点中，选择最有把握、最熟悉的几点充分进行阐述。最后，重述主题或者就你的发言进行总结。注意：考生应该合理地组织演讲内容，做到通顺、流畅、有逻辑。尽可能地使用连接词(如first of all, finally, however, to sum up, etc. ) 　　(5) 合理分配你的时间。一个条理清晰、逻辑严密的演讲胜过一个漫无边际、有头无尾的发言。 　　(6) 当你的同伴在发言的时候，你应该耐心地听，并时而点头示意，表示尊重与赞同。 　　记住：同伴发言完毕，你将就他或她的讲话进行提问。如果提不出问题，或是提出不相关的问题，都英语十几年也没有参加过英语口语的考试，在毕业之后才用到英语了才发现自己的口语将使你的表现大打折扣。在听同伴发言的时候要注意思考，一旦发现可以提问的地方，要及时记录下来,再利用余下的时间组织问题。尽量避免在所提的问题中出现语法错误。一般一个问题即可。 　　(7) 尽可能地运用肢体语言。记住，适时的一个手势、一个眼神，都会为你增色添彩。 　　(8) 最后要切忌胆怯。保持自信，大胆演讲与提问。要相信自己肯定做得到并且做得好。

用到学习上并不健康，正如那句老话:只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。 　　4.Any government which is blind to this point may pay a heavy price. 　　任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价。 　　5.An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation. 　　越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业p; 　　6.When it comes to education ,the majority of people believe that education is a lifetime study. 　　说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。 　　7.The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills ,which may put them in a favorable position in the future job markets. 　　大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。 　　8.It is indisputable that there are millions of people who still have a miserable life and have to fact the dangers of starvation and exposure. 　　无可争辩，现在有成千上万的人仍过着挨饿受冬的痛苦生活。 　　9.Although this view is widely held ,this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place. 　　尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点任何年龄进行。 　　10.No one can deny the fact that a person’s education is the most important aspect of his life. 　　11.People equate success in life with the ability of operating computer . 　　人们把会使用计算机与人生成功相提并论。 　　12. In the last decades, advances in medical technology have made it possible for people to live longer than in the past. 　　在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。 　　13. In fact, we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself. 　　事实上，我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。 　　14. We should spare no effort to beautify our environment. 　　我们应该不遗余力地美化我们的环境。 　　15. People believe that computer skills will enhance their job opportunities or promotion opportunities. 　　16.人们相信拥有计算机技术可以获得更多工作或提升的机会。ve collected over last few years leads me to believe that this knowledge may be less useful than most people think. 　　从这几年我搜集的信息来看，这些知识并没有人们想象的那么有用。 　　17. Now, it is generally accepted that no college or university can educate its students by the time they graduation. 　　现在，人们普遍认为没有一所大学能够在毕业时候教给学生所英语考试中，作文是一张试卷最重要的题型，可以毫不夸张 的说，写作是最能体现一个人英语有的知识。 　　18. This is a matter of life and death--a matter no country can afford to ignore. 　　这是一个关系到生死的问题，任何国家都不能忽视。 　　19. For my part, I agree with the latter opinion for the following reasons: 　　我同意后者，有如下理由： 　　20. Before giving my opinion, I think it is important to look at the arguments on both sides. 　　在给出我的观点之前，我想看看双方的观点是重要的。

英语词汇，而词汇的积累也不是一天就能练成的，可是面对商务英语

　　随着改革开放，我国的经济，文化等各方面已经与国际接轨。那么学习就是必不可少的，英语是一门工具，不管是将来的升学，还是未来的工作交流，都会用到英语，因为英语已经进入到了我们的生活和工作中。特别是在工作中，有些外企对员工的英语要求比较高，那么可以考虑一下学习剑桥商务英语，商务英语主要是针对市场贸易中使用。那么今天，小编就要为大家来说说在商务英语的考试中应该怎么写作。 　　剑桥商务英语考试中"小作文"的写作特点： 　　1. 这一部分的商务英语写作是非正式的商务英语写作形式,在写作过程中,语言可以更加轻松,有时也可用相对口语的表达方式,文字的书写可以用缩略形式 (We're ……)。 　　2. "小作文"的称呼和署名可根据题目所给内容和要求,可直呼其名并且在写作最后签署名字时不需要加上姓氏。例如在便本文条中,可称呼Hi Eve, 结尾署名Michael即可。 　　3. 正文主要内容不需要分段,一段即可。如分段或写的过多,考官会认为,在写作过程中包英语是一门工具，不管是将来的升学，还是未来的工作交流，都会用到英语含了一些不必要的信息。这样不但不会加分,反而会减分。一定要把"小作文"的字数控制在写作所要求的字数之内,不要多也不要少。 　　不管学习英语的最终目的是什么，只要开始学习的那一刻就要持之以恒。因为英语的学习是需要日积月累，平常的运用也很重要。只有自己去体会，才能找到最适合自己的学习方法。

成了卷子。两个多小时下来，觉得阅读和写作整体还可以，但是听力有几个单词还是没有写出来，可能是由于词汇量还是太少的缘故吧。因为还要同时准备四级，没有放太多的精力在记忆商务英语词汇上。2号下午考口语。因为曾经在《中国大学生》上看见过一篇关于怎样过BEC口语关的文章，心里有了底。文章提到要望着考官傻笑，显示出很自信的样子，这就成功了一半! 　　口试的时候一般以“HoW do you think”开头就差不多了。在两个人对话过程中千万不要有停顿，这样会给人理屈词穷的感觉。当你觉得你的partner快没话了，你就立即接上去!还有一个部分是互相提问，当考官把题目出给你的partner时，你就应该马上考虑：我要是他该怎么 　　说。一定要替对方着想，这样在提问时就不会牛头不对马嘴。 　　3个月后成绩下来，作为那个考场中年纪最小的我们顺利通过了考试!虽然只是C，但是对我们心理素质和能力的一种肯定。其实我个人并 　　不主张速成，一口气吃成胖子总让人会怀疑你的质量，还是一步一步的来的稳妥。但在特殊情况下，还得尝试技巧性的东西。

英语作为一门国际通用语言，随着我们国家国际实力的逐渐增强，掌握英语，可以为小伙伴们未来的生活提供无线可能，因为这不仅是多了一种表达方式，还是多了一种了解观察世界的方式。 学习任何东西，肯定是越早学习越好，小编那个时候是从初中开始接触英语的，而现在剑桥少儿英语的出现，让小伙伴们可以更早接触、学习英语，并能有机会及时参加剑桥少儿英语考试测试自己的所学。 剑桥少儿英语考试(CYLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特英语作为一门国际通用语言，随着我们国家国际实力的逐渐增强，掌握英语别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级(Pre-Starters)，一级(Starters)，二级(Movers)和三级(Flyers)，(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语)。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。) 剑桥少儿英语考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分:读写、听力和口试。 剑桥少儿英语考试从目标上就可以看出，它充分考虑到对少儿学习外语的引导大于强教作用，通过生活有趣的学习方法培养小朋友接触英语、学习英语的兴趣。  

中国有句话：教育要从娃娃抓起。随着人才市场的竞争压力，导致很多家长在孩子很小的时候就开始报各种补习班。其实，如果让孩子在小的时候接受知识。可以先让孩子了解一些关于英语的有趣的事情，提高孩子对英语的兴趣。小编向大家推荐一部少儿学习英语的书，就是《剑桥国际少儿英语》。《剑桥国际少儿英语》倡导为孩子的英语学习创造一个自信的起点，并让教师充分体验语言教学的乐趣。同时，这套教材全面培养孩子的听、说、读、写技能，其内容涵盖了剑桥少儿英语考试大纲所有相关的语法结构和词汇，学完本套教材的相关级别即可达到剑桥少儿英语考试的各级水平。 全套教材共分六个级别，每个级别包括学生包、教师包和测试包。 剑桥少儿英语

英语

完了part1.3456，最后十分钟，五分钟考官有两次时间提醒，弄得我完全没心思做part2了，看完文章，想都英语没想，就选完了答案。囧。 阅读考试总共60min，我莫名其妙少了这么多时间。平时如果按50分钟时间训练，考试时间如果能随机应变，就能正常发挥了。 写作-很顺手，图表题20分钟写满140字，信件体审题，构思，写作总共花了40分钟，检查了一遍，还剩了10分钟，休息。 听力-怕效果不好，在现场借了一副播音耳机，10块钱。part1佷清楚。part2听了一遍，然后耳机变成蚊子叫了。凭第一遍印象选完了另一部分题目。现场又换了次播音耳机。part3又只听了一遍，第二遍噪音很大，只能听到几个单词，好在第一遍都选完了。最担心的耳机问题又重演，上次专四就是因为收音机问题听力砸了。无语。语速倒是和平时做的差不多，也没有出现传说中的加速现象。这个要怎么反思，难道是人品攒的不够?

英语的培训班。我们大多数人在考这个英语以使公司准确评估应聘人员的真实商务英语动用水平;BEC中级证书适用于中级管理层的雇员，作为鉴定具有中级商务英语水平雇员的工作，BEC商级证书证明了证书持用者在广泛的专业领域使用商务英语的能力。 行业前景： 是确认证书持有者英语能力证明的首选证书，在欧美大多数国家的商业企业部门获得认可，是所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。具有中级商务英语水平的雇员的工作，BEC高级证书证明了证书持有者在广泛的专业领域使用商务英语的能力。 培训目标： 学习后能使您读、说、听、写技能得到快速提高，同顺利通过初、中、高级证书考试 考试方式： 考试分两个阶段进行了，第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试 班别