在我们考完英语六级之后，我们很多人就在静静的等着成绩出来。但是，真的成绩出来的那天，好多人就会发现自己并不知道该怎么查询成绩，或者自己查成绩的方法都不能查。这就让很多人感到很麻烦。所以，小编就为大家总成绩出来。但是，真的成绩结了这些查成绩的方法和一些查成绩常见的问题，我们自己总结一下。 一、网上免费查分： ①网址： 中国高等教育学生信息网 ②网址： 运营商：99宿舍网 ③网址： 教育部考试中心综合查询网 二、收费短信查分： 中国移动、联通、电信手机用户 发送A+15位准考证号 (如A360190151103130)到1066335577 查询成绩 资费标准：1元/条，不含通信费。 常见问题 英语四六级考试成绩一年以后还能查询吗? 在网上是查不到的，网上只保存当次的成绩信息，要是想查的话成绩单上有查询的电话，能验证真伪的，也可以再你所在学校的教务处查询，因为每次出成绩都会给你所在系的教务处一份电子版的成绩单，如果你学校对英语四六级成绩建数据库的话就能查，如果没建就查不到!2015年6月英语四六级成绩查询于8月20日上午九点公布。请各位考生在查分当日避开高峰期，人流量比较大，数据查询可能会较慢。 四六级查分准考证丢了怎么办?身份证号可以查分吗? 身份证不能查分!为方便广大考生查询分数，99宿舍提供准考证号找回服务。你若忘记准考证号可通过客服系统提交姓名、学校等信息，我们将为你提供相匹配的准考证号。准考证找回功能仅供参考，准确准考证号信息，请联系报考学校查询。 英语四六级的查分有效期是多久? 根据四六级成绩查询系统设定，英语四级成绩查询有效期为本次成绩公布至下次成绩查询开始前。也就是说下次成绩出来了就不能查上次的了，每次成绩查询期间都只能查询当次考试。历次的四级考试成绩无法在成绩查询网站上直接查到，只能通过学校教务处或咨询四六级考委会得知。

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

定在考试中有作弊等违纪行为。 8、2017年6月大学英语四六级成绩单什么时候发? 英语四六级成绩公布1个月左右，各高校将陆续分发大学英语四级成绩单到考生手中。 成绩单上包含总分，以及四大块，听力、阅读、综合和写作四块的单项分。 英语四六级合格证书或成绩单遗失后不能补发，只能补发成绩证明。 9、英语四级六级分数是怎么计算出来的? 英语四级和英语六级考试报道总分为710分。四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译占15%，作文占15%。 各单项报道分的满分为：听力248.5分，阅读248.5分，综合106.5分，作文106.5分。各单项报道分之和等于报道总分。 10、英语四级成绩能不能用身份证查分? 不能。英语四级查分入口只需要输入姓名和准考证号查询分。 如果同学们忘记或者丢失了准考证号不要着急，考试吧教你找回准考证号! 方法一：用推算方式，准考证号由15位数字组成; 方法二：通过99宿舍下载软件找回准考证好。 11、无法找到对应的分数怎么办? 提示这个，如果已经启动了CET查分保护盾的，就把浏览器和CET查分保护盾全部关闭、重新启动。 以上便是沪江小编为大家介绍的英语四级查询的常见问题，获取更多考试信息请关注沪江网校。

住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 　　5. 根据上下文，推测生词难句 　　篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 　　6. 提前阅读题目，推测文章内容 　　在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 　　7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 　　历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 　　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。

　　学习韩语的时候我们也要了解专业领域的知识，比如职场韩语。商业活动中与客户的接洽是必不可少的一环。其中，做好客户的接待工作，留下良好的第一印象十分重要。我们将会通过初次客户接机、公司访问这两个情境，为大家带来韩语对话练习。 　　01 　　情境一 　　안녕하세요? 한국 대림무역에서 오신 김동진 과장님 맞습니까? 　　직원 　　고객 　　네, 맞습니다. 혹시 저랑 그 동안 통화하셨던 왕루 씨 아니신가요? 　　네, 중국 광명전자의 왕루입니다. 만나 뵙게 되어 정말 반갑습니다. 오시는 데 불편한건 없으셨어요? 　　직원 　　고객 　　네, 편안하게 잘 왔습니다. 　　김 과장님 중국은 이번이 처음이세요? 　　직원 　　고객 　　네, 처음입니다. 　　그럼 내일 회의 끝나면, 구경 좀 하실 수 있겠네요. 　　직원 　　고객 　　네, 맞아요. 저도 그럴 계획이에요. 　　김 과장님, 이쪽으로 오세요. 회사 차가 저쪽에서 대기하고 있습니다. 먼저 묵으실 호텔로 모셔다 드리겠습니다. 　　직원 　　고객 　　네, 감사합니다. 　　※参考翻译※ 　　员工：您好，请问您是韩国大林贸易的金东振科长吗? 　　客户：对，是的。您是和我通过电话的王璐女士吗? 　　员工：是的，我是中国光明电子的王璐。很高兴见到您，您来的路上还算顺利吧? 　　客户：是的，很顺利。 　　员工：金科长这次是第一次来中国吗? 　　客户：是第一次。 　　员工：那明天会议结束后，您还可以顺便逛一下。 　　客户：对，没错，我也是这么计划的。 　　员工：金科长，请往这边走。公司的车在那边等我们，先把您送到住的酒店。 　　客户：好的，谢谢。 　　02 　　情境二 　　직원 　　장 과장님, 한국에서 오신 손님 한 분을 소개해 드릴게요. 이 분은 한국 대성전자의 박영철 과장님입니다. 　　안녕하세요? 원료부 장원입니다. 만나서 반갑습니다. 　　과장 　　고객 　　네, 말씀 많이 들었습니다. 앞으로 잘 부탁드리겠습니다. 　　박 과장님은 중국이 처음이신가요? 　　과장 　　고객 　　아니요. 출장 몇 번 와 봤습니다. 　　그렇군요. 그럼 중국에 대해서 제법 많이 아시겠네요. 이번에도 좋은 시간 보내세요. 　　과장 　　고객 　　네, 감사합니다. 　　※参考翻译※ 　　员工：张科长，给您介绍一位韩国的客人，这位是大成电子的朴英哲科长。 　　科长：您好，我是原料部的张媛。很高兴见到您。 　　客户：经常听到您的名字，以后也请多多关照。 　　科长：朴科长是第一次来中国吗? 　　客户：不是，之前出差来过几次。 　　科长：这样啊，那对中国应该挺了解了吧。希望您这次也能一切顺利。 　　客户：谢谢。 　　大家可以根据这个内容自己去练习，如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里和专业的老师一起学习。其实学习是一件苦差事，这个可能大家的老师都说过看，但是有几个人真的用心去听了呢，如果你想收获更多就得付出更多，加油吧!

很多时候，我们都会说过程要比结果重要很多，但是像考试这样的事情，小编认为，结果会更重要一些，即使我们好好学习了很长时间，如果我们考试没有通过的话，那也会很不开心。就拿大学英语六级来说，英语六级还是具有一定难度的，想要获得六级证书必须得下功夫学习。当成绩公布的时刻，大家也会格外留意。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年6月英语六级查询时间。 大学英语六级查分步骤： 1. 本期发布是2016年12月全国大学英语六级考试成绩，以往考试成绩不可查询。 2. 查分前，请仔细核对准考证号，不记得准考证号的请点击此处找回。 3. 查分时，“考试级别”、“准考证号”及“姓名”三项必须完全匹配，否则

托福考试报名必须先缴费，然后才能查询考位，否则是不能查询考位的，那么，托福充值多久可以查询再像过去那样注册登录后即可先查询考位，再根据考位情况充值后报名注册考试。 　　这里需要提示各位考生的是：只缴纳部分考费也不行哦!如果充值了部分金额，还是查不到考位的，系统会自动返回信息，提示充值缴费。不过之前报名成功的同学们就不要担心啦，你们是不受影响的。 　　为什么NEEA默默改变了报名和查询考位的机制呢?此举或许是为了打击猖狂的代报黄牛，有同学说暑假花了5000元找黄牛抢到了8月的考位，这或许是最土豪的抢考位行为了吧，你们有没有花过这么多冤枉钱只为一位难求呢?因为大多数人都没有时间守候在电脑屏幕前分秒必争地刷考位，便宜了不少黄牛;但黄牛的存在也是实际的市场需求，新机制出来以后也有土豪学生抱怨。 　　其实，NEEA不论采用什么样的刷考位机制，公平都很重要，要确保所有托福考生能够在公平环境中竞争有限的考位;其次，保障充裕的考位才能平衡需求消灭黄牛，毕竟ETS的S指的是service，不能忘记自己的服务本心。 　　以上就是今天分享的全部内容，有没有对你帮助很大呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

成绩输入到自己的官网，你可以在那里查询自己的成绩。 合格分数线 2012年6月及以后全国大学英语四六级(含网考)考试成绩为425分及以上即可报考口语考试。 大学英语四级考试425分及以上可以报考大学英语六级考试。 查分疑问 问题一：准考证丢失，无法查询考试成绩怎么办? ①.进入99宿舍，点击查分旁边的找回，下载软件，提交姓名、院校、级别等信息，可找回准考证号!这是最方便快捷的查找方法! ②准考证号一共由15位组成，前六位是学校地区号，然后是161(16年第1次考试)，然后是1或者2(1代表四级，2代表六级)，然后的三位是考场号，最后两位是座位号。 问题二：多少分以上可以报考四六级口语考试? 笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。 ①报考6月四级笔试后才有资格报考5月四级口试;考生报考12月四级笔试后才有资格报考11月四级口试。 ②报考6月六级笔试后才有资格报考5月六级口试;考生报考12月六级笔试后才有资格报考11月六级口试。 成绩公布后，查分人数众多 各大查分网站都会比较拥堵 各位别着急，避开高峰期 复习、考试99步都努力过来了 只差最后一步查分数 带一个轻松的心情去看待 最后提前祝各位同学都能取得好成绩!

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!