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流利口语银卡 全新人机交互口语演练,不出国,也能说一口流利口语

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零基础 初学者 职场新人 所有人群

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  • 英语口语听力考试技巧分享

    要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。对于大部分考生来说,掌握文章大意并不难。   重要的事实和细节题:这类题一般为wh-question的形式,主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问,做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息,要注意养成边听边记的习惯,这样才不会听完就忘。另外,事先浏览各选项,进行预测。   正误判断题:当看到这类题时,考生一方面应对全文的信息有全面的把握,另一方面要注意听清提问,对于有没有not一词要搞清楚。一般情况下,not一词会重读。   词语释义题:这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。对于这类词,一般会在材料中的有关位置给出解释,有时该词的后面用一同义词解释,有时借助于逗号、破折号来对前英语面的词进行解释。考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。其实这些题目看起来都不难,只要大家平时多加练习,以后的听力肯定会有所提高的。   以上就是沪江小编分享的英语口语听力考试技巧,大家要把这些技巧深入掌握,提升自己考试的有效性,获取理想的学习成绩。

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    英语面试分为很多种,有的是针对工作,有的是针对学校面试,不管是什么样的英语比较简单,比如说:Good morning,dear sir! I am very glad to be here for this interview.   其中一定要特别注意跟面试官打招呼。以下也是一些常用的面试英语打招呼口语:   May I come in?   我可以进来吗?   How are you doing, Mr.Sam?   你好,Sam先生。   Excuse me. May I see Mr.Sam?   对不起,我可以见Sam先生?   I have come here for an interview byappointment. Nice to meet you.   我是应约来面试的,非常高兴见到你。   I am coming for an interview as required.   我是应邀来面试的。   以上就是沪江小编分享的关于面试英语打招呼口语有哪些的内容介绍,虽然是一些简单的英语面试打招呼口语,但是在英语面试中也要注意这些细节,有时候细节才是打败面试官对你既定印象的关键。

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    可以帮助我们找到自己的薄弱点,让我们的学习更加有方向性。建议每位同学都为自己准备好错题本,把做错的题目记录下来,再反复学习,帮助自己克服这些薄弱环节,从而更好的学习高中英语。   四、太过沉寂于自己的学习世界,对外界不管不问   高中学习是个孤独的过程,同学们每天大部分的时间都要投入的学习中,很少有时间去关注其它方面,而有些同学更是完全投入在自己的学习中,完全不管不问外面的世界,其实这种做法也是不对的。在现今的考试中,我们经常会遇到一些与生活息息相关的试题,这些试题涉及最新的科技讯息、人文热点、时事政策等。      不仅限于英语,其它科目也经常会出现这种情况,所以同学们在学习的过程中,不能只是沉寂在自己的世界,要适当的去了解一些热点时事,这样可以帮助我们更好的应对考试。这一点也是最容易被同学们忽略的高中英语学习误区。   以上这些就是沪江小编整理的高中英语学习误区的内容,这些是每位高中生都需英语要去注意的,一旦进入误区,会让我们的学习效率大打折扣,所以同学们要合理的规避了这些误区,只有这样,才能帮助我们学好高中英语。

  • 商务英语考试备考经验分享

      在职场竞争越发激烈的今天,越来越多的人希望通过提高自己的英语能力改善自己在职场中尴尬的境地,可是商务英语考试不是一件简单的事情,想要在商务英语考试中取得好的成绩,就必须有充足的备考,今天沪江小编就为大家整理了商务英语备考经验分享,希望能够对大家有所帮助。   1.拓展业务背景,培养业务思维   有些学生已经学了很多年英语,甚至是英语专业毕业,他们的英语已经足够好了,语法、词汇和听说能力也都很好。然而,还是无法获得在商务英语环境中使用语言的能力。   商务人士说话的语气和沟通思维,尤其是英美商务思维和日常生活思维是不同的。语言是思维的载体。不同的思维方式会导致不同的情绪和表达。这也是商务英语和一般英语的区别。   2.扎根好英语   一些学生有多年的工作经验和丰富的商务背景知识,但英语基础不好,听说读写能力有待提高,以适应或处理工作中对外交流的需要。   3.学习商务英语的案例   任何商业真实案例都是一个有用的“小故事”,学生应该把自己当成故事或即将发生在自己身上的场景中的主角。这样的“故事”可以帮助学生消化语言,提高他们的技能。   对于较简单的场景,学生可以在课堂上练习,而对于较复杂的业务案例,学生可以在课后利用一些时间来准备。这样可以避免学生在口语课上“练习听力”的尴尬。   4.把商务英语学习和工作结合起来   随着社会经济的快速发展和全球化在各行各业的不断深入,电子商务不再是企业的一项技术,而是一项必要的战略。这为商业时间带英语能力改善自己在职场中尴尬的境地,可是商务英语来了新技术、新思想、新概念和新策略,也带来了丰富的新词汇。   以上就是沪江小编为大家介绍的职场商务英语考试的备考经验,如果你即将面对商务英语考试,那么要好好了解一下经验,从经验中汲取精髓,剔除糟粕,只有不断的提高自己才能从商务英语考试中脱颖而出。

  • BEC商务英语阅读技巧:读标题

    英语比学习时的英语过去分词表示被动语态,如:   Cabinda Oil Fields Targeted by Unita   Cabinda油田遭Unita武装力量袭击   6. 现在分词用来表示现在进行时,但有时也用于表示将来时,如:   Honda Pushing Auto Parts Plants in Connecticut   本田公司正在康涅狄格州加速兴建汽车配件厂   7. 用逗号,代替连词and,如:   Shares in Tokyo Fall, Hurt Partly by a Weaker Yen   东京股票下跌,部分由于日元贬值所致   8. 分号;用以隔开两个句子,表示两层意思,如:   Stocks Prices End Mixed; Bonds Fall   股市价格收盘混乱;证券指数下跌   9. 用冒号:表示所讲的话或所涉及的内容,如:   Professional Development in TEFL

  • 韩语语法培训之掌握过去式

    后又跳舞了。)   ② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明:“住”这个动作在过去已经完了,结束了,现在不住了。)   4. 过去先完了持续   形式:았(었,였)었던   含义:比上面的过去完了持续再向前推一层,即完成的完成。   ① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。   ② 兼有回忆的色彩。   例子:   노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明:“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了,但是“唱”的结束早于“跳”,因此可以放到以下语境去理解:(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。)   到现在为止,我们已经出发到过去的过去了,那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时,即站在过去的时点上做点推测。   5. 过去推测   形式:았(었,였)을   含义:推测动作或状态在过去可能发生过。   例子:   어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明:只不过在单纯过去时后附加推测的意味。)   6. 过去完了推测   形式:았(었,였)었을   含义:推测动作或状态在过去可能已经结束。   例子:어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明:和过去推测相比,更强调动作结束了这一层含义。)   上述内容大家看明白了吗?如果还有想要学习的韩语知识,都可以来这里找找看,这里的韩语资讯与学习方法都将帮助大家更好地提升。当然也可语的语法中也包括过去时、现在时和将来时三种时态,这和英语的语法大致相同。但在韩语以来这里为自己充电加油,学习哪有一帆风顺的,希望大家做好准备,更要有信心!

  • 商务英语口语应试考试技巧

    要有一点常识就不难想到有太多话题可讲:自然风光、名胜古迹、地方风俗、历史、地理、风土人情、节日庆典、饮食习惯、教育制度、天气情况等等都可以成为谈论的话题。任何时候都不要放弃任何问题。Saying something is better than saying nothing!   5、 Be calm in mind and active in attitude   回答问题时要沉着,冷静,思路清晰,同时表现出主动参与、喜欢交谈的态度。首先要保证听懂问题再回答,不要听到之言片语就慌忙回答,随后发现误解了考官的问题或答非所问;更英语口语考试不同于一般英语,常以书面形式记叙英语口语不要没听懂考官的问题就沉默不语。如果真没听懂也不要慌,可以先根据此时的谈话背景迅速寻找线索,把自己的猜测大胆讲出来,待对方证实后继续回答。   以上就是沪江小编为大家分享的关于商务英语考试口语应试技巧,大家仔细阅读,认真领会,提升自己商务英语口语知识的掌握,顺利通过考试。

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    交流,学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助,相互提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。   八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。   九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学生在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心   上述是沪江小编与大家分享的关于如何学好语文的相关技巧,需要注意的是,只有将这些技巧充分融入到我们的日常学习中,才能够实现其真正的价值和意义。所以希望同学们能够积极地将这些内容运用到自己的学习中,提升学习的效果。

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    到了就很容易造成理解错误而选错答案。   2、养成良好的做题习惯,避免浪费时间   在大学英语四级和六级考试中,许多考生会感到时间紧迫,不能漫不经心地完成问题。很大一部分原因在于他们自己。例如,一些考生在阅读时更喜欢逐字翻译。   很多学生在遇到不懂的句子时经常花很多时间去思考,甚至重复阅读,实际上这并不是必要的,因为只是不理解一个词是不会影响我们对整个文章的理解。   只要我们做阅读速度再次阅读文章或主题,抓住主要内容和相应的每一个问题在这篇文章中,关键字的意思就足英语够了。(建议在快速阅读过程中,用铅笔标出重要的单词和句子,便于查找)   3、拓展知识面,了解热点信息   近年来,各种各样的考试越来越喜欢跟上时代和政治,并检查很多知识以外的书籍。英语四级和六级也不例外。在四六级考试中,出现了节能、经济危机、社交网站等热点话题。   因此,在复习的时候,我们不仅要注重英语练习,而且要多了解社会的各个方面,这样我们才能更容易的应对四级和六级的改革。   上述就是沪江小编为大家带来的英语四六级阅读小技巧,希望对大家有一定的帮助。更多英语阅读学习技巧,尽在沪江网,小编会持续为大家更新。

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