面的一切都是空谈。每天早上抽时间把前一天听写分析过的课文读、背，或者使用同声翻译训练的一个方法——视译法进行训练，就是看着中文说英文以及看着英文说中文。而且一定要快，不要拖拖拉拉的。 ⑤复述 一篇文章能背下来并不代表你掌握了，结结巴巴地背没什么用。浪费记忆力在具体的内容上是不可取的，用视译法就可以避免这个问题。其次我们可以尝试给自己复述，就是大家常说的自言自语，以及跟和你一起学习这英语学习者，大多数人都有接触过新概念英语本书的同学复述。推荐大家《新概念3教师用书》中所附的Summary。 ⑥写作 每篇文章都有很多好的词汇、词组可以积累，可以内化为自己的实力。同样推荐大家《新概念3教师用书》中的Composition部分。

学到高中的所有必须掌握的语法知识点，能够让学生学习和享受到真正的英语。 首先，是新概念的“系统性原则”，英卓语言的新概念横跨的英语学习梯度是绝无仅有，该书是以零基础为起点，经过英卓语言专家组对该书每册难度的细致研究，总结出新概念英语的“半册飞跃理念”，即每半册新概念英语就是一个梯度的水平飞跃一直达到纯熟精通的英语水平——考TOFEL,GRE如履平地。 其次，是新概念英语学习的“重复原则”，即在整体教法上，注重听、说、读、写的反复训练，从量新概念英语》被频繁的提及，很多人都在说，也在问，它有什么优势让大家如此追捧呢？     它是由外语变到质变，让学生们的英语水平得到质的飞跃，在教学内容上，高频词汇、句型，重点语法、结构反复出现，让你熟飨于心，“不觉之中上层楼”。 然后，就是新概念英语的“文化原则”，该书就是整个英国风俗文化的缩影——从历史到宗教，从工作到休闲，篇篇经典，深厚的不列颠文化底蕴和浓郁的英格兰风情跃然纸上，深邃而耐人寻味。 再有，就是新概念英语的“实用原则”，该书无论是从听、说、读、写哪一方面都可以无可厚非地成为经典教材，吃透新概念，英语运用即可娴熟自如，独步天下！

住了，读出来了，才有可能根据语法和语音知识试拼出一些词，到词典里查找。由于正确答案往往需要反复多次才能找到，所以听写时要"写一行，空两行"，留下充分的反复修改的余地。为了纠正不正确的拼写，"写"的时候稍有疑问就要查词典，并用色笔标出生词和错误的拼写。 马来语翻译 　　对于听写不出来的词，不要就"词"论"词"，一听写不出就立即把录音机停下来，不再往下听写。应该继续听写下去，把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。常常有这样的情况，孤立地去抠一个词，百思不得其解，但若与整句话，整条消息联系起来去理解，思路就宽了，往往也就知道是什么词类和怎么拼写了。 　　有时同一个生词在录音中多处出现，一处听不清或听不懂，可以先放一放，看看能不能从别处得到启发。因为可能别处的录音很清楚，或者与别的词搭配在一起被你听懂了。听写过程中，对于没有确切把握的词，也要先"写"出来，再在以后的不断听写过程中去校验和纠正。同一新闻在不同的时间由不同的播音员播出时，由于各人的语调有区别，有助于听懂一些疑难词的发音。 随你译 　　“听”与“写”两个步骤不是截然分开的，对于英语水平不高的初学者来说，一段录音的听写不是一次就能完成的，而是要经过多次的"听"与"写"互相促进，互相启发，交替前进才能最后完成。 　　从学习英语的角度出发，初学者在起步阶段必须一边听一边写。如果光听不写，可能会有以下两种情况。一是漏掉了一些听不懂的词，失去了学习和提高的机会;二是有了听不懂的词时，如果只听不写，往往听的遍数再多也可能还是听不懂，但是如果把听懂的部分写在纸上，前后内容联系在一起，经过思考以后再去听，可能又会听懂一些别的内容，如此不断反复，直到全部听懂。 　　由于严重杂音干扰而无法从语音人手推断的词，可以根据语法进行补充，就假定自己是这条新闻的作者，在听不清的地方应一下学习新概念英语的基本学习方式，小编整理了一些其他朋友的经验，希望对你有所帮助。 　　《新概念英语该用什麽词。或许填上去的词不正确，但总比空着好，而且随着听录行时间的增长和英语水平的提高，自己也有可能发现并改正。 　　看了上面的基本学习方式，是不是感觉受益匪浅呢。更多精彩内容，请关注沪江网。

要是在黄金阶段习得的，我们是在之后的阶段学的，阶段不同了，方法自然不能照搬，方法论就是“一切以时间地点条件为转移”。 ③跟读训练 弄透彻课文的语法和翻译之后务必跟着录音进行跟读训练。如果自己都不会读，读得不准，将贻害无穷！跟读训练是学习英语的一个很好的方法，对于很多英语专业的同学，老师都曾推荐过shadow practice（字面意思是影子训练）这种方法吧。 ④狂轰滥炸地读和背 这是语言学习中最最重要的一个环节，没有这个环节，前面的一切都是空谈。每天早上抽时间把前一天听写分析过的课文读、背，或者使用同声翻译训练的一个方法——视译法进行训练，就是看着中文说英文以及看着英文说中文。而且一定要快，不要拖拖拉拉的。 ⑤复述 一篇文章能背下来并不代表你掌握了，结结巴巴地背没什么用。浪费记忆力在具体的内容上是不可取的，用视译法就可以避免这个问题。其次我们可以尝试给自己复述，就是大家常说的自言自语，以及跟和你一起学习这英语学习者，大多数人都有接触过新概念英语本书的同学复述。推荐大家《新概念3教师用书》中所附的Summary。 ⑥写作 每篇文章都有很多好的词汇、词组可以积累，可以内化为自己的实力。

英语上面的新概念英语教程全新升级改版了，这一重要的是增加了小升初及中高考真题，并加上考点解析，考试技巧，举一反三，没有最合适，只有更合适。 通过新概念英语1的学习，你将掌握： 词汇：新1学完，学生的词汇量应达到2000+，在学习词汇的同时，老师会同时讲解音标及语音语调，让记忆更深刻; 语法：新1的语法属于基础语法，旨在为英语学习打下基础，为后续学习做好准备; 对话：新1课文以会话为主，让学生在情景中记忆理解，并模仿对话操练，提升开口能力; 听力：新1对话穿插听力练习，一同提升听、说、读、写能力。 更美腻的课程画面，更轻松的学习氛围，更具中小学特性的上课老师，更有针对性的课程内容，你还在等什么?新概念英语1的授课老师是温柔可亲的沪江名师Jean，上课效果绝对是很强大!

好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表挑出来，这样才会知道一个单词的不同用法。 第三部分：语法和阅读 建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。新概念的四册侧重点不一样，一册侧重语音，二册侧重语法，三册是词汇、写作，四册是阅读，可以根据自己的需求来选择。 第四部分：写作和翻译 很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的《新概念英语》，是享誉全球的最为经典地道的英语也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写，再翻译成英语，然后和原文对照，一经对比就可以找到自己写作或者翻译的提高空间。 看到这里，或许有同学会说，“不可否认，《新概念英语》是一本学习英语的好书；但是学完了之后，为什么自己最关心的口语问题仍然没有得到显著的改善和提升呢

英语教研团队全新打造的魔法新概念英语(青少版)系列课课文以及歌谣和歌曲，让学生在观看有趣的动画片的过程中理解课文情境，记住关键语言点，并增强他们的学习兴趣。 　　适合对象 　　1. 小学三、四年级学生; 　　2. 学完新概念(青少版)入门级的学生。 　　学习目标 　　1. 学完第一级AB册，可掌握约600个生词，50个短语; 　　2. 相当于剑桥少儿英语2级水平。 　　Apple老师 　　在沪上多家著名的英语培训机构拥有多年的一线教学经验， 纯正的美式发音， 生动活泼的教学风格深受广大学生和家长的喜爱，拥有一大批忠实的粉丝群体。Apple老师的教学口号是：在快乐中学习英语，在英语中寻找快乐! 　　Shirley老师 　　沪江网资深少儿英语老师，从事少儿英语教学多年，授课思路清晰明确，风格生动活泼，教学方法灵活多变，深谙儿童心理学，教育心理学。推崇“兴趣英语”的教学模式，寓教于乐，劳逸结合，致力于帮助学生在欢快的学习氛围中，提高英文兴趣和英文水平，达到活学活用。 　　本课程是沪江小学英语团队全新开发的课程，从故事场景，故事情节，人物设定，教学方式，教学内容，教学呈现，奖励模式，互动模式等多方面入手，从多方面吸引孩子注意，刺激孩子的感官，完全是为这个阶段的孩子量身编排的。

一些相关的资料进行学习，这个对自己的学习巩固非常的有必要。 　　4.英语写作学习 　　青少年新概念英语学习写作这部分是非常的锻炼一个人的中和能力和水平的。在新概念这本教材中，在文章的练习方面，都会有写文章这方面的题目。所以我们可以借这个机会，好好地练习一下自己的英语文章写作，自己可以买一些相关的书籍，自己也可以看英语作文范文，对自己的英语写作都是非常有帮助的。 　　最后，沪江小编想说的是《新概念英语》是一本学习英语的好书;我们在学习这本书的时候，一定要好好地英语教材都变成了新概念英语，因为新概念英语学习，多加练习。当你学好了这本书的时候，你就会发现，自己的英语水平有了很大的提高。

新概念英语第三册的学习!此教材专为具有中级以下英语将使你的写作能力有质的突破。 如何模仿《新概念》文章? 1. 缩写：第三册每课后都设计有一个缩写练习，叫Summary Writing(摘要写作)。这样的练习可以达到如下目的：熟记原文内容，积累语言素材;模仿句型结构，提高造句能力;练习谋篇技巧，学会摘要写作。在教师的指导下，坚持学完每课后，都能完成一篇摘要。 2. 改写：有的学员喜欢背诵新概念课文，这固然不错，但不是每人都能做到篇篇背诵如流，此外，背诵还只是输入，如果没有输出，背诵的知识都是死的，会

下车，给警察挂了电话。小偷的车损坏严重，很容易辨认。没过多久，警察就截住了那辆车，两个小偷都被抓英语贵在坚持，学习个过程固然是枯燥乏味的。今天小编带给大家新概念英语故事一住了。 　　语法归纳：系动词的分类和用法 　　一句话总结：系动词后常加名词、不定式、分词和形容词等作表语。 　　系动词可分为六类： 　　感观系动词：look看起来;sound听起来;taste尝起来;smell闻起来;feel摸上去 　　These oranges taste good.这些档子尝起来味道不错。 　　2) 表像系动词：seem看来好像;似乎 　　3) 变化系动词：become变成;get变成;turn变得;grow渐渐变得;come出现;go变成;fall变成; run运转，运行 　　Her face lums red.她的脸变红了。 　　持续系动词：remain保持