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新概念英语1、2、3、4册连读纯享版 经典新概念1-4册连读畅享,带你领略经典,提升语言应用能力

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    成了同学们心目中的好榜样。对于每个学生的点滴进步我都看在眼里,喜在心里,总会给予肯定、表扬。特别对于个性强的学生,我给予更多的关注,因为这些学生的一举一动,往往会影响一大批学生。如我班少杰同学,平时顽皮淘气,纪律松懈,和同学常有吵闹现象,学习也马马虎虎。可我发现在开学初的大扫除中,他劳动特别起劲,他把瓷砖擦得干净、铮亮,擦好瓷砖后,他又把抹布用肥皂粉洗得干干净净。这对一个孩子来说,不简单。大扫除结束后,我把“表扬少杰认真做卫生”几个字用红粉笔大大写在黑板上,把他洗过的毛巾给大家看,给孩子们树立了一个榜样,并要求全体同学向他学习,起到了带动整体的作用。   在那一刻孩子的脸上的微笑是灿烂的,这又何尝不是孩子学习旅途中一个新的起点呢 开学到现在,无论是学习上,还是纪律上小胡同学都有了一定的进步,虽然他的表现还时有反复,但终究在进步,令老师、同学感到高兴。   四、取得的成效与努力方向。   在同学们的共同努力和配合下,应该说开学以来在学生的行为习惯养成教育方面取得了一定的成效,班风班貌良好。当然也还存在着许多的不足,如行为习惯训练还需关注细节,注意从细小处入手。还有我们是农村学校,家长素质差次不齐,普遍不高。很多活动都在尝试、探索当中,还有很多缺陷与不足,有待不断完善。   以上就是沪江小编总结的小学生学习习惯养成课题总结的内容了。总之,行为习惯训练是一项长期的工作,贵在坚持,持之以恒。今后如何将活动与行为习惯养成教育更好结合,这将是今后努力的方向。

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    望你拥有一双善于发现美的眼睛!   二、巧用修辞,适当想象   写景作文其实就像我们画画那样,需要有和谐的色彩、精巧的构图、大胆的想象、还要适当地营造意境。我们在描写景物的时候,可以巧妙地使用比喻的修辞手法,这样会使景物更加的可感可触,仿佛就展现在眼前一样。当然,如果在你的作文里适当地运用拟人、排比等修辞手法,那样你的文章会更加出彩,景色就会像人那样会思考、有情感了,文章也会显得特别有气势。除了巧妙地使用修辞手法外,我们还可以展开想象的翅膀,尽情想象。想象的魅力是巨大的,它能让有限的空间变得无限大,会使你描写的景物变得更加立体些。作为小学生的我们是最富有想象力的,不要害怕,拿起你的笔把你的想象尽情地写下来吧!   三、夹叙夹议,情景交融   在我们描写景物的时候,除了直接描写所见的景色外,可以在描写的过程中,适当地表达自己的看法和观点,这样的写法叫作夹叙夹议,这样写可以增强文章的互动性,让读者了解你的想法。文章中除了描写景色、表达观点之外,还可以穿插自己的情感抒发,这样的写法可以让情景交融,可以使文章更有意境。景中含情,情中融景。不同的人看同样的景色,他的心情和感觉一定不一样。自由表达你对景色的情感吧!这份情感一定会通过文字传递到每一个读者的心中……   以上就是沪江小编对小学生如何写景作文的方法指导,希望可以帮助到此阶段的同学们,更好的提升写作能力,取得理想的学习成绩。

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    通读一遍,看看答案在文章是否通顺,会不会产生歧义,有问题的地方再做出改正。同学们一定要仔细检查每一个问题,这一点非常重要。此外,如果还有模棱两可的题目,或是无法确定的难题。可以标记出来。等到做完整套试卷后,利用余下时间,在去梳理文章的内容和情节,结合生活常识来判断。   看了以上沪江小编整理的这些内容,大家应该知道高中英语完形填空应该怎么做了吧,总结起来就是三部走。第一步,通读全文,了解文章大意;第二步,带入选项去文章中寻找答案,要注意结合文章内容和语境,重点关注连词和一些关键词,来得出答案;第三步,将答案带入文章,仔细做好检查。只要走好这三步,相信你的高中英语完形填空成绩一定不会差。

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    要给大家分享如何给孩子练英语口语,欢迎参考和借鉴。   读   每天早上,找个安静的地方大声朗读课文。在大声朗读时,你应该注意两点:一是发出响亮的声音;二是要快(但快而不乱)。   很多人说英语时,他们常常觉得自己的舌头不听使唤。这是因为缺乏舌头训练。大家知道,相声演员嘴上很聪明,原因之一是他们经常练习"绕口令"。我们每天早上快速朗读课文,也同练“绕口令”一样,这将逐渐使我们的口齿伶俐起来。此外,朗读课文,通过舌头的运动,也会产生机械的记忆,帮助我们记住课文中的句型和词汇,可以说是一举两得。   背   我们可以选择一些好的文章或常见的对话,并花一些时间来背下它们,背的过程就是记忆的过程。我们的大脑就像"计算机",而这些文章或对话就像"数据"。   我们记住"data",也就是说,将英语的时候,不仅我们中国人会犯错误,而且那些英国人和美国人也会经常犯错。今天沪江英语它们输入到"Computer"中。将来,当我们说英语时,只要我们需要它,马上就能"输出"。有些人害怕背书,觉得要花太多的时间去思考。   因此,当他们说英语时,头脑空空,没有任何东西可以“输出”,古人说:"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"。   说   有些学生不愿意说,尤其是有很多人的时候,更难张开金嘴。恐惧只有两个原因:   第一,害怕犯错。但是讲英语的时候,不仅我们中国人会犯错误,而且那些英国人和美国人也会经常犯错,所以这种担心是完全没有必要的。   第二,不好意思。总觉得在公众面前,说英语有点"别扭"。特别是当他们遇到比自己讲得更好的人时,更是趑趄不前,生怕“相形见绌”。   其他学生总觉得说汉语比说英语更方便,因此明明可以和对方用英语交谈,但他们仍然使用汉语。这样,很多练习口语的机会就丧失了。   以上就是沪江英语培训小编为大家带来的如何给孩子练英语口语的方法。俗话说:"台上一分钟,台下十年功",如果你不多练习,不喜欢张嘴,就不可能把英语口语练习好。

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    成了癞蛤蟆,被叫着月精。   以下相关的手抄报供大家欣赏:   中秋节手抄报   传说,古时候天上有十个太阳,它们轮流出现,照亮大地和给大地带来温暖,但有一天,十个太阳却一起出现,大地上的农作物都被烤焦了。这时,有一个叫后羿的神射手,把其中九个太阳射了下来,替万民消除了灾难。人们于是把他拥立为王。后羿当上皇帝后,沉迷酒色,随意杀人,成了暴君。他希望长生不老,跑到昆仑山盗取王母娘娘的不死药, 他的妻子嫦娥怕他长生不老,百姓受苦,把不死之药偷来吃了,于是她自己就轻飘飘地飞上了月宫。   奔月后,嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方,除了一棵桂树和一只兔子,就别无他物。可是又有另一个说法是,在月宫里还有一个叫吴刚的人。   后来,一般妇女每逢中秋拜月,就是向月宫里的嫦娥遥祭。   手抄报的内容不是唯一的,它可以多姿多彩,百花齐放。这体现的是学生的创新能力,也体现学生们艺术的美感。手抄报的内容是供大家学习,语文的知识不仅在课堂上,课外的文化熏染也少不了,沪江网校的沪江大语文系列课程帮助大家发现语文的魅力。