美加本土的外教，还持有TESOL和TEFL证书，大多来自知名的国际学校，也都擅长线上教学，能给孩子提供良好的在线学习体验。而有些不专业的机构选择的是英语非母语的菲律宾外教，口音问题非常严重，不建议家长给孩子选择。 　　2、课堂互动性。孩子是否能够与外教产生良好的互动决定了整堂课的学习效率，语言是否能够进行有效的传输，需要有高频率的双向互动，不能只是老师说，孩子听而已，否则不利于孩子口语能力的提升。高频率的学习，让孩子始终浸泡在英文环境中，不断复习巩固引入新的学习内容， 大限度的确保孩子的学习效果。 　　有输入有输出，形成教学的闭环，孩子真正实际运用学到的知识，增强语言运用能力。 　　3、教学模式。一对一和一对多的教学模式对于孩子口语能力的提升也有影响。一对一外教精力百分百放在孩子身上，通过有效引导，孩子可自由地外教进行交流。而一对多教学，外教精力相对分散，每个孩子和外教的互动可能不如一对一那么高效和大量，口语表达的机会不多，提升的空间也不大。 　　以上就是沪江小编为大家整理的一对一外教口语课程选择方法。家长们在选择零基础一对一外教口语课程时要特别注意这些方面的考查。详细的了解和对比，最好是带着孩子一起去试听一下感受一下，然后再做选择。

英语的重要性无需小编多讲，相信大家都知道。在英语越发重要的今天，很多人为了练习自己的口语而去选择外教，觉得选择外教

有些交往。觉得两校最大的区别就是北外同学确实更加偏向政治外交方面一点，(某些)可以为了进外交部从大一每天看新闻联播，练习申论什么的。但是上外同学从大一起关注的就是500强外企咨询快消四大什么的。四年来我被学校里各种活动模拟招聘大赛和各种外企宣讲会灌输了无数原来从来没有听过的外企名字，对行业有些了解。上外学生对进部委的热情没有那么高，似乎比较喜欢赚到钱之后过高洋上的日子。可能是长期的文化影响吧。 上外北外的本科生生源质量都还能算不错，我个人感觉上外的学术氛围不是很浓，毕竟上外是一个就是一个就业导向型学校，本科在校期间学习对学校还是会有很多吐槽。但是据说在沪上的就业市场上外还是一个很不错的牌子的。是绝大部分用人单位的目标院校。 当然说上外学学术氛围不浓，每年出国的同学申请的到的学校各种高大上，据我所知藤校的大部分里都有上外的学长学姐在听起来十分唬人的专业中读phd。所以还是事在人为。上外考研的学校也不错，但是貌似和北外一样大部分就是本校了，还有就是北大复旦这种。外语狗考研也没什么特别好的选择。 在学校给了每一个非英语专业同学考英语专八的机会之后，我觉得母校对我不薄，虽然还没用这个证，听说以后会有用吧。 北外地理位置在皇城根下，所以走政治外交这条道路确实还挺合适的，加上中国学而优则仕的原则，很多人都是蛮喜欢这条道路。还是一句话事在人为，可是人各有志吧。上外的金融之类复合专业好像就业很棒，学术水平不知道。上外的外语类进新华社的不少，还有些某些保密单位之类的也会来。 类似外交部中联部央视这样的用人单位在做宣讲会时都是会来上外的。这方面讲机会差不了很多。但是对于非通用型的小语种还是北京的环境比较好。。。上海这边很可能级根本用不到这一点啊。大家最后都各显神通，也有很好的出路。北京外派的国企比较多。这方面上外的孩子来回飞北京面试有点吃亏。 上外教社的英语，大家基本是只是道听途说，对于这个机构的真正的教外有外教社 。好像是国内各大高校的英语专业的教材都是这边出的。因为英语专四专八就是上外出的。 其实还是看你像去工作的地方吧，要是以后希望在江浙沪一带这边工作，那上外还是很不错的选择。包括在户口打分的时候也是最高级别的，要是想留京，或者在北方工作，那当然是北外好。 差不多是两个城市的区别吧。

国有什么样的权利。 权利，聘请单位需为外教提供下面八项条件： ①根据国家规定国家对外教的工资规定的最低标准为每月2200元/人，上不封顶,聘请单位与可酌情处理; ②一年合同期的提供往返国际旅费或规定最高限额(一般定为7000至8000元)，半年期的提供单程机票; ③聘请单位可向外教免费提供住房,一般要求：有单独卧室、起居室、厕所与浴室，设彩电、冷暖空调、可上网电话、冰箱、洗衣机及必要的家具等; ④聘请单位可给予外教一定的电话费、水电费补贴或全额承担; ⑤聘请单位每年给予外教2200元的旅游补贴; ⑥聘请单位一般按本单位中国职工的的标准给予外教医疗补贴; ⑦外教享受一定期限的带薪假期，聘请单位须到最近的国际机场接送; ⑧外教的教学时数一般安外教，相信小伙伴们都不陌生，现在英语培训机构遍地开花的环境下，没见过一两个英语外教排在12到16小时/周。 可见，英语外教真是一项好工作呀，在中国进行英语教学的同时，那待遇福利都是杠杠的样。有这样的条件，结合休息时间游遍我国的山山水水那是完全没有难度呀!  

实是残酷的，这些外教有很多都是在国内没有好的发展机会才来中国找工作的，虽然有很正宗的语言，但是在文化上有所欠缺，无法给孩子正确的引导，那么家长们要如何给孩子找一个合格的英语外教呢?下面沪江的小编就和大家分下一下。 第一大原则：教师发音标准，语言得体 家长在为孩子选择英语外教的时候，应该注重老师的发音是否纯正。英语和中文都是可以区分的，如果一个人的普通话不标准，语言上就会带点方言音，让人很容易就能听出来，英语也是如此。如果家长不懂得语言方面的问题，可以借助身边的同事或者朋友帮忙一起参考。当然还要注重老师的教学水平和文化教育水平，这些都将影响着学生对英语的学习。 第二大原则：课堂互动强烈，学生自主性强 注重语言是一个方面，主要的还是要注重幼儿英语外教老师是否能和学生进行互动，看看幼儿英语外教采用的幼儿英语教学法是否能调动孩子的学习积极性。如果互动效果不是很好的话，建议换个老师，有些家长不解这是为什么，只要找个英语发音纯正的老师不就好了吗?其实不然，如果老师跟孩子的互动性不是很高，就说明幼儿英语外教没有丰富的教学经验，很难能提升学生的英语水平。 第三大原则：语言课堂必须具有文化性 挑选幼儿英语外教老师是一个比较艰巨的任务，家长要从各个方面综合考虑，特别是课堂的教学内容这一块，有的幼儿英语外教可能擅长吸引孩子的注意力，但是在教学上并没有教给学生真正的英语知识，只是简单的日常用语，这样学出来的语言没有任何感染力，语言水平也会随之降低。 以上就是小编为大家整理的选择幼儿英语外教的原则，希望家长在给孩子选择英语外教的时候不要慌忙，从以上的几个方面去考察外教老师的师资，这些对学生学习英语都会有很大的帮助。

外教老师比较靠谱，因为有了外教

现在，大家都知道英语很重要，很多人为了提高自己的英语水平，开始选择私人外教，找专属自己的英语外教。这样的学习效果最明显，英语提升也快，那么如何选择私人外教呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 　为什么那么多人找私人外教? 请外教的最大优势在于他是母语，原汁原味。外教在提高学生外语口语水平的过程中起到不可替代的作用。让孩子从小接触西方的教育模式和教育体系，启发母语思维能力，无疑是学好英语的一种好方式。所以，为了孩子的发音和语言环境，许多家长都会花重金请好外教来带孩子入门，学好英语。可是如何才能找到好外教?如何选择外教呢? 　如何选择私人外教 目前外教水平参差不齐，一些长着外国面孔有外国国籍却没有教学经验的外教滥竽充数。简单来说，一要审核外教的任职资格。合格的外教需要权威部门颁发合格的外国专家证。二要审验教师资格。懂教育的外教，必须在原母语国任外教，找专属自己的英语外教教育工作两年以上。三是签订正式的合同，四是进行有效地监管。 选外教一定要慎重，因为老师是我们学习道路上的指明灯，只有选对了外教老师，才能有效、更快地学好英语口语。

只是个开头。在中国的两年半时间，我们推掉了无数份类似的邀请，光是在大街上就碰到了四回。每次到学校参观，几乎无一例外地会得到外教的工作。在年平均增长率为15%的家教行业，语言培训学校正四处搜索着我们这种的白人面孔，以满足中国市场对外教的旺盛需求。 　　但该外教行业的快速增长造就了一批不符合授课资质的年轻外籍老师。每年约有18万名拥有工作签证的“洋专家”来到中国从事教育工作。此外，还有许许多多仅有旅游或留学签证的外教。在我们采访到的几十名外教中，只有两人持有正式的工作签证;拥有教学经验或资质的人仅占五成。 　　如今，你随便去一家国际学校或英语培训机构，都能看到半数以上的老外面孔印在师资册页上，却很难确定这些外教是否真的有资格教英文，或者在中国游历的兴趣大过教学的热情;而在30年前，中国外教稀缺，仅有的外教大多在高校英语专业执教，将国外的教学模式和阅读经验带给中国学生，造就了一批英语人才。

英语外教正作为外国友人在我国工作发展的一种新型工种，在我国各地区普遍流行着。而英语外教正作为一种新兴的职业工种，一经出现就受到了各地的欢迎。由于现在学习英语的人口数量不断壮大，英语外教的需求量也逐渐变多。关于英语外教我们又知道哪些呢? 一、英语外教的基本概念： 英语外教，就是以教授英语作为第二外语的外籍教师，在国内通常指从事英语教育工作的外籍人士，以英语母语国家的外籍人士为主，其中英语母语国家包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、南非等国家。 二、英语外教在我国的发展现状： 从2002年以后国内英语外教的数量逐年增加，尤其在2008年奥运会以后，英语外教的数量更是达外教正作为外国友人在我国工作发展的一种新型工种，在我国各地区普遍流行着。而英语外教到了前所未有的高度，但是真正具有教学经验的英语外教只占其中的一小部分。 目前国内对英语外教的需求量很大，但英语外教大多喜欢大城市，如北京、上海、深圳、广州，中小城市寻找以英语为母语的外教仍然比较困难，比如使用非英语母语国家的外教进行英语教学。 三、英语外教的执教资格： 很多人都会进入一个误区，只要找个外国人就可以当英语外教教书，英语外教在中国教书要达到一定资质的，外教需要合法的工作手续，比如工作签证，教师资格证书，工作许可等。 来自世界各地并在中国传授英语的英语外教们。正作为一种新兴群体逐渐的适应并浸入我们的生活。正如我们对他们的需求一样，他们也同样需求着我们的支持。英语外教在我国的长足发展，正是因为通过我们彼此的这种良性需求和相互支持来实现的。  

会做四件事：抽烟、喝酒、教英语、然后偶尔学点儿中文。” 刚来到昆明没多久，Eric就找到了一份兼职教英语的工作。一个朋友告诉他，教英文一小时能赚120块钱。这样的工资在中国不算低了，因为平常在这里吃顿午饭只要10块钱。“小菜一碟，”这位朋友向他保证道。 于是Eric来到了工作地点。这所培训学校位于昆明市中心的一栋大厦里，每周都会有一天在这里租间房当教室。老板立马就雇外教一定会非常火，学生和家长见到这些人之后就非常信服。要是有个外教老师教用了Eric，告诉他两个小时后就开始上第一节课。在这里教书不需要考托福什么的;因为Eric没有工作签证，所以工资是私底下付给他的;Eric的母语不是英语，但这也无所谓。 家长对外国人的崇尚往往会导致那些不太正规的培训学校做出一些畸形行为。一位不愿意透露姓名的亚裔美国人告诉我们，比起白人，她的外教之路就更加坎坷一些。工作没那么好找，面试也要更加严格。在一位同事的大力推荐下，她终于得到了一份外教的工作。可是无论是家长还是学校对她的要求都更为苛刻。 外教虽然好，但是外教的费用会比较高，还是看家长自己了，如果有经济上富裕，而且有能力给孩子好的学校环境，外教教学自然是最好的了。