孩子的语言模仿能力非常强，他们不仅善于模仿，而且敢于模仿，这就决定了儿童教学的基本模式，即以听说为主线，通过交际性的听说训练来引导学生入英语的大门。下面，沪江小编为大家推荐了一些英语日常对话训练的小窍门。

如何将书中学到的生活场景对话灵活用到现实中呢，下面的6大原则可以帮到你——

1)从简到繁，从短到长。

视孩子的水平，从单个的单词说起，过度到短语短句，再到最后简单的对话。这是针对输入而言。

2)尽量说不用解释孩子就能明白的话。

在有情境的情况下，和孩子用尽量简单的英文交流，让孩子通过你的手势，眼神，面部表情就能明白你说的话是什么意思，尽量不要用中文来解释。尤其是对年龄比较小的孩子，比如一两岁两三岁的孩子，这个时候，你给她解释，她中文都不太明白，你中文一句英文一句话，她到底是听中文呢，还是听英文呢。

3)在说英文的时候，语调要尽量夸张。

用相应的语气，表情，把句子和单词所要表达的情绪表达出来。语言沟通，肢体、表情、手势等，其实占了语言信息的80%。比如说I am sad,用非常沮丧的情绪和表情语调，说出这句话。如果说Happy，语调上也可以适当表现出这种情绪来。虽然听起来怪怪的，但是在和宝宝适当的情境说出来，宝宝是不会觉得很怪。

强化“说”的意识，“提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”，需要注重创设丰富多彩、形式活泼的说的情境，这些都对提高孩子的英语素质和学习英语的兴趣有着极大的作用，希望沪江小编为大家推荐的几点英语日常对话的几点小窍门，能有一定的帮助。