随着我国近些年的发展，并且出台了很多有利于外商的政策，越来越多的跨国企业前往我国进行建厂办公。在这一大环境的影响下，越来越多的企业在招聘人才的时候选择进行英语口语的面试。那么对于我们即将毕业的大学生而言，应该如何去准备这类所谓的英语口语的面试呢?我来给大家讲讲我自己的小技巧。 据了解，虽然各外企的英语面试形式各异，但基本流程是差不多的。不同阶段准备重点不同。在第一轮面试中，面试官会从你的个人简历出发，询问一些有关个人的问题，比如请你用英语作自我介绍，这个阶段对应聘者的英语口语水平要求不是很高，能熟悉一些日常会话即可。还有些公司也会有一部分英语笔试，比如中英互译的项目，主要考查应聘者基本的语言运用能力。 进入第二轮面试，从个人情况介绍转向专业领域。比如应聘市场部，则应聘者通常会被要求谈一谈以往最成功的案例，或者自身的业务强项等。另外，应聘技术类岗位的人才应该熟悉本专业的英文术语，能企够用英文与国际专家交流合作，因此建议理工类人才应该注意专业英语的准备。 而最后一轮面试，将是对英语口语能力的极大挑战。因为，最后一轮面试一般是和公司总裁级的人物面对面进行交流，外企的总裁一般是外国人，当然面试也就变成全英语的了。专家提醒，总裁询问的问题一般会和公司的精神、企业文化有关，建议应聘者可以在了解企业精神文化的基础上事先准备一份英文底稿并熟记，在交谈时就能比较流畅。 以上就是我自己对于英语口语面试技巧的介绍，希望大家能够好好准备，也祝大家顺利通过面试。

听你背书啊喂!例如这样： I got my bachelor’s degree from XXX, where I got to learn enough professional skills for my last job, which I spent 2 years as a XXX at XXX. These experiences are priceless, they are the moments of my life, and now I’m seeking for a brand new one, one that could make me proud for the rest of my life blah blah blah… 我本科毕业于xxx大学，在那里我学到了足够的专业知识投入到了我的上一个工作，也就是在xxx公司担任xxx职位。这些经验对我来说是无价的，也是我人生中重要的时刻，而现在我在探索新的时刻，探索足以让我终生为傲的宝贵经历…… 对，最后还是别忘了，你是来面试的，要展望一下未来。 好了，综合来讲，如果你是一个幽默的人，那就努力展示自己的幽默，让别人记住你是那个搞笑的小伙子/小姑娘;如果你天生严肃，也没关系，严肃并不意味着无聊，还能更好的展示专业性。只自我介绍要你能把自己的特点有力的表现在这短短几分钟里，总能让人印象深刻! 抓住机会，好好的定义你自己

英语在中国已经很普及，不管您是在上学亦或是在工作，我们都免不了做自我介绍，而且还是英语的自我介绍，那么如何才能做到最好的英语自我介绍理了十句自我介绍中常会用的句子，记住这十个句子，相信您会做一个吸引众人的自我介绍。 1. I have been for over five years in teh employ of an exporting company. 本人曾经前后五年被受雇于出口贸易公司。 2. I have been in the business for the last ten years, and worked as the superintendent in the personnel department. 本人在过去十年在商界担任人事部主任迄今。 3. I have had five years‘ experience with a company as a salesman. 本人曾在某一公司担任推销员，前后有五年之久。 4. For the past three years, I have been in the office of the Brothers Trading Co., where I have been ad still am an accountant.

将其作为“数学运算”的一个环节，养成良好的运算习惯。加与减、乘与除的互逆性可以帮助学生进行有效的运算检查，同时题目中数字有没有抄对、运算符号有没有错误，口诀有没有混淆――要引导学生从题目的每一个运算步骤进行细致的检查，要充分意识到自己的错误所在，整理出专属“错题记录本”，总结运算时经常会出现的错误，以便在今后的学习过程中有所改善。 　　上述就是沪江小编对小学数学运算能力的培养策略进行的浅谈。总而言之，提升小学生的数学计算能力并不是一项能够在短期内立竿见影的工作，而是需要在日常教学中长期积累、稳步提升，通过培养学生有效的行为学习习惯，来帮助其提升能力和学习效果。

好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业 15.你希望与什么样的上级共事 a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会 b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求 16.您在前一家公司的离职原因是什么 a. 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在 b.避免把“离职原因”说得太详细、太具体 c.不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不自我介绍一下 a.这是面试的必考题目 b.介绍重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等 d.但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等 不能涉e.及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等 f.尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩 希望以上的套路对你有所帮助