教面有了先进的一批教育专家即口语外教。口语外教进入我国教育市场后，引起人们的广泛争议，综合今几年的经验来看，口语外教既有他本身的优势，同时还有不足之处。具体特点，请看下面内容。 简单说，就是其实找外教的好处有这么几个： 1. 不得不说，锻炼开口的胆量，增长开口时间 2. 接触的口语相对正宗 3. 容易找到心里安慰 - - - 觉得总算是开口了 缺点： 1. 大多数外教没有具体的课程内容规划，所谓提前备课其实只是找个话题上课聊天侃大山而已 所以，不会有课程目标，也很少会有课后的总结。(愿意上课聊天的时候顺便记录下你的错误和问题的老外就很不错了) 2. 价格昂贵，有些外教，充其量只是“foreigner” - 老外而已，这种课既不能提高你的思想境界，也很难提高你的真实语言水平。但是因为是“老外”，所以收费一般都比中国的老师高。当然，如果你发现你找的“外教”收费不足单位小时200元的时候，你得警惕，他可能是菲律宾、泰国、澳洲、印度尼西亚这些国家的非英语母语speakers。 价格很高，价值，你要自己评判 3. 和水平不高且对你帮助不大的老外聊HIGH了，你会觉得越来越敢说了，觉得开口简单很多，但是带来的负面效果很可怕：你会觉得聊天很简单，养成了愿意表达的好习惯以后，随着你自身水平

外教一对一是互联网时代下英语教美加本土的优质母语外教学习纯正的英语，一对一全英文授课，孩子沉浸在纯正的英语学习环境中，获得大量可理解性的听力词汇的储备，从而潜移默化地习得语言，将学习英语和用英语表达作为一种本能，彻底告别“哑巴英语”，达到“脱口而出”的理想境界。 　　从课程体系来看：小学生英语外教一对一课程虽然针对性极强，但是单一的教学方式并不适用于每一个孩子。比较孩子的个性、爱好和兴趣是不一样的，所以一定要了解机构所制定的课程是否符合孩子的实际水平和英语基础。沪江的英语外教一对一课程提供的专属的外教服务，不仅教学针对性强，还能依据孩子的实际学习情况为其量身定制个性化教学方案，因材施教，促进全方位的提升。 　　从授课模式来看：在学习英语时，选对适合孩子的授课模式才能让他们更好地掌握英语知识。而外教一对一授课能让孩子直接和外教对话沟通，有很强的针对性，还能激发和培养学习兴趣。而固定外教能够保持孩子学习的连续性，保障学习效果，适合大部分的孩子。 　　以上就是沪江小编分享的小学生英语外教一对一哪家好?实践才能出真知，家长们最好经过考查选择出符合自己标准的机构，为孩子领取试听课进行体验，再结合孩子的喜好进行选择。

学口语最好的方式当然是多说多练习，如果能有外教陪我们一起来练习当然是更好的了。对于英语口语班和外教的选择，我们可以多找几家对比参考。推荐大家可以看下沪江英语，他们的上课方式很不错，也是外教1对1，可以先去申请试听课体验。外教口语课程适合哪些人群呢?让我们一起来看看。 对日常英语口语有需求，且没有基础或基础薄弱(零起点)的人群;在开口说英语之前通常感到紧张或有长时间停顿的群体;有日常口语需求，想出国、旅行等有日常英语口语需求的人。报外教口语课程有哪些好处呢? 一、上课时间自由。传统的教学，上课时间是固定的，需要在指定的时间内进行学习，而网络教学，则可以随时上课，时间自由安排，工作和学习两不误，对于上班一族来说，网络教学的优势很明显。 二、上课内容可录制。网络教学最大的优势在于，上课内容可以录制，方便课后巩固学习，对比传统的教学模式，更省时，省力，而且学习效率相对更高。 三、学费更便宜。省路费，省时间，省场地费，自然就省学费，网络教学，足不出户，就可以进行学习，而且不需要任何场地费用成本，所以，学费更便宜也在情理之中。 我们报网上外教口语课程非外教陪我们一起来练习当然是更好的了。对于英语口语班和外教常有好处，除了上面提到的三点之外，最重要的一点就是外教口语发音纯正，课堂气氛诙谐幽默，非常有利于我们的学习。

用在各种领域里，而其中口语更是人际交流中重要的部分。学习口语，很多人选择口语外教，或者口语外教班。选择口语外教有哪些好处呢？ 一、发音地道 英语是现在一个重要的交际工具，它在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，中国一般的英语学习模式都是进行英语读和写的训练，使得学生在学习了大量的单词以后，仍然听不懂或者说不出英语。在英语的学习过程，听和说占了75%以上的比例，但是这恰恰使我们所忽略的部分。而外教口语的教学，就特别重视英语听和说的训练。 二、增加词汇量 在和外教交流的过程中，我们才能更加清楚的认识自己哪个单词听不懂，或者哪些句型表达错误。传统的英语学习都是采用闭门造车的方式，即一个人默默的学习，尽管班级里面会有各色各样的考试，但是大部分情况下我们并不懂得自己的缺点，特别是在英语的卷面成绩还不错的情况，我们会误认为自己的英语水平很高，这样是很不利于以后的学习。只有和外教进行了对话交流，我们才能发现自己的不足。 三、锻炼胆量 很多学生的英语水平虽然很高了，但是还是不敢与人交流，害怕出错。这也是学校长期的填鸭式教育的一个弊端，因为学校的教学方式，没有考虑到或者很少关外教注到学生的听说能力，外教口语恰恰专注于这个方面，选择最具针对性的教学方式才能更快更直接的弥补自己的不足。   外教口语专注于提高学生的听说能力，经过一段时间的学习之后，学生就可以和外国人进行交流，实用性极强，再也不是传统的“哑巴英语”了。

越来越重要，很多家长都希望自己的孩子能够学好英语，可是自己却没有时间去辅导，这个时候选择一个好的外教是最好的选择，甚至很多家长在给孩子选择英语培训学校的时候，首当其冲考虑的就是该校是否有外籍老师，如果是全外教老师授课的话是最好的，因为孩子需要的是一个全英文的环境，这样可以在最短的时间内提高孩子的英语口语水平，那么家长们应该怎么选择好的外教呢? 1，要认准外教母语是否真的是英语，不要看他的肤色、国籍。要知道有很多白人不会说标准的英语，也有很多人从非英语国家移民到英语国家，所以可能母语并非英语。就如同是否每一个中国人能到国外教汉语一样。 2，外教要有专业的教学证书，也就是他本人的教学资格。目前在国内基本上tesol、tefl和tesl证书都已经被混用了，三者没有被严格的区别，都被作为外教资格证来看待。目前国内高校和稍微专业一点的英语培训中心招聘外教都会要求三个证书之一。 3，和教学证书比较起来，教学经验是更为重要的。我们最好请在中国有教学经验的老师，因为他们更了解亚洲人学英语的优缺点，知道我们最需要的是什么，他们总结出来的往往都是我们学习期间最常见的问题。 4，外教的授课形式和内容是否适合自己。虽然有教材，但是老师不了解我的学习目标和学习习惯，自然效率就会降低很多，所以最好的是一对一的学习，外教才可以针对我的学习重点和难点做最适合的教学计划和方案。 5，外教的性格很重要，最好是随和、容易沟通，并能时时鼓励学生。要看他们是否有耐心，是否能在老师教和学生学之间做好互动，并控制好两者互动的时间。

素有哪些? 一，首先要明确孩子的学习目的，根据学习目的寻找合适的外教。 第二，要通过正规的机构找外教，外教的资质很重要。建议从一些知名的机构中挑选外教，一个好的外教直接影响孩子日后的学习，所要在选择外教这个环节不能随意。可以考虑从一些大型机构进行选择，选择外教的时候要外教了解是否具备双重资质认证的专业级外教。 第三，志趣相投也很重要，找外教也需“投缘”。最好可以让孩子和外教先做过相互认识，看孩子对外教的接受能力。由于每个外教都有自己的教学方法，但是却未必能适合说有孩子。所以，家长要通过观察外教与孩子之间的互动，才能判断出适合自己孩子的外教。

也是学校长期的填鸭式教育的一个弊端，因为学校的教学方式，重点在于锻炼学生的读写能力，而没有考虑到或者很少关注到学生的听说能力，因此，学生需要选择一个能够专注于培养人的听说能力的英语学习机构，而外教口语班恰恰专注于这个方面，选择最具针对性的教学方式才能更快更直接的弥补自己的不足。 外教口语班专注于提升学生的英语听说能力，相信大家经过一段时间的口语培训之后，就可以和国外人进行轻松的交流，而且选择一个好的教学方式会减轻大家对英语的恐惧，让你爱上英语这门语言。

直接用英语把理解的信息储存在记忆里、克服母语干扰，养成直接用英语思考和表达的习惯。 二、更利于学生直观的了解西方的文化习俗 作为不可分割的整体，语言和文化在英语教学中起着相辅相成的作用。学生在学习英语语言的过程中融入对英语文化的了解，能更好的促进他们对语言的掌握。而在这方面，外籍教师具有得天独厚的优势。对于没有在英语国家生外教活过的老师和学生来说，英语国家的国情、文化、风土人情等，都没有亲身经历过，而只是从书本上了解一些较为粗浅的认识。而外籍教师在教授过程中，能使用亲身实例来为学生进行讲解，或者使用一些特殊的教学环节给学生具体的体现出来。如在介绍英语国家的餐桌文化和礼仪时，外教会通过餐具摆放的演示、典型西方食品的食用方式、甚至请学生品尝自己制作

合理的投入英语文化传播过程。 　3、精准的语言表达能力 语言老师一定要具备强大的语言表达能力，不管是用在课堂沟通，还是知识表述，针对不同年龄的孩子使用不同的语言方式等，这些都体现在外教的语言表达能力上。 合适准确的英语语言表达也是英语思维模式的完美体现，对于孩子们理解英语思维习惯也是很好的范本。 　4、英语教学经验 正如不是每一个中国人都会教汉语一样，也不是每一个外国人都能教好英语，因此具备一定的英语教学经验，具有英语教学资格证书的老师才能做外教。 教学经验包含对课堂的把握，最语言知识的编排，对课堂突发状况的处理，对学生心理的把握等等，教学经验是决定课堂是否有效进行的必要条件。 　5、亲和力 亲和力尤其是对少儿英语学习者，亲和力直接决定了孩子是否愿意跟着外教老师学习，也决定了孩子学习的紧张程度和接受程度，孩子的英语学习不应该在严肃和紧张的状态下进行。 6、对少儿心理及发展机制有所了解 对少儿心理及发展机制有所了解有助于外教对孩子综合素质提升的教学安排，孩子在英语课堂学习的不应该只有语言，还有心智、情商的发展，以及心情的快乐体验等。

化为听说能力的问题，有着事半功倍的效果。在一对一的私人课堂里，畅所欲言，敢说敢练，效果更明显! 比如沪江网，只安排师资精良的专职外教，外教和外国人是有区别的。教育工作毕竟是一种技能，能说好英语不等于能教好英语。沪江的外教都是来自英国、美国、加拿大，澳大利亚等母语为英语国家，由海外招聘部通过简历筛选、面试、试课，精挑细选的有教师资格证并有实际教学经验的外教。多种学习方式，时间地点灵活，每位学员在学习中存在的问题、学习目标以及学习偏好的方式都未必一致，根据需求甄选最适合的外教面对面沟通问题和需求所在，再量身定制学习方案，比起传统班级教学更精准更有针对性。 在网上练习口语，时间地点都可以要求灵活选择。还有学习顾问跟踪服务保证教学质量，学习顾问都是英语专业或者教育学专业背景，会与外教一起探讨学员需求的细枝末节，中西合璧，找出学习问题的根本所在，督促学员学习并解决学员与外教之间因语言表达或者文化差异上产生的任何难题。 好的老师会为我们提供一个更高的学习起点，快来跟着网上外教一起练习口语吧。