英语培训机构随处可见，各种广告也随处可见，当众位家长面对如此多的培训班和培训机构

机构，这样孩子们就能在不同的情况下锻炼英语口语有趣的英语口语教材来激发孩子的学习兴趣。 　　2、教师要选对 　　在一对一口语培训中，教师的重要作用不言而喻。因此，家长在选择教师时必须谨慎。 　　首先，外教是口语练习的最佳选择。因为无论是从发音的准确性和流利性，还是语言习惯的教学方面，外教有着其他教师无法比拟的优势。 　　其次，家长应该了解外籍教师的国籍。由于英式英语和美式英语在发音上略有不同，家长应该根据孩子未来的发展需要选择英式教师或是美式教师。 　　最后，许多家长往往忽视教师的年龄。但事实上，教师的年龄与孩子的年龄越接近，越容易打破教师和学生之间的沟通障碍。也将使学生在进行一对一口语练习时更自然，取得的效果也更佳。 　　3、环境要合适 　　教学环境是许多家长在选择培训机构时相对容易忽视的一点。但实际上，要创造一个良好的教学环境，学生才能充分参与到口语练习中去，使练习达到事半功倍的效果。 　　因此，最好不要选择环境比较嘈杂的口语中介机构。与此同时，家长应该多注意

便要挑品牌，也要实际一点。不要总是抓着“某某学校好不好啊”“某某学校怎么样?”这样的问题太大，也太过笼统，也回答不出个所以然。你应该看的是里面的老师。 老师才是重中之重，毕竟教你的老师的水平决定你能否学好，而不是该学校能不能让你学好。 就像很多人到外面吃饭，会发现有很多大的酒店饭店的吃的不一定好吃，食材也不是最新鲜的，甚至很多还是地沟油。 而有些看似简单普通的小店，反而食材新鲜干净，口味更好价格也更实惠! 3. 多咨询多比较准没错。 建议可以多去几个学校，提出你的学习需求和目标，让他们来介绍，看他们有什么样的课程和计划，请他们给出学习的方案。如果他们的回答你觉得不错。再进行考虑分析。 　4. 听闻不如眼见。 咨询过后如果感觉不错，接下来你可以要求提出见老师，或者试听课程。 建议是试听课程比较好，这样才能知道学校整体的师资水平。不过不是所有的学校都有课程可以试听，有些学校甚至都是安英语在人们的生活和工作中越来越重要，培训市场出现了前所未有的火热，在中国，英语培训排好的试听课程，而非正式课程。 最后沪江的小编提醒大家，不管是学习什么语言，最有效的方式就是和别人交流获取经验，看看别人是如何从不懂到精通的，然后吸取精华，剔除糟粕。最后希望大家都能够找一个适合自己的培训机构。

相信很多家长都想知道英语口语培训机构哪个好?听别人说都不如自己亲自了解培训机构应该具备哪些优势，然后再仔细的从中挑选出最适合自己孩子的口语培训机构。今天沪江的小编在这里给大家介绍英语口语培训机构哪个好，只有做到五点才算好。 英语口语培训机构哪个好——教材要好 所谓教材好，不但要教材具有权威性，更要贴合学生的学习和生活。 　英语培训学校哪个好——教法要好 不但有了好的教材，还要有好的教学方法。否则也难以发挥教材的功效，所以，汉普森英语根据不同的年龄段而采英语口语培训机构哪个好?听别人说都不如自己亲自了解培训机构用了不同的教学方法，寓教于乐，让孩子开心学英语。 英语培训机构哪个好——教师要好 人都说没有笨学生，只有不会教的老师。因此，一个好的英语培训机构，必须要有强大的师资外教团队。汉普森英语800余名外教全部来自欧美等以英语为母语国家，持证上岗。 　英语口语培训机构哪个好——课程体系要完备 如果在咨询之初，一个英语培训机构都很难说清自己的课程体系的话，那么家长就需要谨慎了。因为课程体系的建立是根据学生的身心发展规律和学科内容的难度而来的。如果课程体系不清楚，不细致，则说明这样的教育机构对孩子也是不负责任的。 最后，想要确定英语口语培训机构哪个好，还要看英语培训机构的口碑如何，这就需要家长们多多看看或者是直接实地考察听课。看英语培训机构是否为孩子们经常举行一些活动。只有这样多方面的考察，才能知道哪些是真正好的英语口语培训机构。

识记大纲词汇4000词，熟练使用2000词; 2. 通过强化课程的学习，帮助考生熟悉考试特点，提高各部分综合技能; 3. 顺利通过PETS三级笔试和口试 。 沪江网还有其他公共英语课程班级，大家可以根据自己的需要进行选择报名。找到靠谱的培训机构并不容易，沪江网就是一个好的选择。来到这里你才会发现培训也是不一样的。

现在的社会竞争压力是如此之大，一个小小的少儿英语培训机构都多如牛毛，但是对于广告中的介绍又有多少可以相信呢，如何选择最正确的英语培训机构是最重要的一项决定。这么多的大大小小的少儿英语培训机构实例良莠不齐，那么家长如何从茫茫多的英语培训机构中去选择，甄别出最合适自己孩子的呢？小编这里和大家分享四点选择标准。 1、首先考虑中教还是外教 家长没有必要盲目去追求外教，孩子在没有英语基础的时候，一味的考虑外教，可能是孩子更加不喜欢英语，因为孩子听不懂，外教说什么他都不知道，会让孩子越加的不敢发言，从而没有兴趣学习英语，白英语培训机构都多如牛毛，但是对于广告中的介绍又有多少可以相信呢，如何选择最正确的英语培训花了钱，还没有效果。前期应考虑中教，让孩子听得懂，更符合中国人的学习习惯，教授英语发音、语法小技巧的时候，孩子更容易理解，家长也能够及时和中教孩子的学习进度，等孩子打下一定的英文基础，让孩子对英语学习充满兴趣，在考虑外教。 2、教学的师资实力 首先，英语培训机构的老师不能流动性大，对孩子有直接的影响，因为孩子接受老师需要时间；其次，老师的英语水平，这个如何鉴定呢，如果你懂英文，那直接用英文问他就行了。 3、教学环境和班级人数 如何选择英语培训机构还有重要的方面是：首先，班级的人数10人左右，太多老师会照顾不过来，太少孩子学习积极性提不起来，因为孩子需要朋友交流和一起竞争。 4、学习英语的目的 培养孩子学习英语的兴趣和应用能力，让他能说敢说会说，能写能读能听，重点是一定要敢说敢写，这样对孩子以后学习英语才能有更好的帮助。 以上是小编分享的选择英语培训机构的几点标准，对于大家的选择会有一定的帮助，大家选择时一定要慎重，多加考量。

该报小班学习，提高开口几率，有意识地逼自己开口说话。大礼堂似的大班学习是不起任何作用的。 与职业导向相结合 许多研究生、刚入职场的白领常常抱怨找不到适合的培训班来巩固英语或“加一把劲”，而根据职业导向选择英语培训班则是一种有效的选择方式。 许多人在寻求英语培训机构时都表示会选择适合自己的特色课程，并希望在短时间内能够迅速提高英语水平，无论是小班教学，还是一对一辅导，量身制定的课程计划才是更英语有效的，因为不同的人群英语程度大不相同，量身制定更适合个人的学习计划，更有助于更好学习英语。 此外，英语学习环境非常重要。一个全英语的教学环境，自然会对学生的英语水平提高起到很大的作用。小编举例说，很多学生以前看到老外发怵，但是在这里待久了，全外教上课，遇到老外说话一点不紧张，而且发音纯正。 所以一定要正确人资自己怎么学习英语，为何如何英文，要对英语产生兴趣，才会有质的飞跃，不然选择在好的培训班也是无用的。

沪江网校成人英语培训教师善于采用适当的方法打动他们的心弦，共同探讨、一对一教授、课堂外互动等形式，使其乐于学习，这需要教师有相当水平的教学艺术。并且沪江成人英语培训班的每一位教师都非常友好，他们善良、亲切、智力、机智、开放、热情、幽默而富有魅力。 选择沪江的主要理由就是其拥有雄厚的师资力量。 全球英语培训品牌沪江网校是全球英语培训学校，始终致力于打破人与人之间文化、语言和地域的障碍。如今，我们的员工和教师已经多达35000多人。已经帮助了超过1500万学员学英语。沪江网校具有许多的竞争优势：高效英语学习系统、专业团队研发的英语教学材料、经过国际认证的优秀英语外教、地处市区交通便利的现代化校舍

要把英语活学活用起来，首先一定要有英语环境，一定要培养英语思维。如果整堂课，老师全场能用英语讲课，并时时与学员们互动、交流起来，让他们多模仿、多进行角色扮演、故事复述等，这样的英语浸泡，很快就能打通学员的听力，并使他们开口说出来。 3.选择老师或助教精通中文的机构 是不是外教并不是最重要的，重要的是前面说的纯英语教学。但是需要强调的是，如果所选择的机构是外教，我们要求老师一定要精通中文，并了解中国学员学英语的习惯，如果外教老师做不到这点，至少这个机构要为学员配备中国的助教，这样学员在遇到任何问题时，才能快速得到解决，而助教也能将学员的需英语成绩的现状使得学生参加培训求和特点反馈给外教。这种外教+助教的英语培训机构，在国内现在已经有一家在提倡。 我们从三方面对初中生选择英语培训机构时的一些技巧和注意事项进行了说明，希望对于正在被选择何种培训机构而苦恼的家长和学习提供一定的帮助，希望能够促进学生英语学习效果的提升。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!