好书并开始学习的同学们，最好是准备好一本专属于自己的单词本和语法本，自己整理学习过程中不会的，不了解的，将考试一年只有两次机会，2020的第一回的报名时间会在每年的3-4月份，日语能力考试它们记录下来，并且每天多看几次这些单词、语法，通过反复的记忆和刺激，将这些原本不熟悉的知识点烂熟于心。 　　同时可以每周做一些模拟试题，通过练习来增加对于题目的熟练度，这是非常重要的，如果有报名一些课程的话，那么利用碎片时间整理和翻阅之前的课程，在这个过程中，你也会发现自己的不足和需要改进的地方。如果是考前时间比较紧张的话，可以直接反复刷真题，并且对照解析理解积累知识点。 　　所以，这个取决于自己的时间，和记忆，以及练习程度。沪江日语也不建议短时间备考日语能力等级考试，建议还是备考时间充足一些，这样学习压力不是很大，除了语法课程的学习，每周针对考点解析的考试大讲堂也不要错过。 　　看到这里你是不是对自己的日语等级考充满了信心，如果你的日语等级还是初级阶段，也不要灰心，按照沪江日语小编以上办法，好好准备，放心大胆的去参加日语能力等级考试吧。

托福考试要用谷歌的Chrome浏览器，因为貌似很多银行网站不支持这个浏览器。可以用傲游浏览器和搜狗浏览器，safari浏览器也可以。但是报名的时候建议用chrome和safari浏览器。 第九、教育网的速度要比电信和联通的要快，因此如果能用教育网(大学里的网络大多是教育网)，那么建议用教育网，当然用教育网的入口，也会比 要更快。 第十、苹果的电脑，不管是用苹果自己的MAC系统，还是用windows的系统，都会比非苹果电脑更快。如果有苹果电脑建议用苹果电脑。 第十一、托福考位报名地址： 和 第十二、放出2017年的考位并不代表2017年10、11、12月的考位就不再放出了。可以肯定地说，2017年下半年的考位还一定会有。

于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。 口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。 然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。 第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。 第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。 第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。 考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。 写作(Writing)要求考生在1小时内完成两篇作文。 其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。 另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 加试 一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分，说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。

　　正在备考韩语考试的朋友们，大家准备得如何了?写作部分不太容易掌握，平时的练习你都明确了吗?其中文章的结构与段落该怎么安排才更合理大家心里有数吗?如果你还不了解这个问题，可以和沪江小编一起往下看考韩语考试看吧。 　　1. 三段式(삼단식) 　　三段式是指序论(开头)、本论(展开)、结论(结尾)的三段结构形式。韩国语称之为“처음 一중간 一끝”，“서른 一 본론 一 결론”或“도입一 전개 一 정리”。三段式是最简单且最常用的形式，分为若干个段落。 　　三段式适合初学者写作时采用，三段式的各个部分并非是各自只包含一个段落。通常在长篇幅的文章中，各个部分又分为若干个段落。各部分所表达的内容如下

考试当中，考能用非格式的口语表态，一定要用格式体终结词尾。 　　除51道题用～습니다之外都是用—다/ㄴ다/는다写 　　形容词不能加ㄴ/는다 　　예) 필요한다, 다양한다 등 => 필요하다, 다양하다 등 　　韩语TOPIK考试答题方法：原则上应该符合常理 　　1.首先掌握全文的种类 　　2.通过题目了解写文章的目的 　　3.最后在给出的句子里找到与之相关的线索并填空 　　4.判断是否需要用敬语、过去时 　　听力领域 　　这是学生普遍感到比较困难的部分。首先要克服畏惧心理，从实际考试成绩来看，听力领域的得分反而是最高的。所以只要多听几套历年的真题，熟悉实际听力考试的朗读语速、题间间隔、试题类型，并掌握一定的考试技巧，就不难在听力部分取得高分。 　　阅读理解领域 　　平时可以选择一些时政性不强，较为日常化的材料阅读。当然，历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。 　　在考前的一周，大家应该如何做好听力和阅读的复习?如何掌握韩语TOPIK考试的三大专项? 　　考前一周听力&阅读该如何复习 　　1. 抽出3小时，最后模拟一次考试

托福口语考试是在时代发展的需要情况下所进行的调整和改善，对于考生的知识和能力的要求也越来越高，在这样的情况下，考心理素质 一般来说，参加口试的考生担心自己会紧张。其实第一阶段是很轻松，考官会理解你紧张的心情 ，同时托福口试的问题是由易到难，循序渐进的，因此考生很容易进入状态。很多学生考后的经验都是第一阶段一点都不紧张。最重要的是练习好心态的调整，在考试开始时的几分钟完全放松。这几分钟很关键，一旦出了错就会乱了方寸，丢失信心。一旦出错，心里也不要老是耿耿于怀，想着刚才的失利，因为下面还有机会让你补过口语速成培训班。总而言之考试要求考生具备良好的心里素质，发挥出正常水平。 新托福口语考试对于考生各方面的能力和知识的要求越来越高，在这样的情况下，考生只有通过自己平时的复习和准备来不断提升自己的实力，在口语考试过程中能够应对自如，同时借助相应的口语考试培训来实现自我知识和能力的提升。

目中关键词——the abundance of resources, fluctuated, because。接着，缩小定位区间——文章最后一句话。所以呢，答案就选D啦~ PS：关于定位问题，在这儿省略100字，详细可参考之前Sherry老师的文章哦~ 阅读文章的专注程度。 托福阅读文章内容主

数量，新东方在|线托福网提醒考生首次报名的只需要支付第一项考试费用1635元。 注意：EMS快递费可以不用选择，因为成绩单本身包邮。 2、确认支付，核对信息无误后，点击“go”。 注意：网上支付仅限使用中国银行(服务电话95566)、中国招商银行(服务电话95555)或中国工商银行(服务电话95588)的网上付费服务进行报名付费。 第三步——选择考试 1、查找考场和时间。 2、点击“注册”选择考场和考试时间。 注意：高峰期间不要太频繁地刷屏哦，会被当做机器人哦~ 3、如果有考位，请点击“继续”确认即可。 第四步——成绩送分 1、填写并确认寄送成绩单的学校。免费送分名额有4所院校。可以先不填写，考试前托福考试任意时间均可以填写或修改。 点击“查找学校/机构代码”，会有代码页面出来，地址是DIS 2、调查问卷填写页面(只需填写问卷中带星号的问题，其他可不填)。 第五步——确认注册 注册考试前的最终确认，点击“确认注册”。 第六步——打印准考证 可以选择立即打印准考证。如果没有连接打印机，可以在考试前任何时候用注册的用户名和密码登录打印准考证，并可以修改地址、邮箱、电话、送分学校等信息。 以上就是沪江网校有关托福考试报名流程的相关讲解，希望能够为大家的备考提供帮助，更多托福考试资讯尽在沪江托福网。

关系的一次课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，把课堂演讲的一些论点与论据进行总结，同时把这些论点、论据都陈述是怎么样反驳文章的论点、论据的，要求字数是从150字到225字间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 　　口语考试： 　　第一、二题对考生要托福考试的相关事情，今天小编就为大家介绍一下托福的相关信息以及托求是通过其中某一话题对自己的观点进行阐述。 　　第三、四题对考生要求第一必须在45秒时间里把一段短文阅读完，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，需要考生按照原来阅读的短文与播放的对话或课堂演讲把有关的问题回答，考生的准备时间只有30秒钟，而后回答又是60秒钟。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，在对话里，有一个考生把自己的立场阐述了，即赞成哪种方案，反对哪种方案，同时还列举了许多的理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些

考察考生上下文联系及逻辑分析连贯性的能力，考生通过全文通读，分析文章架构，思考