最近我读了一本名叫《夏洛的网》的一本书，那本书令我很感动，夏洛与威尔伯之间的纯真和友情。这本书的主人公是：威尔伯﹑夏洛﹑芬﹑祖克曼先生。内容主要是：当一只小猪走网到了一生中的终点是，一只蜘蛛在网上织了“好猪” ﹑“很棒” ﹑“闪亮”这些词来赞美威尔伯，使它赢得了风光，侥幸活了下来，是夏洛拯救了威尔伯。然后夏洛和威尔伯就成为了永远的好朋友，但最后因为夏洛太老死了，不过夏洛也产下了514个小蜘蛛，夏洛死了，那些小蜘蛛就由威尔伯来照顾了。夏洛是一个善良的又拥有智慧的蜘蛛，威尔伯是一只可爱又善良的小猪。在展览会上，评委们认为威尔伯很棒，浑身上下都是闪亮的，是一只好猪。我应该学习夏洛乐于助人，和她的智慧，还有她的善良…… 等特点。 农场的四季，如人生四个阶段，悲欢尽在其中；浓墨淡彩，随情节的开阖而变化；最后，繁华和喧闹终于收场，悲剧和戏剧都已过去，只留下平淡的，无尽的人生。
要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 4. B2阶段 由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 上述内容大家看明白了吧，不要小看它们哦，如果你想学习这些内容大家可以来这里和更多的朋友一起探索。德语知识对于不少人来说还是比较困难的，如果你还有什么不清楚的地方也可以来这里和我们一起探讨，大家一起加油吧!
能力与应试巧妙结合，教学接地气又不乏严谨，所带学生可取得20-80分的进步，深受学生和家长欢迎。 适合高三复习巩固的学生;希望学习一轮复习课程的高中学生。夯实基础知识，系统梳理高考考点要点;掌握高考数学解题的典型方法和应试技巧;为二轮复习及高考奠定坚实的基础。随到随学;每课时20-30分钟。有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。
接你学到的知识，从而创建一个词汇库。 看电影 在中国，也有很多接触德语的机会，比如听德语歌，看德国电影，或者阅读德语原版书籍。比如看有字幕的电影，这样能在轻松愉快的氛围下听听德语是什么样的。这也是学习基本词汇的好方法，注意翻译和德语字母是如何搭配的。 交朋友 交个德国朋友，有机会就练习德语、练习发音、练习语法、交流心得，这样一来，可以快速了解德国文化!总结了下，在国内，可以在一些社群、俱乐部、书吧、图书馆等找到朋友，最建议的是找个德国本地人(德国交换生)。 每天有很多机会可以学德语，比如上下班，上下学途中，购物时，运动时等等。我们可以利用碎片化时间，收听德语广播或有声读物，或者背背单词。这样一来，学习进度就会加快。所以大家根据上面这些内容好好去练习自己的水平!
得上是中规中矩，想锻炼韩语口语的小伙伴也可以选用这套教材。 参考5 《新标准韩国语》 这套《新标准韩国语》是庆熙大学编写的，在国内的人气也是相当旺啊，初级简单实用并且偏重会话，语法部分比较少，所以这套教材要参考给想自学韩语口语、训练听力的韩语初学者。 参考六 《大学韩国语》 这本教材是梨花女子大学编著的韩国语系列教材，国内有的大学的韩国语专业也选用的是这套教材，也是国家的十一五规划教材哦，内容是有一定难度的，比较适教有点韩语基础的人进行自学，所以想专业学习韩语的小伙伴可以选择这套教材。 参考七 《高丽大学韩国语》 高丽大学编写的《高丽大学韩国语》教材系列，2013年引进到国内，这套教材的内容具有一定难度，适合有一定韩语基础的同学学习，内容比较贴合生活生动有趣，通过上面的介绍，大家是否对市面上主要教材的特征以及自己适合哪本教材有了初步了解呢? 以上就是沪江小编推荐给大家的韩语入门可以挑选的教材推荐，大家可以从中选择出适合自己的教材来学习，进一步提升自己的学习效果。
教材是学习的重要组成部分，好的教材可以让你受益匪浅，当然无论外界说好说歹，关键是适合你的才是好的。现在市面上有一些常见的韩语学习教材，对于想学习或正在学习的人来说，这是至关重要的，下面就推荐...
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始： Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题： Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议： Am besten gehen wir so vor: 补充说明： Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调： Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人： Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题： Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答： Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论： Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致： Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况： Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望： Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳： Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求： Ich möchte Sie bitten,... 接受请求： Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求： Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点： Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点： Das sehe ich anders. 提出解决办法： Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协： Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协： Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议： Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议： Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见： Aus meiner Sicht ist ... 表达同意： Ja, das sehe ich genauso. 表达反对： Das sehe ich anders. 进一步询问现状： Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解： Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议： Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑： Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议： Das ist eine gute Idee. 拒绝建议： Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释： Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解： Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协： Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件： Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题： Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解： Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解： Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结： Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
《夏洛的网》内容简介：一个蜘蛛和小猪的故事，写给孩子，也写给大人。在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走网到了尽头…… 夏洛的网读后感，来自当当网上书店的网友：读《夏洛的网》，每次到夏洛死去的那部分时，我心里都很难过。啊，请原谅，我要把这部分文字引出来——— 夏洛知道，威尔伯这是用它惟一的办法跟它说再见。夏洛也知道，它的孩子平安无事。 “再见！”夏洛悄悄地说。接着它鼓起全身力气向威尔伯挥挥它的一条前腿。 它再也没有动过。第二天，当费里斯转...... 夏洛的网读后感，来自卓越网上书店的网友：遥远的农场里一只蜘蛛与一头小猪相遇，彼此的友情和信任似乎与生俱来，天真懒散的小猪威伯的性命将在冬天不保，变成肉肠或火腿，网络闲达人士蜘蛛夏洛天生站得高望得远，她相信自己有办法帮助威伯脱离险境，而事实上她确实奇迹般地成功了，以智慧为资本，以远死他乡为最后的代价。本书作者怀特的作品里最被人熟悉的可能是＜小鼠斯图亚特＞......
今天，我终于把《夏洛的网》读完了。 她讲了一个蜘蛛和一头猪一起生活在农场仓房的地窖中的故事。还有贪吃的老鼠，羊、牛、鹅们，还有善良的小女孩芬，淘气的艾弗里。 蜘蛛夏洛用她的聪明和织网的技术在网上织了“好猪”、“很棒”、“闪光”、“谦恭”让威伯在猪的比赛中获得了胜利，救了威伯的命。威伯对夏洛充满了感激，并且保护夏洛的孩子顺利诞生。在威伯的心中夏洛是谁也无法替代的。 我很难过，因为夏洛死了。她是那么的聪明忠诚，善良勇敢，可是她的生命却很短暂地结束了。但是我也很开心，因为威伯可以快乐地活网下去了，而夏洛的孩子们也出世了。 这篇故事让我明白了，每一个人都要象夏洛一样把人生创造得很有意义，还要象威伯一样懂得感恩，不能象老鼠坦谱尔曼那样自私。
后为大家总结一下找外教的经验： 1、孩子的兴趣是第一位!一定要让孩子主动的参与到学习中去，孩子不愿意学，老师再好都教育，我在教没用。 2、一定找英语为母语的外教。学习一门新的语言，发音很重要，而且孩子发音的好坏，会直接影响到孩子的自信程度。如果孩子自信心受到了打击，就不愿意再开口说英语了。 3、持续学习，不要半途而废。学习是一个不断积累的过程，学习时间太短，重点还没讲到，时间就到了。学习时间太长，孩子容易找不到重点，从而厌倦学习，造成学习效率降低。所以一定要合理的安排时间，持续的学习。 4、确认老师的信息。大家找外教，一定要认真核实老师相关的信息资料和证件。避免像我们一样上当受骗。 5、不要贪便宜。资质好，发音准确，教学经验的老师是肯定贵一些的，不要像我之前一样，贪图便宜，钱花了，还没有效果。
