鼠哨子小木屋》可以吗?同样，你可以对这次“同步宝典”中的其他作文都来个“同文异题”的练习，然后找同学讨论一下各个命题的优劣。“货比三家”，相信总能找到比较称心的一个。 　　最后还得注意，题目要用词或词组表述，而且要尽量简洁。比如《我的同桌张小霞的故事》，不如改成《同桌小霞二三事》，从“同桌”就能理解人物关系，所以“我的”完全可以省略;连名带姓直呼“张小霞”未免太生分，不如叫“小霞”近乎;用“二三事”代替“故事”，语感上更亲近轻松一些。另外，题目最后一般不用标点，尤其不能用句号。 　　比如有同学写跳长绳比赛，可以用《十四、十四，团结一致》作题目，但不宜写成《十四、十四，团结一致!》或《十四、十四，团结一致。》 　　有人说：“题好一半文，花香蝶自来，”如果把你的习作比作是一方小小花圃，那么，让经过你精心推敲的题目成为开门迎客的第一朵香花吧。 　　总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。希望上述沪江小编为大家提供的作文拟题方法能够切实帮助大家提升作文写作的效果，拟出更多精彩的题目

学的学生已经越来越多，有这样想法的人也在跃跃欲试。那么如果你也想去韩国留学