我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。 3、自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 同学们应语学习中，很多同学对于日语阅读的练习表示难以下手。尤其是刚开始的时候，不知道如何学起。阅读当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句，来逐步扩充句子结构分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步砍去各种从句来获得句子主干。 综合以上介绍，大家可以发现，阅读练习其实是一个三步走的过程，首先是通读，了解文章整体大意;在此基础上，进一步进行精读，掌握写作思路和细节表达;最后，在读的基础上，自己进行写作练习。只有真正能够达到自己自如运用的地步，才代表了你对该文章和句式的完全掌握。希望以上介绍能对您有所帮助。

英语六级考试中，阅读是占据分值最大的一类题型，可以说，六级的成败取决于阅读理解，而阅读找到题干定位点。长篇阅读题干中若无大写，数字之类的明显定位点的时候，用题干部分的名词，形容词定位，但请考生勿用主题词做为某个题目的定位词，因为全篇都在谈论这个话题，因为很难判断这道题目专属于某一段。 2、双重定位词 仔细阅读题干多为半个句子，比较短，长篇阅读题干都是完整的句子，信息量较大。 因此在找长篇阅读时，不可只借助一个词去确定位置，有可能在文章几段中都提及这个词，要精准的确定某个题干在文章中的段落出处，至少要保证两个或两个以上的定位词和段落匹配度。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于做长篇阅读和仔细阅读有了更好的了解，抓住这两个题型，相信会对大家的顺利通过六级考试有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中一战而胜。

他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包商务英语?很多人非常了解英语的重要性，但是却不了解英语的具体分类，小编这里分享一些关于英语含在文化概念里的。 在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的，也不是独立存在的，许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力——“职业英语”， 我们不得不承认商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语。但他们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。相应的，对于开设相应课程的培训机构有着相当高的要求。在新东方英语培训课程中，依然利用分享授课，侧重商务英语的实用性。 以上是小编对于商务英语的简单认识，不是非常的全面但是对于不了解的同学来说还是可以提供些许的帮助的，至少通过小编的介绍大家对于商务英语会有一个初步认识，同时会有想要了解它的冲动。

出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。 　　②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。 　　③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。 　　六、文章开头写景语段的作用 　　公式： 　　1、分析所写景物的特色。 　　2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。 　　七、巧设悬念 　　公式： 　　1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。 　　2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。 　　八、本文(某段)运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情 　　九、插叙的作用 　　1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。 　　2、公式： ……采语文有多重要，我想大家都应该清楚。但是在小学生在语文考试阅读用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。 　　十、称谓变化 　　公式： 1、找出人物称谓的变化词语。 2、采用第一人称，亲切、真实。 3、称谓变化也反映了情感的变化。 　　上面的内容，各位学生和家长们看明白了吧。还在对小学语文阅读题型迷茫的孩子们可以试试这些方法，阅读题型无论是现在还是以后都是非常重要的。如果不能正确分析问题，那语文考试将会丢掉一大部分分数。所以千万不要小看它哦!

应用到写作训练中。不断的提问能促使学生在写作之前考虑相关知识，从而使文章内容更充实，细节更完整，重点更突出。 四、线索教学法 尤其针对于记叙文。其包括的内容有：个人经历、文学传记、新闻消息、历史文献及讲述故事的小短文、小说之类。阅读时应抓住几个要素5w+h (who、when、where、why、what、how)或时间顺序，或事件发生顺序。这时，可对相应的写作题进行训练。多多对以5w+h 开头的特殊疑问词提问可以培养学生写作时注意时间、地点、人物、事件等要注意的问题。 五、讨论教学法 老师要善于设疑并正确引导，让学生分成组，站在不同的立场阐述观点。运用这种方法，写作时能开阔写作视野，对问题的讨论能更全面，当然写出的文章更英语的学习需要好的阅读和写作能力，才能达到精通英语的境界。阅读具有可读性。如关于smoking，可以设立一些可讨论的问题：Do you like smoking? Why orwhy not? 这样有利于培养学生的辩证观及自由运用英语表达自己的看法，充分调动学生的参与性、主动性、创造性。 同时，还要总结阅读中的惯用法、成语、习语、口语表达，加强学生听、读课文，根据材料用自己所学进行总结、归类、分析。 阅读文教学侧重于阅读理解能力和英语文化素养的培养与提高。这与培养学生写作能力并不是孤立分开的，将两者结合，在阅读中学习写作，在学习写作中掌握阅读的有效方法。  

英语四六级考试的中，很多开始最怕面对的就是阅读题，学习阅读

英语四级考试主要考察我们对英语基本知识的掌握情况，具体考察的就是英语词汇和英语基本语

了解一秒钟的意义，你去问那个在车祸中失去亲人的人。 　　Pour apprendre la valeur d'une milliseconde, demande à celui qui a gagné une médaille d'argent aux Jeux Olympiques. 　　要语，指的是原汁原味、来自于生活的真实语料，即法语国家的人真正使用的法语，而不是教材中的生硬的模式化法语了解千分之一秒的意义，你去问一个在奥运会上拿了银牌的人。 　　Le temps n'attend personne. Rassemble chaque instant qu'il te reste et il sera de grande valeur. Partage-les avec une personne de choix et ils deviendront encore plus précieux. 　　时间不等人。聚集你剩下的每一刻，它将具有伟大的意义。选择一个人，与他共同分享，时间的意义将更加珍贵。 　　以上就是青岛沪江法语培训在线小编为大家带来的中法双语阅读：时间的价值，希望可以有效帮助到大家提升法语学习的有效性，增加自己的法语知识储备。

阅读理解在四级考试中占据的分值比例很大，如果想要顺利的通过四级考试，提高阅读能力就显得尤为重要，那么四级阅读有什么妙招和技巧呢?今天沪江的小编给大家整理了备战英语四级阅读的三大妙招，希望能够对大家通过四级考试有所帮助。 　一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。 我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目

响了答后面的题的心情，最后的结果就可想而知了，所以为了能让大家有效的答题，而且在阅读上尽量少浪费时间，下面是小编为大家整理总结的英语四级阅读的答题步骤，供大家参考。 1. 读问题，划出标志词或关键词 快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。 2. 略读文章 首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等 3. 解答试题 根据试英语四级阅读题时，好多同学都表示看不进去，这么长的阅读题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案 以上便是英语四级阅读的答题步骤，掌握了以上的答题步骤，在考试时放松心态，参考以上步骤一步一步来，先读问题，然后大概的对课文有个了解，最后尝试进行答题，按照以上的方法来，大家也不用害怕时间不够用什么的，有井有条的一个题一个题来，最后成绩会给你惊喜的！