了解一下吧。 　　一、全面发展。 　　在幼儿刚接触英语的时候我们就必须注意对其的教育方式，一定要将听说读写都交给幼儿，使他们能够全方面接触英语，这样他们在今后的学习过程中才能全方位发展，否则，只教他们其中的一点，只会使得他们更不明白自己是在干什么，即使当时掌握了英语，那么他们课后也容易忘记，只有让他们能够了解自己学习英语之后可以用来交流，这样他们才会更认真地记忆，这便是我们关于幼儿英语课程教学特色有哪些这个问题的第一个答案。 　　二、注重兴趣。 　　现在许多幼儿园都会在教导孩子的时候边教他们英语边做游戏，必将幼儿时期的孩子们还是比较贪玩的，与玩有关的事情更能够调动他们的兴趣，让他们更积极地参与，这样孩子们在玩的时候就能够哦充分地感受到英语的魅力和英语带给他们的乐趣，而且孩子们在玩游戏的时候也可以锻炼英语口语，将英语真正地融入到生活中，所以注重兴趣也是幼儿英语课程教学特色有哪些这个问题的答案之一，是许多学校都会注意的问题。 　　三、丰富的材料。 　　现在许多幼儿园的老师都会针对幼儿园的孩子制定丰富的课堂计划，并且准备非常充足的英语材料，在准备材料的时候还会适当地准备一些辅助的设备，让孩子们在课堂上能够接触更多与英语有关的知识，并且通过辅助设备增加孩子们学习的动力，提高孩子们学习英语的效率，这种方式也深受孩子们的喜欢，是幼儿英语课程教学特色有哪些这个问题的另一个答案。

英语1就该进入新概念英语2的课程中了，新概念英语中和高中学习阶段的你，能得到更合适的学习体验。 适合对象 1. 初中年段或基础非常好的小学生; 2. 基础较弱的高中生。 学习目标 1. 掌握英语初级词汇3500以上; 2. 掌握初中所有语法点，轻松应对中考，基本达到高中水平。 本课程共197课时，192节主课，4节单元测试，1节毕业测试，每节主课时长约30分钟;开课后，每周发两课，所有已发课时在有效期内可以反复学习观看，不受时间和地点限制。新概念英语全新改版，紧扣考点，精讲精练，千万不要错过的中学英语课程!

　　小学英语学习中，我们经常会学到也会遇到一些缩略式，你知道它们的完全形式是怎样的吗?你清楚单词的复数形式该怎么表达吗?你又知道单词的近义词、反义词、同音词还有现在分词都是如何呈现的吗?别着急，一起往下看英语看吧! 　　写出完全形式： 　　's=who is 　　's = she is 　　's = he is 　　's = what is 　　’s= where is 　　're = we are 　　're = you are 　　's = that is 　　9. I'm = I am 　　10. isn't = is not 　　't = are not 　　're = they are 　　't = do not 　　's = let us 　　15. can’t = can not 　　16. it's = it is 　　17. I’ve = I have 　　18. I’d = I would 　　19. hasn’t = has not 　　写出下列单词的复数形式： 　　 —— buses 　　 —— boxes 　　 —— glasses 　　 —— classes 　　 —— watches 　　 —— mangoes 　　y —— fireflies 　　 —— sheep 　　 —— people 　　 —— men 　　 —— women 　　 —— apples 　　 —— families 　　y —— libraries 　　 —— babies 　　 —— boys 　　 —— toys 　　 —— children 　　 —— feet 　　erry —— strawberries 　　 —— horse 　　man —— policemen 　　 —— dresses 　　24. fish —— fish 　　 —— teeth 　　y —— countries 　　27. foot —— feet 　　fly —— dragonflies 　　 —— us 　　ng —— buildings 　　31. cloth —— clothes 　　32. this —— these 　　33. that —— those 　　 —— circles 　　 —— stories 　　反义词或对应词： 　　 —— different 　　 ——old 　　 ——young 　　 —— long 　　 ——small 　　 —— short 　　 —— no 　　 —— close 　　 —— cold 　　 —— there 　　 ——stand 　　 ——down 　　 ——fat 　　 —— mother 　　 —— wrong 　　 ——white 　　 —— that 　　 —— those 　　 —— girl 　　20. grandfather——grandmother 　　 ——woman 　　d —— wife 　　——uncle 　　r——sister 　　25. he —— she 　　26. left —— right 　　27. go——come 　　 ——doctor 　　29. good ——bad 　　30. minus —— plus 　　31. his —— her 　　32. busy—— free 　　33. hand ——foot 　　34. legs —— arms 　　近义词： 　　1. desk—— table 　　2. like—— love 　　3. often—— usually 　　4. start—— begin 　　5. great—— good 　　同音词： 　　1. to too 、 two 　　2. right write 　　3. no know 　　4. for four 　　5. hear here 　　6. I eye 　　7. see (C) sea 　　8. son sun 　　9. be (B) bee 　　10. there their 　　11. U you 　　12. Y why 　　13. by buy 、 bye 　　14. pair pear 　　15. R are 　　16. whose who’s 　　17. aunt aren’t 　　现在分词： 　　1. swim ( 现在分词 )—— swimming 　　2. come( 现在分词 )—— coming 　　3. dance (-ing形式)—— dancing 　　4. ski (-ing形式) ——skiing 　　5. sit (-ing形式)—— sitting 　　6. fly (-ing形式) —— flying 　　7. stay (-ing形式) —— staying 　　8. travel (-ing形式) ——travelling 　　9. cry (-ing形式) ——crying 　　10. play (-ing形式) —— playing 　　11. listen (-ing形式) —— listening 　　12. collect (-ing形式) —— collecting 　　13. make (-ing形式) —— making 　　14. take (-ing形式) —— taking 　　15. write (-ing形式)—— writing 　　16. read(-ing形式) ——reading 　　17. clean (-ing形式) —— cleaning 　　18. sing (-ing形式)—— singing 　　19. sweep (-ing形式) —— sweeping 　　20. run (-ing形式) ——running 　　综合： 　　1. study (第三人称单数)—— studies 　　2. students(名词所有格)——students’ 　　3. sister(名词所有格)——sister’s 　　4. two(序数词) —— second 　　5. have(第三人称单数)—— has 　　6. cat (名词所有格) —— cat’s 　　7. Tom(名词所有格) ——Tom’s 　　r(动词) —— teach 　　9. cry(第三人称单数) ——cries 　　10.Nancy(名词所有格) —— Nancy’s 　　11. can(否定式) —— can’t 　　12. good(比较级)——better 　　(第三人称单数) ——catches 　　14. wash (第三人称单数)——washes 　　15. quickly(形容词) —— quick 　　16. visit(名词) ——visitor 　　17. China(形容词) —— Chinese 　　18. French(名词) —— France 　　19. quiet(副词) ——quietly 　　20. one(序数词) —— first 　　21. cook(第三人称单数) ——cooks 　　22. do(第三人称单数) ——does 　　23. beautifully(形容词) ——beautiful 　　24. many (比较级) ——more 　　25. Australian(名词)—— Australia 　　26. brush(第三人称单数) —— brushes 　　27. work(名词)——worker 　　这些知识点大家都记住了吗?别小看它们哦!也许以后学习不注意的时候还会搞错的，小学英语知识也并非那么简单的。如果你这个时候不认真去记忆，那么未来可能真的会闹出笑话。沪江小编建议大家打好基础，认真学习，积极复习。

目的增加，担心孩子的学习精力跟不上? 　　是否因为课程难度的提高，担心孩子在课堂上无法掌握所学内容? 　　是否因为老师授课方式的转变，担心孩子一时间无法适应? 　　是否还因为当初择校的问题，担心学校的好坏会影响孩子的学习成绩? 　　初一，是整个学习阶段的重要过渡期，学习科目突然变多，课程内容变得更难，对孩子的要求也变得更高，这些，都将影响孩子的学习成绩，很多孩子小学成绩不错，一旦进入初中，就变得很吃力。 　　沪江中小幼全新推出的人教同步系列课程，是专门针对使用人教版教材的初高中学生的英语同步类课程，它同步衔接学校教材，与学校所授知识点一一对应，每个教材版本都分为四期班，暑秋寒春。 　　而其中，《初一英语(人教)》，是专门针对使用人教版教材的初一年段学生，旨在深入课本，不仅帮助学生打好基础，还能帮助学生养成良好的学习习惯，逐渐掌握解题技巧。并且提高扩展综合能力，举一反三，反复对知识点进行讲解操练，帮助学生在考试当中更能得心应手，拿高分。 　　适合对象 　　1. 使用人教教材的初一阶段所有学生; 　　2. 已经学习过预习课或成绩较好的初一学生。 　　学习目标 　　1. 熟练掌握初一知识点; 　　2. 复习巩固，提高扩展，综合培优; 　　3. 灵活运用所学知识快速解题。 　　巩固课内知识点，提高综合运用能力，基础、听力、阅读完型、写作全英语的学习不可马虎视之，因为后面即将面临中考，英语不误!本课程共38课时，每课时20分钟;所有课程已全部发布，在有效期内，可以随时随地反复学习，不受时间和地域限制。

免费重读; 2.系统学习，能力提升、备考通关两不误; 3.外教精品小班口语课程，攻克口试难点; 4.沪江商务英语教学团队，全程护航指导; 5.提供配套开心词场背词系统以及随堂练习，学练结合; 6.24小时内答疑，全程专业解答学员提出的英语学习和考试疑问; 7.随时随地，电脑、手机、平板移动学习。 　适合对象： 1.具有高中毕业及以上英语水平的同学; 2.希望增加求职机会，顺利进入外企的应届生; 3.想提升商务英语能力，增强职场竞争力的职场人士; 4.期望一次性通过BEC考试的同学。 学习目标： 1.阅读：广泛涉猎常见商务场景的阅读材料，并有自己的思考和见解; 2.写作：使用准确恰当的措辞，书写较复杂的正式或非正式商务文本; 3.听说：能够理解不同商务场合下的表达;自如运用复杂的句式准确表达观点。 　课程安排： 只要报名就可以开始上课，时间截止到2018-08-13，共计有288个课时。 　师资介绍： Gaby老师 超过10年的一线商务英语教学经验。中国石油、西门子、中国移动、联想、思科、中原石油等多家500跨国企业的指定培训师，并连续5年担任华东考区BEC口试主考官。累积培训并通过BEC考试的学员早已超过万人。 Dennis老师 浙江大学英语系英语语言学学士，澳大利亚悉尼大学英语语言教学硕士，长期从事BEC中高级考试教学、中高级口译教学以及MBA商务英语教学，曾为IFFTI国际服装基金会年会、世界纺织大会等重要国际会议特聘同传。主编《英语高级口译岗位资格证书考试练习口译口语300题》和《英语中级口译岗位资格证书考试练习口译口语300题》等。 沪江网校商务英语资深讲师。毕业于英国Bournemouth大学，Events Management硕士。有着丰富商务英语教学经验，教研成果丰硕。曾参与编写《时代报》商务英语写作，词汇专题，《白领商务英语白皮书》，《BEC备 考指南(写作篇)》等。曾为包括Magna，Samsung，Clarks，Wison，徐家汇零售集团，等多家国内外大型跨国机构提供专业的商务英语专项培训。 　使用教材： 《新编剑桥商务英语(BEC)学生用书 初级第3版》(附光盘); 《新编剑桥商务英语(BEC)学生用书 中级第3版》(附光盘); 《新编剑桥商务英语(BEC)学生用书 高级第3版》(附光盘); 《剑桥BEC真题集 第4辑》(中级); 《剑桥BEC真题集 第4辑》(高级); PDF版词汇强化讲义。 学员心声： 听了老师的课 心情都变得特别好 非常喜欢这个老师 是沪江我最喜欢的老师. Anna老师声音非常好听。有些知识点我们也是温故知新。 很好的平台. 非常喜欢喝推崇讲道理老师的教学方法，受益匪浅。我曾经先后在上市公司、私企和国企事业单位工英语越来越重要，想要在职场上有所提高，商务英语的学习至关重要，可是并不是所有人的商务英语作过，因为有这样的工作经历，在听讲道理老师讲课的时候，对老师讲的一些职场经验和建议深有体会。 通过对上面文章对阅读，相信大家对于这个课程已经了解的差不多了，那么有没有打动您呢，选择这个课程，让您在短期内提高商务英语，为自己的事业添砖加瓦。

主题，精选了10本世界大奖及畅销精品经典英文绘本作为教材。课程内容精心设计，绘本故事妙趣横生，通过老师生动有趣的细致讲解，来培养孩子阅读绘本的兴趣，养成良好的英文学习习惯，学习常见基础高频词汇，全面提高英文水平。 在这样的原版绘本创意教学体系里，孩子们因为爱故事，而爱上斑斓多彩的故事的传达工具——英语，为了想听懂、看懂这些故事，孩子在不知不觉中掌握了英语这门语言，同时那些有趣的故事和精美的插图，还能拓展孩子的想象力，提高孩子的审美能力，并培养孩子正确的价值观，让他们度过更幸福快乐的一生。 适合对象 1.对英文绘本阅读感兴趣的家长; 2.3-8周岁想要阅读英文绘本的儿童(最英语启蒙教育，所以选择优秀的培训机构以及课程好有一点英语基础); 3.英语基础薄弱的小学生; 4.希望进行胎教的怀孕妈妈。 学习目标 3-5岁： 1. 认读大部分动物、颜色的单词，并听懂动物英文叫声; 2. 了解部分动物习性及特征; 3. 基本领会绘本故事大意; 4. 初步熟悉一些简单的英语句型; 5. 培养对英语的学习兴趣。 6-8岁： 1. 掌握25种动物英语单词及动物英文叫声，及11种颜色单词; 2. 掌握15大亲子英语常用句型; 3. 学会10首英语经典儿歌及改编儿歌; 4. 熟悉近500个常用词汇及句型; 5. 养成良好的英文绘本阅读习惯。 不知不觉中提升孩子全方位的素质。 通关模式，学完一课解锁下一课，可根据自己的进度安排学习，不受时间地域的限制。本课程在班级有效期内可在任何时段反复观看，家长和小朋友可任意安排时间学习。

国际商务英语的应用于很多的单位，很多的家长为孩子选择的大学专业也是这个专业，那么国际商务英语的专业特色和未来的就业发展到底如何呢，小编进行了总结： 培养目标：国际商务英语专业以构建“基于体裁的商务英语专业话语实践能力”为特色，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、完备的国际商务基础知识、开阔的国际视野和较高的政治与人文素养；具备熟练的综合语言应用能力、较强的国际商务英语话语实践能力和国际商务运行与管理能力，熟悉中外文化与涉外礼仪；能够根据国际商务的规则与惯例有效地进行跨文化商务沟通，能够胜任国际商务、金融、管理、外事、科研机构和商务英语专业教育等领域工作的应用性、复合型外语人才。 就业方向：学生毕业后，可在国际经贸领域从事英语翻译和国际商务工作；在涉外企业从事文秘和管理工作；在政府机关、企事业单位从事外事工作；在教育教学机构从事商务英语专业教学与研究工作 主要课程：综合商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、英语精读、商务英语阅读、写作与修辞、翻译基础、应用语言学导论、跨文化商务交际导论、商务导论、商务沟通、高级口语、国际关系与国际政治、第二外语、创业教育、国际商务案例分析、商务调查与实践、国际商务虚拟运作、跨境电子商务概论等课程。 以上为小编的选择，希望对于广大家长和学生进行考察时有所帮助。

英语与成人有个很大的区别，那就是目的性不明确，因而自主性也不够强。大多数孩子刚接触英语点在课堂教学上应该特别注意。比如，一张图片播放出来，老师可以让孩子自己观察，用学过的单词和句字描述图片上看到的东西，一张图片讲完后可以设置悬念，让孩子充分发挥想象力，猜测接下来的情节，然后通过讲解对大家的猜测做出解答。这种方法特别适合语言掌握水平比较好的孩子，不仅可以让他们主动参与到课堂中来，而且通过预测得到的成就感能够极大地激发孩子的阅读兴趣。不过，在这种设悬念预测的教学中，老师的引导非常重要，设计有启发性的引导问题，才能引起孩子的思考，可以问描述类问题如：”What can you see in the picture? “ “Can you see…?”，接近最近发展区的问题如：”Do you like…?” “Do you have a…at home?”，悬念设置问题：”What will happen ? ” “Do you

论及基本技巧。商务谈判是该部分的重点难点之一，授课教师需特别注意，并须加强学生的实践活动。 第五部分：了解商务合同、商务广告、商务报告及商务信函等重要文体，使学生具备翻译这些常见及重要商务文体的能力。商务合同的了解和翻译是该部分的难点和重点。 四、实践环节  学生的实践分为两个环节，其一是在课堂上，在教师的指导下进行有效地练习；其二是在课后，根据教师的授意，做商务英语翻译课程学习者来说至关重要，是学习的方向和目标，能够科学地指导自己对商务英语大量的实践练习，并且由教师进行抽查，看实践完成的程度，再予以指导。 五、课外习题及课程讨论 课外习题分为两个部分：其一为教师授意，其二为自觉练习，可由教师随时抽查并予以指导。课程讨论由任课教师灵活掌握，对于重点难点部分，主要以课外课程讨论的形式，让学生充分了解并予以消化。 六、教学方法与手段  本课程课堂教学的主要方式为教师的理论教授及学生的翻译实践，并注重在实践中联系时事来讲授理论，采用多媒体授课，把授课、课堂讨论、作业与测验的讲评相结合。  上述内容是商务英语翻译课程教学大纲的主要内容，从中我们可以感受到商务英语翻译课程的侧重点，希望大家在平时的学习过程中以大纲为依据来开展学习。

要有发音错误就马上叫他停下来，告诉学生“No!You are wrong!”(你读错了!)，然后对错误的音进行反复纠正，学生一次两次没发准音，就越学越心慌，不再主动发言了。现在学校提倡“无错”原则，就是学生读错了不再打断他们，让他读完课文，并给予鼓励“Verygood!”告诉他，如果某个音再发准确点就更好了。过了两三天，学生再遇到同样的音就很少出错，因为他注意纠正了。每个孩子领悟问题的快慢不一样，对语音的敏感度也不同，所以，那些英语水平好的家长最好别“有错必纠”，鼓励积极性很重要。 　　教儿童学英语方法要灵活，很多知识是在游戏中学会的。王老师说：“在家里也有孩子的舞台，我常教给一二年级学生一些英语小诗，让他们回家后在爸爸妈妈、爷爷奶奶面前朗诵。有的学生在家唱英语歌时，还配上钢琴伴奏。我把这个录音作业在班上一放，同学们一片掌声，有些学生就效仿起来。有了兴趣就是学好英语的最好开始。” 　　现在开始都英语的重要性，因此也有很多的双语幼儿园和课外英语发育的比较早，学习英语只要方法正确不管什么时候都可以开始学习，可是在学习英语的初期一定要注意培养孩子的学习能力，而不是仅仅逼着孩子去学习一个孩子不喜欢的新事物，这会造成逆反的心里，对于孩子的学习是有害无益的。所以家长在对待孩子学习英语的事情上一定要慎重。