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BEC商务英语初中高级 听说读写,全面覆盖

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  • 高效学习商务英语口语的方法

    重要的是培养了语感。   同时,我们需要用多种方法来学习商务口语,比如大声朗读对话和文章,阅读各种句型和口语中最常用的句子,背诵文章和演讲。   事实上,自言自语是练习口语最有效的方法之一。把自己说的英语录下来,然商务英语的方法有很多,常见的学习方法主要有大声朗读对话和文章,阅读各种句型等等,通过这些方法来提高英语后去听自己的录音,如果有问题,立马纠正它,这样效果会更好。   4、学会精神转移   在学习商务英语的过程中,当你感到无聊和缺乏自信的时候,不要强迫自己继续学习,因为你已经开始在思想上对英语产生抵触情绪,继续下去只会“适得其反”。   请你先把学习的内容放下,去逛一逛书店,选择自己喜欢的一本书,翻一段或者两段内容,你会发现你的英语已经变得非常不错,之前的时间没有白费。   讲英语需要勇气。如果你不知道怎么说,可以试着去学别人怎样说。说一段时间之后,你会意识到你可以自由清晰地表达自己的想法。有了大胆说的精神,你就能克服英语口语的困难。   以上就是沪江小编为大家整理的高效学习商务英语口语的方法,学习英语就是为了应用,而商务英语主要就是应用,其中最多的就是交流,如果学习了英语却没有办法说出口,那就贻笑大方了。

  • 商务英语考试复习备考攻略

    要在解题完成之后,回过头去,再次听录音材料并仔细揣摩考点和错误原因。这个过程就是所谓的“回听训练法”。   每次做完听力题后,先对一下答案,小结一下自己的做题表现,但此时不要急着看书后面的录音原文,而是合上书本,在没有任何可视材料辅助的情况下再听录音,此时尤其要注意听之前做错的部分,和感觉较难的单词和表达,并试着结合前后语句所形成的语境,猜测大概含义。只有在反复听还是无法理解的情况下,再打开书本看文字材料。   有的同学听力中一旦听到难词,二话不说翻看后面的原文去找出这个难词,再查文曲星,然后背出来。很多人就是受制于这种“一翻二查三背出”的训练模式,钝化了边听边主动思考的能力,听了半天,听力敏锐度没有提高。建议大家适当给自己施加压力,在回听真题时,强迫自己仅通过听来推断词义,也商务英语就是“听力”之外更重“理解”,这样以后听到难词就不怕了。   另外,回听录音时,还要多体会语音效果,比如,当说话人要引出重点时,往往会在重点句之前稍微停顿一下,以吸引听者注意,或者在说道关键单词时加重语气作为强调。习惯了这种语音现象,你的耳朵就会习惯成自然地捕捉到重点信息的线索。   以上就是沪江小编为大家整理的商务英语考试复习备考攻略,商务英语的含金量是非常的高的,但是难度也是有的,不过只要努力学习,充足备考,顺利通过也是有可能的。面对即将到来的考试,如果你现在还不知道如何备考,可以参考本文。

  • 商务英语听力答题方法

    商务英语

  • 实用商务英语BEC考试写作方法

    理了实用商务英语BEC考试写作方法,一起来看一下吧。   考前需要研究答案。练习真题,然后看参考答案的文章,对比自己的和两个参考的区别(因为参考会给两个,一个高分一个低分版本,自己衡量自己的值多少吧)。研究什么呢?写作语气、句型、结构、语言组织、用词。这些都是根据评分标准来研究的。   写作分为两部分,第一部分10分钟,写办公室Memo、Email;第二部分15分钟,写Report、Proposal。我是考前一个晚上才弄明白第二部分该怎么去写的。   第一部分的memo 和email需要根据对象、事件来确定语气和句型。例如,某人迟到,你要警告他。句型【A:I‘ve noticed that you have been late for work recently. 】【B:Someone told me that you have been ```】你会选哪个?我会用A。第二个听起来就是说:有人给我打小报告说你经常迟到喔~。A的话会更正式。之前我也会犯一个错误,就是什么都用【I am glad to inform you that```】,后来才发现不是全部事情都是glad的~   结构的话对于两部分写作都很重要。一定要规范,写够字数。   重点讲讲那种要分析两个表格的数据,又要结合笔记写report和proposal的第二部分。其实,有笔记(note)的就是要写的部分!不要看到那么多数据就慌,圈圈笔记里面的一般会有【explain、say why、recommend】的字眼,理清楚两个表格的关系,就好写了。   以上就是沪江小编为大家整理的实用商务英语BEC考试写作方法,写作是学习英语过程中必不可少的过程,也是不可或缺的,想商务英语学习的过程中,听说读写都需要做到最好,但是在面临考试的时候,很多人忽略了写作的备考,但是写作在商务要在考试中取得好的成绩,写作就必需要做好充足的备考,这样在考试的时候才不至于慌神。

  • bec商务英语中级考试作文

      商务英语考试分为初级,中级和高级,初级的考试非常的简单,只要能够通过英语四六级考试,初级考试就可以非常顺利的通过,但是中级考试的难度就会有所增加,很多人在备考中级商务英语的时候都会被作文所难住,不知道如何备考,今天沪江小编就为大家整商务英语考试分为初级,中级和高级,初级的考试非常的简单,只要能够通过英语理了商务英语中级考试作文,希望可以帮助到大家。   Report on records management conference   A summary of the Records Management Conference I attended in Detroit on August 10 is included in this report.   Summary of Seessions Attended   The following summarizes each of the sessions I attended   1. Filling Equipment   This session was designed to acquaint the participants with the latest filling equipment. Much of the equipment on display was automatic.   2.Records Retrieval   The purpose of this session was to acquaint the participants with the various factors that need ed to be considered in developing a records retentiuon schedule   1. Records Transfer   In this session, participants leaned about the new developments in transferring records from active status to inactive status.   Recommendations:   On the basis of my attending the conference, I am making the following recommendations:   1) We investigate the possibility of purchasing lateral filling equipment   2) We evaluate the validity of our records retention schedule and revise as needed.   以上就是沪江小编为大家整理的商务英语中级考试作文,在备考商务英语考试的时候,很多人都忽略了作文的备考,也不知道如何入手,但是在考试的时候却又想取得好的成绩,如果你也面临这种境况,可以好好的阅读本篇文章,相信会对你有所启发。

  • 提高商务英语口语能力的方法

    ,参加各种主题活动。   (四)在实践中学习   学习商务英语不仅需要书本知识,还需要实践。学生在学校学习专业商务英语理论知识是必不可少的,例如一些专业的英语术语,对于制作外贸跟单是极其重要的。   那么,在实践中主要学习什么呢?学习与客户交流沟通,提高使用商务英语的能力。   以上就是沪江小编为大家整理的提高商务英语口语能力的方法,大家都了解了吗,大家可以按照这些方法进行踏踏实实的学习,相信口语水平一定会得到有效的提高。

  • 商务英语听力考试特点及解题方法

    文中某些字面意义明确具体的词,采用汉语中的含义抽象、概括的词语来表达。将此一具体化引申就是指,将代表抽象概念或者属性的词来表达一种具体事物的时候,用具体化的事物来表达,还其具体的本来面目,使读者一目了然。   逻辑引申就是在翻译的过程中,由于直译某个词、短语乃至整个句子会使译文不通顺以及不符合目的语的表达习惯,因而就要根据上下文的逻辑关系,对该词、短语或整个句子从其本意出发,由表及里,运用符合目的语习惯的表现法,选用确切的词句,将原文内容的实质准确的表达出来。   语义引申就是把原文中的弦外之音补益出来,就属于语用学引申的手法。语用学是非语义学的语用意义,一般都不通过词汇、语法手段表示,它是非规约性的、潜在的;受话人凭借交际能力来理解这种语用意义,换句话说,它是结合交际对方、交际目的和交际情景,从说话人词语中引申出来的意义。   除此之外还有修辞引申、概念等引申的翻译方法。   凝练翻译法   商务英语中部分语句的结构复杂,信息量大,单凭一种方法很难翻译到位。翻译这类语句时,要根据具体情况,理清修饰语和中心词的关系以及修饰语内部各个成分之间的关系。把各种方法合理地综合运用、灵活处理,既忠实地再现原文内容,又保证译文通顺,表达准确,句子流畅。从语言特点上看,英语为形合,而汉语则为神合。   词类转换翻译法   转换是指商务英语翻译中语言的词性和表现方法的改变。由于英语和汉语的表达习惯、句子结构和词的搭配关系都有差异,在翻译中往往难以做到词性和表现方法的一致。为了适应译文语言的表达习惯和语法规则,在商务英语翻译中需要运用词类和表现方法的转换翻译技巧。   商务英语中为了达到委婉表达的效果,往往多使用被动句,这与汉语的表达大不相同。因此,英语被动句在译成汉语时不存在现成的对应表达方式,而需要依据汉语的习惯用法,从丰富的句式和辅助词语中挑选一些适当的手段来表现出原文的被动含义。   以上就是沪江小编为大家整理的商务英语听力考试特点及解题方法,在备考商务英语的时候,听力是重点,要全商务英语考试中,听力部分一般都是放两遍的,这对考生来说还是有帮助的。但是因为商务英语面的了解考试的特点,才能够针对性的练习,要了解考试的解题方法,在考试的时候才能够做到游刃有余。

  • 商务英语中级口语考试技巧

    将使你的表现大打折扣。在听同伴发言的时候要注意思考,一旦发现可以提问的地方,要及时记录下来,再利用余下的时间组织问题。尽量避免在所提的问题中出现语法错误。一般一个问题即可。   尽可能地运用肢体语言。记住,适时的一个手势、一个眼神,都会为你增色添彩。   最后要切忌胆怯。保持自信,大胆演讲与提问。要相信自己肯定做得到并且做得好。   第三部分.合作与讨论   这是一个讨论而不是角色表演,所以考生既不能只顾自己一个人说,也不能只对考官说,而是应该与另一个考生合作讨论。   仔细听对方说活,当考生没听清或没英语要过bec商务英语中级,备考商务英语考试也成了一个重要的问题。但对于不少考生来说,口语听懂对方的讲话时,不要不懂装懂,你完全可以要求对方说慢一点,重复或解释一下;另一方面,你也有责任帮助对方听懂你的话,否则,你们两个人不可能讨论下去。   积极参与讨论,谈话中尽量采取主动,不能总是被动地跟着对方说或者依賴对方的提醒帮助。   要给同伴说话的机会,不能己大包大揽唱独角戏。   控制好时间,不要离题太远,建议只问一些与讨论的题目相关的问题。   第三部分是考生之间的对话,考生之间的合作直接决定该题的得分。只有双方积极合作,互相促进,才能使对话顺利进行,否则就是自问自答或陷入难堪的沉默。   上述沪江小编分享了商务英语中级口语考试技巧,大家要切实掌握,了解其中的技巧,提升自己学习的能力,顺利通过考试。

  • 商务英语口语之如何谈代理

    了解一下吧。   三、肯定改否定   适当的使用修辞是英语写作中的重要亮点,但是在高中英语学习中,去主动使用修辞的同学还是比较少的,所以使用修辞也是高考作文加分的主要方法之一。其中双重否定就是较为见到的修辞,同学们可以在考试中去设计一些双重否定的句子,用来取悦于阅卷老师。   四、注重分词结构   分词结构也是阅卷老师喜欢的高级语法之一,也是高分作文必不可少的亮点。其实几乎所英语有的状语从句都是可以变成独立主格和分词结构,或是条件状语、时间状语、原因状语等。同学们在高考写作的过程中一定要把握这个方法,适当的使用这一方法,只要能够保证正确,你的作文得分一定不会低。   总之,想要在短期内突破高考英语作文,需要我们在具备扎实基础上,并掌握以上的方法。只要同学们能够将以上沪江小编总结的方法运用正确,拿到高考英语作文高分就不是什么难事了。

  • 如何提高商务英语口语的交流练习

      商务英语口语课应采用情景教学法,创设商务环境,引导学生进入商务谈判等预定情景。今天沪江小编主要给大家分享如何提高商务英语口语的交流,希望对你们有帮助。   1、选择合适的教材   在教材的选择上,一定要选择适合中国商业市场需求的教材,不能盲目地选择国外教材。教材内容要丰富全面,形式要多样化。   当然,由于商务英语口语课程具有实践性,主要是培养学生在商务实际应用中的英语口语能力。   教师可以在不使用教材的情况下,完全可以自发选取内容或者课题,并在课前安排好下一节课的教学内容。让   学生在课堂下收集信息,这样学生学得不死板,教师教的更实际。最后,由教师进行点评,更正学生在其中不可取的方面,并强调本课的重点。   这样,学生们就会记得更牢固,加深自己的印象,为将来进入商业界打下坚实的基础。   2、改进教学方法   我国大部分的课堂气氛是沉闷的,甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂,商务英语口语教学课堂也不例外。这迫切要求我们采用不同的教学方法,打破传统的教学模式。   3、多媒体教学方法   随着科技的不断发展,多媒体教学应运而生。运用现代商务英语教学手段可以进一步提高教学效果。   充分利用投影仪、幻灯片等多媒体手段,使商务英语教学课堂更加有趣,提高了教学质量,学生也会更加感兴趣。   在使学生与当代经济发展紧密结合的同时,加强听说读写能力,培养学生运用商务英语独立解决问题的能力。   此外,互联网还可以为学生提供在线教学、学习和回答问题的机会,使学生可以巩固他们在课堂上学到的知识,他们也可以不受时间和空间的限制,接触外语语言与文化。   4、情境教学法   商务英语口语课应采用情景教学法,创设商务环境,引导学生进入商务谈判等预定情景。   这样,学生将商务英语口语课应采用情景教学法,创设商务环境,引导学生进入商务会有很大的兴趣和愿望用语言表达,这种场景会给学生留下深刻的印象,更好的学习知识,同时也为日后的实际应用做好了铺垫。   上述就是沪江小编为大家带来的如何提高商务英语口语的交流方法,大家学会了吗,希望对大家有所帮助。更多商务英语口语学习技巧,尽在沪江网。