件事表现出来的神态、语言、动作。这节课结束时,我对他们说:“同学们,你们在生活中要多注意观察,从生活中挖掘写作的材料,这样,写起来作文就容易了。” 四、生活中导作 小学生的兴趣具有倾向性大,不稳定,多变的特点。根据这些特点,借助兴趣的迁移,因势利导,我把学生感兴趣的活动与作文教学紧紧结合起来,从而逐步培养学生对作文的兴趣。如学校开展的野炊活动,班会、中队活动、运动会、春游等,都是他们喜欢的活动,适时地指导他们把活动过程写下来,会使学生把兴趣迁移到作文上来。例如,为了让学生体验一下当家的辛苦,我在班上开展了一次“今天我当家”的中队活动。让学生利用双休日用20元钱到市场买菜,为父母准备一顿荤素搭配的晚餐。中队活动时,我让他们各说自己买了什么菜,怎样买的,有没有和摊主讨价还价,然后比一下谁买的菜新鲜,谁买的菜搭配合理,谁买的菜价格、份量适中。经过一番讨论,同学们都感到当好家真不容易,自己平时不够体贴父母,是不应该的。最后我布置作文题《今天我当家》要求他们作文。由于有自己的体验,同学们都写
须在短暂的时间内完成。 如果听音材料读两遍的话,最好第一遍听大意,边听边记,记录要简明扼要,第二遍再做题。如果第一遍没听清,可在第二遍放音时全力以赴,集中精力捕获相关信息。 第三步:听后分析推理,修正答案 听完试题后要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息,并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正,迅速整理所记下的东西,根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。听力测试通常是放在笔试之前,这就要求学生在听力测试结束之后,不应急于做笔试部分,而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆,再次对整个听力试卷进行一次全面检查,及时修正错误的答案。 总之,听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在听力训练中,我们应该制定目标,坚持不懈,进行系统的听力训练,夯实语言基本功,掌握良好的听力技巧,认真体会,不断实践,这样就一定能提高听力水平。希望上述沪江小编为大家提供的方法能够帮助同学们切实提升听力学习的效果。
甚深,言不甚俗。 ②《红楼梦》:字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。(曹雪芹语) ③《梦溪笔谈》:中国科技史上的坐标。(英·李约瑟) ④龙争虎斗:《三国演义》 ⑤帝王的镜子:《资治通鉴》 ⑥隽永的说辞:《战国策》 ⑦不朽的战争艺术:《孙子兵法》 ⑧旧时代的葬歌:《骆驼祥子》 七、人的称谓: (一) 称字:幼时命名由父亲长辈命名,成年(男20,女15)取字沈德鸿字雁冰,鲁迅字豫才。 (二) 称号:一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,年龄不限,如李白号青莲居士,白居易号香山居士,李清照号易安
有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。 (四)立意要深刻 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。 (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。 上述就是沪江小编与大家分享的关于小学生如何写好作文的相关技巧,希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的学习中,写出更多好的作文。
仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 第四:收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。 第五:善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。 中考英语听力在英语考试中是第一个题型,占据的分值比例也不小,所以说,中考英语听力成功与否非常的关键,想要在中考英语考试中取得一个好的成绩,那么就必须提高自己的英语听力能力,上文中沪江小编为大家整理了英语听力如何提高的方法,希望能够对大家的听力提高有所帮助。
常用单词和词组都没有背出;还有很多同学记忆单词靠主观猜想,如不少同学认为objective(客观的)是“反对的”之意。在考前时间不多的情况下,考生可以通过熟记职称真题中的核心词汇,抓重点来背。 2、及时作总结:有的考生练习做了不少,但是水平提高不多。究其原因,主要是缺少了总结这一环节。正所谓“学而不思则罔”。只练习不总结就是缺少了更高层次的思考,不能知道自己的不足在哪里,更不能有针对性地加以改正。在作总结的时候,考生可以站在出题者的角度,分析其出题的一般思路,归纳其设置正确答案和干扰选项的共性。另外还要注意把做错的题目按题型加以分类,并在每一类中总结出错的共同原因,此原因即为需要改进的不足。 不拘泥与职称英语,其实只要是英语考试都有相通的地方。如果大家对阅读判断解题技巧感兴趣,建议大家不妨到沪江英语上上感受一下一些技巧和方法,对大家顺利过关应该很有帮助。各位朋友们千万要记住学习一定要坚持,坚持不住就会落后。
任何报班的事情。 5.立即行动 家长看完前四步,注意力也集中了,也有兴趣了,也信任你了,也有渴望了,可就是要掏钱?这可是个艰难的决定!想想你自己,有没有过相辅导中了一样东西,想买的时候又犹豫了呢?过了两天,也许你就忘了,或者有了新的目标了,对不?这个时候,如果店员跟你说:小姐,这件衣服这个号码只剩一件了,您可以先交定金,我们帮您留着?? 结果会怎样呢? 前四步做的好,如果没有最后一步,很多时候,你的传单可能就给别人做了,这个“别人”,有可能就是你们当地做的最成功的那么一两家培训机构,因为很多人选机构,认品牌嘛。 比方说,我就犯过这个错误,那时候帮朋友的英语培训学校招生,所以就整天给家长讲、给学生讲,学习英语有多么重要等等,结果发现,确实招了不少学生,但是更多的,去了我们当地的剑桥、八天英语、疯狂宝贝这些学校了。
英语辅导报在我们上高中和初中的时候是很常见的一个辅导材料,但是,还是有很多人对于这个辅导报的作用不是很了解。所以,今天沪江小编为大家介绍一下英语辅导报的一些知识点和一些优点。 I. 1. of 2. at 3. at 4. On; except 5. with 6. for II. 1. interested 2. painting 3. done 4. pleased; painted 5. supported III. 1-6 BDCCAB 综合练习 I. 1. What do; do 2. How much; did; give 3. How
这样的需求,一些人就通过报各种辅导班来进行全面而又专一的学习。那么,MBA辅导的作用有哪些呢?首先得明白自学MBA的缺点。 (1)学习需要强大的自主性,对于一些社交活动有强大的自制力。 (2)备考途中,只是你一个人的修行,出现问题没有人解答。对自己的知识的把握的程度,不能够有清晰的认知。对自己出现的某些问题,不能够发现。 (3)报考、备考时候必须花费大量的时间和精力来收集备考的资料。 这就是自学的缺点,只有明白缺点,才能知道报辅导班的意义。 1、一个优秀的MBA辅导班可以营造出一个有利于复习的学习氛围。 2、通过MBA辅导班中同学之间的对比,可以知道自己的真实水平所在,便于有的放矢的准备复习。 3、通过同学之间的交流能够缓解压力。复习考试是一个需要付出艰辛劳动的过程,很多立志要成为MBA的考生因为无法承受复习中的重压而中途退出了。 以上内容就是对报mba辅导班的意义。希望大家能够正确认识辅导班,祝大家早日通过考试,同时也祝大家身体健康,万事如意。
场上,教育都是持久不变的话题,因为往小了说,学习是自己改变命运的机会,往大了说,教育更是民族复兴的希望,所以不论在哪个阶段,我们都应该注重教育。初中可以说是我们整个学习生涯的承上启下的一个阶段,所以这个阶段的学习非常重要,不能出现任何差错,就拿数学来说,如果这阶段学不好的话,以后的学习便会非常困难。下面,沪江小编就为大家介绍一下上海数学辅导网的一对一辅导课程。 【学校概况】精锐国际教育集团是中国*大的外资教育连锁机构之一,由哈佛、北大精英教育专家创立独创的UPC高效学习法,能迅速提升中小学生的学习力。 初一辅导关键词——“新” 从小学进入到中学,对学生来说是一个飞跃,学生面临着新的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等,对于“新”的适应速度将会对初中辅导学生产生很大的影响。 初一辅导*重要的事情 基础 课程的难度是渐进的,所以通常刚开始的时候,学生都会觉得比较简单,初一辅导不要追求“难度”和“进度”,要重视基本概念的学习、剖析和应用,只有基础牢固,才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。 适应 从小学生转变为中学生,对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应,适应的快慢,在很大程度上决定着学生初中辅导甚至整个初中阶段的成绩,所以初中辅导很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。 养成 初一