商务英语对于职场上的人来说是非常重要的，而想要通过商务英语的考试不是一件容易的事情，因为商务英语更倾向于商务

英语四六的时候应该听说过bec英语考试，它就是著名的商务英语作和听力,第二阶段为口试.考试时间分别为：BEC 初级 阅读写作90分钟,听力约40分钟(含填写答题卡时间),口试12分钟;BEC 中级 阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试14分钟;BEC 高级 阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试16分钟. BEC考试报名无开始时间,即任何时间都可以报名,但有截止时间.报名截止的具体时间以考点公布的时间为准.欲了解各考点的具体报名事宜,可与各考点联系(联系方式请见“中国教育考试网”,网址为 WWW.NEEA.EDU.CN ) .目前BEC考试在全国27个省、自治区、直辖市的45个城市共设有63个考点,每个考点也为报名点.报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制,任何人均可持本人身份证件到当地考点报名.欲了解考试收费标准请咨询当地考点.考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型和样题的《考生手册》供考生参照复习. 该考试每年举行两次,时间为每年五月的第三个周六(BEC 初级),第四个周六(BEC 高级),第五个周六或六月第一个周六(BEC 中级);每年十一月的第三个周六(BEC 初级),第四个周六(BEC 高级),十二月第一个周六(BEC 中级).上午笔试,下午口试

　　中国将英语列入九年义务已经很多年了，这么多年来教育专家们一直都在寻找合理的英语教学模式，那么，英语教学的实质到底是什么呢?很多人都觉得教学"是教师的教与学生的学所组成的教育活动"。就英语而言，"教学的实质是交际"。为什么说英语教学的实质是交际呢? 　　第一，教学是师生之间的交际，是彼此之间进行思想、感情、信息交流的过程，教学的效果是双方互动的结果，也可以说：教学即交际(Teaching is ofcommunication)。 　　第二，教学是活动，通过交际活动，学生在物质操作和思维操作上认识、 掌握英语，形成运用英语的能力， 也可以说：教学用交际(Teaching

专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试，主要考察真实工作环境中的英语交流能力，被欧洲乃至全球众多教育机构、企业认可。越来越多的公司使用剑桥商务英语来评估雇员、员工和应聘者的语言技能。 因为考察重点是真实工作环境中的英语交流能力，所以剑桥商务英语的相关教材或者参考书的着重体现商务环境中的英语交流。这样来说，学习剑桥商务英语在很大程度上成为没有商务工作经验的大学生提前熟悉商务环境的一种有效途径。 以剑桥商务英语高级为例，小编用三个方面的直观数据来表示其受认可度。 人气指数: ★★★★ 实用指数:★★★★★ 难度指数:★★★★★ 上面三个方面的指数满商务英语考试是一项测试考生在商务领域英语综合应用能力水平的考试。一般考生参加剑桥商务英语分为五星，可见剑桥商务英语证书被成为"外企绿卡"是当之无愧的。特别是在实用指数和难度指数两方面就可以很好的体现剑桥商务英语的实用性和含金量，而人气指数也能在一定程度上体现剑桥商务英语证书在全球企业和考生中的地位。  

文化意识培养作为电子商务英语教学的任务之一。教师自身应有较强的目的语商务文化意识，对英语国家的政治制度、法律体系、商务环境、管理理念、商业观念等有较全面了解，这样能更好地帮助学生了解英语国家商务文化、熟悉母语文化与目的语文化的差异。在语言教学的同时，重视文化教学，提高学生目的语文化意识。对于那些有一定文化内涵的词，除了讲解该词的语法用途外，还须强调该词的文化内涵及使用场合。 2.学生异质文化学习。课堂是学生学习专业知识的一个重要场所，也是他们了解一个国家，一个民族文化的主要途径。教师能否利用课堂教学实践有效对学生进行文化导入将直接影响他们在国际跨文化商务活动中的表现。在电子商务英语教学中对学生文化意识与跨文化交际能力的培养应把握以下两个原则：一是相关性、实用性原则，二是循序渐进的原则。这就要求我们在实际教学中采取多样化的教学模式，摒弃以往单一的以教师为主体的教学方式，在课堂教学中开展多种模式的活动。设计一些情景活动，让学生在参与中感受到语言行为在不同文化背景中的差异，或利用多媒体及其他手段进行跨文化训练提高学生跨文化意识。 3.文化互动加强异质文化学习。跨文化交际中的文化交流是双向互动的，跨文化交际能力的培养往往受到母语文化的影响但长期以来我们的英语教学中缺少对中国文化的英语表述，与外国商人的交往中屡屡出现“中国文化失语症”。文化间双向互动有两方面的重要性：一是作为与外国文化进行对比的工具，从而更深刻揭示外族文化的一些主要特征，同时也加深对民族文化本质特征的深入了解;二是通过对本民族文化,心态的调节，培养学生对外国文化与外语学习的积极态度,从而调动学生学习外语与外国文化的积极性。教师授课不应完全被教材内容所束缚，将英语课上成电子商务知识或语言技能训练课,或只注意介绍与课文内容相关的西方价值理念和商务活动日益频繁，互联网技术更是给商务文化背景,而应根据课文主题与作者观点，适当引入中国传统文化内容，进行广泛的跨文化对比与分析，使学生在对比分析中对中西文化的特点有清楚的认识，能够深刻意识到传统文化的价值及其对人类文化发展所做出的独特贡献。 电子商务英语教学以实现顺利进行对外商务活动为目的，大家应清楚认识文化教育不可忽视的作用，并把目的语文化意识培养作为教学目标之一，培养各位使用电子商务英语进行商务沟通交际的能力。同时注重培养学生的主体文化意识使交流更加通畅和顺利，从而实现电子商务职业发展的目标。  

商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语用是怎么样的呢? 　　1、BEC报名时间 　　BEC考试报名无开始时间，即任何时间都可以报名，但有截止时间。报名截止的具体时间以考点公布的时间为准。 欲了解各考点的具体报名事宜，可与各考点联系(联系方式请见"中国教育考试网"，网址为)。 目前BEC考试在全国27个省、自治区、直辖市的45个城市共设有63个考点，每个考点也为报名点。报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人均可持本人身份证件到当地考点报名。欲了解考试收费标准请咨询当地考点。考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型和样题的《考生手册》供考生参照复习。BEC各考点单位名称、电话、地址及邮编一览表如遇电话或地址变更请发邮件至webmaster@ 或拨打剑桥大学ESOL考试中心中国代表处电话：010-62702106咨询。 　　2、BEC考试费用 　　BEC初级报名费约465元人民币，BEC中极报名费约580元人

论点，问她怎么想，她说几句，我再说几句，她总结得出我们的观点1，再问我讨论点2怎么看，我说几句，她再说几句，我总结讨论点2，时间多就全部结论一下当中掌握时间，太早就两个人就其中一个话题再讨论一下 这其实要看默契及你对对方的了解程度，发现对方词穷马上接的能力 所以建议找认识的人，记住，你们是为了过，如果真的为一个话题争执，得不偿失 有一点，如果考官问你问题没听清楚没听明白，问他，答非所问更不可取。问了又怎么样，扣不了几分 我就是"wearing smart"一下子没听出来，听力满分210她扣了我2分，这种小分送给你～ 但是如果没问清楚想错了答错了，可不止扣这商务英语主要是以适应职场生活的语言要求为目的的，内容会涉及到商务活动的方方面面，一般的英语水平是不能满足商务点了 经验是被人的，但是中国有句话叫“汲取精华，剔除糟粕”从别人的经验中找到适合自己的，剔除不适合自己的，能让我们更好的去备考商务英语，最后沪江的小编在这里预祝大家都可以顺利通过商务英语的考试。

商务英语的课程在提高学员水平的基础上，进行商务过去分词表示被动语态，如： 　　Cabinda Oil Fields Targeted by Unita 　　Cabinda油田遭Unita武装力量袭击 　　6. 现在分词用来表示现在进行时，但有时也用于表示将来时，如： 　　Honda Pushing Auto Parts Plants in Connecticut 　　本田公司正在康涅狄格州加速兴建汽车配件厂 　　7. 用逗号，代替连词and，如： 　　Shares in Tokyo Fall, Hurt Partly by a Weaker Yen 　　东京股票下跌，部分由于日元贬值所致 　　8. 分号;用以隔开两个句子，表示两层意思，如： 　　Stocks Prices End Mixed; Bonds Fall 　　股市价格收盘混乱;证券指数下跌 　　9. 用冒号：表示所讲的话或所涉及的内容，如： 　　Professional Development in TEFL: The Case of Indonesia 　　外语教学中的职业化发展：印度尼西亚的范例 　　10. 用单引号代替双引号""，如： 　　Surplus Is a 'Time Bomb', EC Warns Japan

　　最具针对性的备考就是做历年的考试真题，这可以说是考试备考中最管用也最常用的方法，对于那些想要顺利通过国际商务英语考试的人来说，练习是巩固知识最商务英语有效的手段，也是检验知识掌握情况的一种方式，今天沪江的小编就为大家整理了一些国际商务英语初级模拟题，希望能够对大家的备考有作用。 　　Sir, 　　You state on February 13 th that New Mexico has “few natural resources”, ____ example____ In 1991 New Mexico ranked fourth in the United States

商务英语专业旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握国际经济、管理和法律基础理论知识和技能，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能适应经济全球化，在...