级别证书并符合翻译专业职务任职条件的人员，用人单位可根据需要聘任相应职务。在资格考试体系尚未完全建立之前，新旧体系会有一个并存期。翻译专业资格考试将分语种、分级别地逐步推开，随着考试逐步推向全国，旧有的翻译专业技术职务任职资格评审制度将逐渐退出历史舞台。 设立这一考试的目的是为适应我国经济发展和加入世界贸易组织的需要，加强我国外语翻译专业人才队伍建设，科学、客观、公正地评价翻译专业人才水考试，这是专门为了评定翻译人员而设立的等级考试。它的作用与影响深远，并不是其他翻译考试平和能力，同时进一步规范翻译市场，加强对翻译行业的管理，使之更好地与国际接轨，从而为我国的对外开放服务。 考试报名条件 该考试是一项面向全社会的职业资格考试，凡是遵守中华人民共和国宪法和法律，恪守职业道德，具有一定外语水平的人员，不分年龄、学历、资历和身份，均可报名参加相应语种二、三级的考试。获准在华就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，也可参加报名。 了解了catti翻译考试的报考条件，大家是否明确了报考方向。如果你不是专业的翻译学科毕业，想要报考这项考试也是可以的。由于我国对外联系加强，Catti翻译考试在近年来越来越受到重视，这项证书的价值也得到了广泛的认可，前景广阔。

托福阅读备考的学生来说，有些同学对于托福阅读备考时间与方法还是没有完全掌握。由于，在托福阅读的过程中个，免不了会碰到有的生词，有的考生已经习惯在碰到生词后马上就求助字典，将文章里每一句话都弄清楚以后又去做题目。但是，如此方式针对自己提升阅读能力根本达不到什么效果。在托福阅读备考的练习中，我们也必须了解到托福考试一个小时的时间完成3篇文章的阅读和相关题目的答题。如果，只是采用这样的方法，是很难让自己有准确的时间把握，快速适应到考试环境的。 　　那么，针对大家在平时练习里，要如何才可以获得精读练习与时间控制同时兼顾呢?那么，提醒考生们能够借助如此的备考方法：当首遍阅读托福文章过程里，一定要真正的遵照时间的要求，完成阅读和答题，这样得出的结果才能正确反映出自己目前的备考状况和实际成绩。但是当针对文章的第二遍阅读里，大家是能够逐渐的研究这篇文章的一些细节了，比如：将文章里有的生词扫清，明确理解其中的一些长难句

雅思托福考试都是出国留学类的语言考试，也是实用性英语的考试，所以和中国的英语考试有很大的不同，对于想要出国留学的学生来说，必须要好好的备考托福了，今天沪江的小编为大家准备了实用的真题测练、经典加试，以及词汇题汇总。这些内容都非常的完整，有英文原文和答案，希望考生们可以好好阅读。 Soil Fertilization Fertilizers partially restore plant nutrients lost by erosion, crop harvesting, and leaching. Farmers can use either organic fertilizer from

考试过去了。 　　She passed out. *pass out“昏过去，失去知觉”。 　　我觉得难受。 　　I feel sick. 　　I don't feel well. 　　I feel bad. 　　我肚子疼。 　　I have a stomachache. *stomachache“胃痛，腹痛”。 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　How long have you had it? (疼多长时间了?) 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　Did you eat too much? (是不是吃多了?) 　　My stomach hurts. 　　隐隐作痛。 　　I have a dull pain. 　　钻心地疼。 　　I have a sharp pain. 　　一跳一跳地疼。 　　I have a throbbing pain. *throb“一跳一跳地”、“突突地跳”。 　　我感到巨痛。 　　I have a piercing pain. *pierce“(痛苦等)刺骨，刻骨”。 　　像针扎似地疼。 　　I have a stabbing pain. *stab“刺”、“针扎”。 　　我拉肚子

虽然具体的考试时间会略有差别，但小学期末考试的时间一般上学期为1月下旬，下学期为6月下旬，安排在放假前的一周左右时间进行。 具体小学生期末考试时间会根据不同的省市地区不同学校有所区别，具体日期建议各位小学生及其家长直接咨询小学生班主任或者去学校官网查找校历上的安排即可。 期中考试一般来说在开学后的两个月的时候，主要考查学生前半学期的知识掌握程度。 期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。

留意一下文章的框架，逻辑关系，尤其是多看一下议论文，留意人家的论题论点论证。 　　4. 口语表达 　　PRODUCTION ORALE 　　C1 的口语表达考试是先阅读一篇材料，字数大概也在1500-2000字左右，会给你一小时的准备时间让你在另外一个教室准备。然后到了时间以后，你会进另一间教室和两个老师进行口语交流与辩论，今年是一名中国老师和一名法国老师，所以一进去的时候不那么紧张，当然中国老师全程也是法语和我交流。 　　进去之后首先要有礼貌地说一下 “Bonjour”，给老师一个好印象。考试正式开始后，会让你先叙述一下你所看的文章的大意，然后再让你叙述你的观点，这期间都是非常自然地与你对话，所以后来就变考试简介及题型解析一文，希望对大家的法语学习有所帮助。 　　上半年的考试得不紧张了，你可以就你的观点再加上一些实例和老师进行辩论，要有条有理，尽量在前期一小时准备阶段就在脑子里构思好你的论点论据。 　　以上就是沪江小编为大家带来的法语DALF C1考试简介及提题型析，希望大家能够深入了解。更多有关法语考试内容请持续关注沪江网校，感谢大家支持。

作用黑色签字笔、填涂答题卡用2B铅笔)。 　　5. 最好准备一块手表，以便在考场上掌控自己的做题速度，这一点非常重要! 　　6. 考试前一晚不要熬夜，注意充分休息、放松心情以利于考试当天正常发挥。睡前不要做剧烈运动，不要熬夜背单词看书，不要让自己的身体处于兴奋状态，牛奶和舒缓的音乐都有助于快速入眠。 　　7. 睡前切记调好闹钟，以免第二天考试迟到。 　　8. 考试当天，早餐正常饮食，切不可因为胃口不好而放弃早餐。可以带一块巧克力来补充能量、舒缓情绪。 　　9. 建议大家提早半小时出门，考试开始后，迟到考生不得入场。如果因为堵车而迟到，导致失去考试资格就太可惜了。 　　10. 到达考场后，建议先把如厕问题解决一下，尤其是女生。因为到考试即将到来，相信大家都在努力的学习备考，在备考的时候要做的更加的全面，才能够在考试临近考试的二十分钟，你会发现厕所门口排队的人已经看不到头了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC考试攻略：BEC考试流程详解，备考不仅仅是知识层面的备考，也需要了解考试的流程，这样在考试的时候才能够做到不心慌，才能够在考试中取得好的成绩。

要做听力，除了教材内的听力要精练之外，还可以下载新闻等听力材料拷到MP3里，每天上下课或通勤的时候听一听，磨磨耳朵，锻炼听力的同时培养语感。口语部分从现在开始就可以找一个搭档进行练习了，不管是通过网络语音或者其他方式，每天定一个话题进行练习。在练习过程中遇到的表达难点要记下来，两个人一起讨论，过后自己再找资料或者问有经验的人讨教。 　　阅读和写作的能力是相辅相成的，如果这两项比较薄弱，那么在这两个月的时间内你要积累一定的商务英语词汇，熟悉常用的词组和句式。可以看看历年考试都出过什么题材的阅读，去找类似的文章来看，练习阅读的同时记下一些比较好的表达，这可以用于写作当中。也要可以参照历年真题的作文参考答案，掌握写作的思路。 　　二、脱离教材，猛做真题。 　　①坚持每周2-3套真题。虽然题量不是很大，但是做真题是有比较严格的要求的，那就是要按考试时间完成真题，不能做做停停，要像临场考试那样做题。只有熟悉了考试的节奏、速度，才能在考场上不慌不忙。 　　②做完题之后，要注意分析真题考点，答案和解题套路，总结答题的样板，将错题整理在错题本上。要好好利用真题文本。真题本身就是很好的学习素材，在做完题之后，还要注意积累真考试中取得一个好的成绩，在报名题中涉及的商务知识，把不认识的单词都查出来，常用句型找出来，然后记录在自己的笔记本上。 　　另外在平时的时候，可以选择每天抽半个小时的时间来练练自己的口语，比如试着做英文介绍，或者是和同学进行简单的英语交流，以上就是沪江小编为大家整理的制定复习计划的方法，希望对大家有所帮助。

考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试别的多。因此每年的日语等级考试，考n2级的人基本上都是最多的，n3级和n1级的人数接近，n5，n4级最少。 　　三、考试分数 　　日语能力考试满分是180分，N1及格分100以上;N2-N5及格分90以上。 　　并且考试中分为三个小项：语言知识，阅读理解，听力理解。每项各为60分，每小部分的及格分数线为19分。一是要达到总及格分，二是要每个部分都及格，想拿到证书的话就必须要同时满足才可以。如果总分达到100分，但是其中三个小部分中有没达到19分及格线的，或者各小部分分数过了19分，但是总分数还没达到100分的话，都是算不合格。 　　以上就是沪江小编今天想要分享给大家的“日语等级”的相关内容，希望能够对大家有所帮助，如果大家想要更好的学习日语知识，欢迎报名沪江网。

助你选对主旨题，因为例子为了说明他的这课讲了啥)。 　　经验：如果main idea 特别简单或者不具体时候，那说明教授后面还会对于idea进行解释，尽量努力听懂，因为这样会让你的整篇文章做的顺利 　　【注意】：开头主旨题有两种不同的问法： 　　A what is the main purpose of the lecture? 　　这种问法是需要你自己概括这篇文章的观点是什么 　　B what is the lecture mainly about? / what is the main idea of the lecture? 　　这种问法的时候，答案通常是对具体的例子的总结，即教授在文章开头废话的那一堆; 　　另：最前面的例子没听懂千万不要紧张，一般那都是ETS迷惑你的，他上来就不想让你听懂，让你紧张!所以要么说的特快，要么专业术语特多。重要的是例子后面教授说的那句话。 　　2 结尾 →→ 对应大概一篇文章2~3道考试题，重尾原则; 　　ETS爱在结尾出题，因此，一定要时不时的盯一下进度条看看~~~~别错过了亮点句; 　　3 Lecture中间，倒霉催的学生杀出来问问题： 　　绝对的考点，学生问了什么不重要，重要的是 　　A 听教授的态度，这个时候教授可能态度很诡异，突然就笑了，或者是轻蔑的说了一句神马话，尤其是在这种长的Lecture里面，教授突然说了句很短的话;不过遇到这种情况的时候，恭喜你，这里考重听题的几率蛮大的(即听不懂没关系，反正做题的时候他还会再放一遍); 　　B 如果教授扯了一堆，那这里70%以上的就是考题所在了，通常教授回答学生问题的模式是这样的 例子+观点/ 观点+例子; 第一种情况出现的几率大一些，还是那句话，例子不重要，重要的是教授的观点; 　　4 ETS爱考的一类文章：比较对比类文章(compare & contrast) 　　TPO里面这类文章所占的比率也很大，这类文章，两个事物的不同点是绝对的考点。越是不同越要考。 　　5 ETS还爱另外一类文章：问题解决型(Problem —— Solution) 　　没什么太多可说的，就是找问题和托福考试的学子来说，很多人在听力部分就被卡住了，心理素质不好的话，就会影响整个的考试解决办法，这点和Conversion挺像的。基本是一个思路的。