英语六级考试中,翻译是最后一个题型,也是很多人选择放弃的一个题型,小编觉得只要掌握了翻译要从反面进行表达,如例4、例5、例6。此外,汉语还有一些特殊的句子结构,如双重否定(例7)、否定转移(例8)在译成英语时也需要引 起我们的注意。 一、I.汉语从反面表达,译文从正面表达 例1:他提出的论据相当不充实。 译文:The argument he put forward is pretty thin. (词) 例2:我们确信,年轻一代将不会辜负我们的信任。 译文:We are confident that the younger generation will prove worthy of our trust. (短语) 例3:他七十岁了,可是并不显老。 译文:He was 70, but he carried his years lightly. (句子) II.汉语从正面表达,译文从反面表达 例4:他这个人优柔寡断,而且总是反复无常。 译文:He was an indecisive sort of person and always capricious. (词) 例5:调查结果清清楚楚地显示病人死于心脏病。 译文:The investigation left
英语笔译考试是一项面向全社会的职业资格考试
此外,每天晚上最好要做一个一天学习的总结,明确自己什么已经记住了,什么还需要第二轮复习,等等。如果没有时间,也要在脑子里把一天所学的知识进行回忆,使每道题从头到尾都有一个很连贯的思路,没有记住的一定要记下来,以便再次巩固。而以前的总结也要随时翻看,这样做看似比较费时,其实为以后的总复习打考是近几年新兴的词汇,可是备考这一行为从古至今都有,想要顺利通过考试,除了平时的积累之外,还要有详细的备考下了一个很好的基础。 订计划容易,做起来难。一旦决定照此下去,一定要坚持不懈,一鼓作气,而一旦形成习惯,感觉不会太艰难了。每天早晨6点起床看书是我坚持了10多天而得的习惯,刚刚习惯成自然,可偏偏赶上了过年,几天的吃住在外使得我不得不重新再来。一鼓作气,再而衰,三而竭。让我们共勉。
类型题目,困难就不大了。 另外,练习过程中有一些事项值得我们注意,请大家养成良好的习惯,尽量避免: 1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来,伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低。 2.多而不精。对于已经听过的材料,很多同学都英语四六级是考察学生的英语学习情况,而BEC商务英语则是对白领的英语水平的考察,想要在工作中有所发展,商务英语很少再听,这是一个错误的观念。片面追求练习的量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果。 3.不愿对着文字材料大声朗读,认为听力就是听力,没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强我们对文章的领悟力。 4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外,由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,所以最好每天安排一段时间,切忌三天打鱼,两天晒网。 总之,BEC中级短文听力并不可怕,如果我们能够宏观把握,平时坚持"用心去听",我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。
会有同感: 一、BEC 考试阅读备考:首先是了解商务知识,熟悉商务词汇,一方面可选择商务英语阅读教材系统学习积累,另一方面,通过阅读商务报刊(eg. Business Week/ Business Management)巩固加深理解;第三,可以背专门的词汇,但那绝不应是主题。因为语言只有在语境中运用,方可真正领悟掌握。 二、 BEC 考试写作备考:语法、英语写作基础及商务语言积累是前提条件,接下来就是要熟悉BEC 初、中、高级体裁类型及评分标准,这一步借助网上论坛及老师很容易实现。第三,实战写作,一定要专业老师修改点评。 三、 BEC 考试听力备考:务必精听,稳打稳扎,真正培养听力理解分辨能力;辅以泛听,磨炼敏锐的语感;精心选择精听材料,;泛听材料只要与商务相关,不必挑食不可偏食。无论精听还是泛听,都可选择部商务英语,不少人会有疑问,究竟是“商务中的英语”还是“商务加英语”,“商务”与“英语”两者内部到底是什么关系?确实纠缠不清!我们的汉语分边听边说,要求目标依次为:清晰、流畅、准确。 四、BEC 考试口语备考:首先摆正心态,口试就是用英语与搭档及考官沟通,是最人性化最真实的考试形式,会讲汉语就不应害怕英语沟通。其次,要培养规范的语言素质,如英语语音、语调语流、商务词汇表达,口头沟通技巧等。有搭档和老师点评指导是最好的。若做不到,最起码要把自己的口语录下来,自己来或请别人评价效果,查漏补缺。 此外,强化阶段有两点尤为重要:真题训练、模拟实战。解题速度和正确率必须十分关注。
考点里,大家总会忽略必须记得的一些关键词,复习的时候不好好看,到考试
排在阅读和写作考试之后进行的,也就是上午11点左右时间开始。因此在考前一个月左右的时间,建议大家安排上午11点这个时间多进行听力的练习,以确保这个时间自己的“听力开关”是打开的状态。 3.如何消除听力考试的紧张情绪 特别提醒容易在听力考试紧张的同学,如果因为紧张或是其他原因错过某个句子或是相关信息,不要慌!BEC听力考试的所有录音都是放两边的,第一遍不要硬性要求自己给出完美的答案,只要做到熟悉录音,回答有把握的题目就足商务英语的缩写,在商务英语考试中,听力考试够了。合理利用好第二遍则十分关键,查缺补漏,第一遍听得云里雾里的内容说不定第二遍就豁然开朗了。总之沉重应对最为重要。 以上就是沪江小编整理的商务英语听力技巧经验分享的相关内容,希望可以帮助到大家提升商务英语学习的有效性,获取理想的英语听力成绩。
要让水影响到试卷和答题卡。 检查自己的是否带了铅笔,黑色中性笔,橡皮。准考证,身份证。 提前上厕所。 进入教室,你会发现黑板上写着各部分的具体考试时间从几点几分到几点几分。 不要慌张。 沉着。 考试开始后,首先会发给你的是阅读试卷,50分钟的时候,老师会提醒填涂答题卡。 考试进行到1个小时的时候,收上去你的阅读试卷和答题卡,同时发给你写作试卷商务英语考试考前注意事项商务英语考试考前注意事项。 发给你写作试卷70分钟后,收上你的写作试卷和答题卡。 考完阅读写作,大约是上午的10:30左右。 考完阅读和写作之后,休息5分钟。 去上厕所之类的。 休息完5分钟后,开始听力考试。 听力有试音。但是试音是在休息的5分钟进行的。 听力的程序是: 1.发试卷,答题卡。 2.考试开始播放录音商务英语考试考前注意事项文章商务英语考试考前注意事项拆开试卷,检查试卷。有任何问题,请在此时间内提问,用英语汉语提问都可以。 3.考试正式开始。播放第商务英语顾名思义就是商业上用到的英语,这应该是最简单的解释方法了吧,很多人在学校学习的英语一题的提示。马上去scan第二部分的10个题。 录音播放完毕后,老师确定10分钟后收听力的试卷和答题卡。 这里需要说明的是:按照
有些作表语或宾语的抽象名词,以及某些形容词派生的名词,往往可转译成汉语中的形容词。另外,当英语动词转译成汉语名词时,原来修饰该动词的副词也往往随之转译成汉语中的形容词。 It is no use employing radar to detect objects in water。 使用雷达探测水下目标是没有用的。(作表语的名词转译) The sun affects tremendously both the mind and body of a man 。 太阳对人的身体和精神都有极大的影响。(副词转译) 转译成副词。英语中的某些名词、形容词,翻译时可转译成汉语中的副词。 When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor 。只要一发现有 可能反对他的人,他就本能地要用他的魅力和风趣将这些人争取过来。(名词转译) 通过上述举例说明你是不是对于六级考试翻译题型中词类转译部分有了新的认识,其英语考试中翻译题型也算是元老级别的了,大概很多不同类型的英语考试都有这种题型,英语六级考试实像词类转译这样的例子还有很多。关键就是找到问题的主要矛盾,打开症结所在。学习翻译题型的技巧有很多,而六级考试中能运用的却不多。还是得积累积累再积累,综合考量考生的英语能力。六级翻译题型你懂了吗?
忙着确定,一定要等听完该段独白的全部录音才能最后定答案。 Part 3 (Questions 23-30) 该部分通常是两个人或更多人之间的对话,如:开会讨论、面试、一般业务会谈等;另外也可能不是对话,而是独白,如:业务报告、产品演示会的讲话,工作汇报等。 考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题,从而了解录音中对话或独白的背景、大意,以便听录音时有一个大致的方向。 考生听录音时要认真将主要内容抓住,决不能因为某一个问题没听懂就停下来,听录音的过程中可以针对每一个问题做些快速记录,记下录音中人的身份、讨论的问题,以及不同的观点;如果是独白,对独白的主题,涉及到的人或物等则要尽可能弄清楚。 以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级听力考试题型技巧,听力是商务英语考试的难点,只靠平时的多听多练是很难提高的,在面临考试的时候必商务英语是英语和商务的结合,两者在内容上的权重是这样的,英语占40%,这是商务英语的基本要求,其他的分属商务需要掌握一定的技巧,这样才能够在考试中取得好的成绩。