国家教育部为了更加完善考试制度，每年会对考试政策进行一定的修改，每一次的修改都是考试能更加公平公正。而改革意味着很多地方的改变，下面我们来了解一下英语四六级改革后对题目会有哪些影响? 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作

理了阅读理解做题法则，希望能够对大家的备考有所帮助。 法则一：良好的阅读习惯 我们都知道滴水石穿、铁杵磨成针的道理，所谓不积跬步，无以至千里。养成良好的阅读习惯，不仅有利于我们应付四六级考试，而且对于其他各类英语考试，甚至是培养英语语感、理解中英文背后的文化差异，都是百利而无一害的。要注意泛读精读相结合，同时文教、经济、社会、科普等领域都要涉及。国内的 China Daily、21st Century等，国外的National Geographic、the 等，都是不错的选择。 　法则二：扎实的语言功底 语言功底在这儿主要指的是语法框架和词汇基础。语法是骨架，词汇是血肉。没有扎实的语言功底，再四六级有所了解的人都知道，四六级高超的阅读理解技巧都是无用的。 法则三：准确定位关键词 我们都知道要先看问题、再看文章，有的放矢，但这种按图索骥式阅读方法也是有适用范围的。对于包含关键词的题目，比如人名、地名、年份等，这种方法是适用的。但对于把握文章主旨大意、作者观点等类型的题目，就得参考下面一种方法了。 　法则四：重点理解关键句 一篇文章的关键句一般在文章的开头或结尾，四六级考试的文章更是如此。那些具体数据、或是描述性的话语则可以一带而过，比如“for example”、“that is to say”、“in a word”，“in other word”等后接的内容，一般都是帮助考生理解前文的。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于做阅读理解的法则有了更好的了解，按照这些法则进行练习，相信大家都能够顺利的通过四六级考试。

全国大学英语四六级的考试在每年6月份和12月份各举行一次，每年6月份举行的考试要在8月中旬左右才可以查询成绩，而每年12月份举行的考试则要到次年的2月中旬时才能查询成绩。一般最四六级常用的查询方法分为网上直接查询和发短信查询这两种，下面小编就给大家详细的讲解一下这两种查询的具体方法流程，帮助各位考生解决疑问。 1.首先各位考生们需要登陆大学英语四六级考试专门查询网址来进行英语四六级考生成绩的查询，这个是国家教育部指定的唯一进行英语四六级成绩查询的官方网站。 2.当考生们登陆页面之后即可按照相关的要求来输入自己的准考证号和自己的姓名，完成输入之后就可以进行成绩查询了。 3.在考生输入了自己的正确

有的题目。 第三、翻译—汉译英 翻译是最体现英语学习者基本功的一部分，所能应用的应试技巧也比较少，所以成为考生最为担心的一部分内容。对于翻译我们应该有一个理性清醒的认识：翻译没有唯一标准的答案，翻译一定是踩点给分，样题告诉大家四六级考试对于考生的翻译能力要求并不是很高，能达到“达”(翻译的三个境界“信、达、雅”)就会的一个不错的分数。所以从现在开始同学们就应该用“复译”的方法每天练习翻译一篇文章(主题有关文化、经济、历史、社会发展等)，用双语材料(比如上海中高级口译)。首先在不看英文译文的情况下自己把文章的内容翻译出来，其次再和参考译文进行对比找出差异，改正自己不足的地方。这个动作一直要保持到考试前。考试不会很难，尽量把句子翻译的简单而准确，但是一定要保证翻译出来的每一个句子语法必须是正确的。 第四、作文 这几次的四六级考试中作文都发生了一系列的变化，加四六级入了漫画作文，图表作文的再现，即便是没有图表和漫画的纯文字描述的作文也变成了开放性的作文。这些变化要求考生对于作文有一个全面地把握，对于开放性的作文来说没有了太多方向明确的文字提示。所以考生首先需要列好提纲、让后根据提纲进行文章的展开。 现在作文模板已是泛滥，所以单凭模板堆积出来

面对不断改革的四六级考试，翻译越来越难，不仅由原来的句子翻译增加为段落翻译，难度也有所增加，所以说想要做好翻译真的不是一件简单的事情，今天沪江的小编就为大家整理的英语四六级翻译新题型汉译英历史文化词汇，将这些词汇记忆清，对翻译大有裨益。 中华文明 Chinese civilization 文明摇篮 cradle of civilization 华夏祖先 the Chinese ancestors 秦始皇帝 First Emperor, Emperor Chin 皇太后 Empress Dowager 汉高祖刘邦 founder of the Han Dynasty (206BC-220AD

想在30分钟内完成一篇比较优秀的英语四级作文，更要讲究一定的考试策略：考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会： (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 1. 需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优四六级考试即将拉开帷幕，对于即将参加四六级考试的考生来说，一个好的应试策略对于顺利通过四六级美的句子，只能靠平时积累下来。 2. 要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。 3. 注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending.转换

在英语四六级写作的时候，很多考生拿到作文题目之后就直接动笔开写，这是一个误区。其实30分钟的写作时间是绰绰有余的，如果直接开写就很容易造成跑题偏题的情况，或者是写到一半无话可说。那么在英语四六级考试的时候如何分配好时间呢?沪江的小编建议考生把30分钟分成三个部分。 　1. 准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动四六级写作的时候，很多考生拿到作文手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。 2. 撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候，也要注意以下几点： (1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。 　3. 检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点： (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 通过上面的文章，我们了解到了四六级写作考场时间的分配问题，了解是一回事，但是能够运用自如又是另一回事，大家可以在考前的半个月时间里做一下强化训练，相信大家都能够在四六级考试中取得一个好的成绩。

四六级考试以来，随着社会发展和教育模式与理念的改变，英语四六

说是一个新的挑战，自2016年考试开始，对CET4和CET6听力部分题型进行调整，调整后的CET4听力时间为25分钟。 调整的相关内容说明如下。 四级听力试题调整：取消短对话，取消短文听写，新增短篇新闻（3段），其余测试内容不变。 六级听力试题调整：取消短对话，取消短文听写，听力篇章调整为2篇（原3篇），新增讲座或讲话（3篇），其他测试内容不变。 听力改革，难度加大。为了应对对于此次四六级考试试题改革，需要做好全面准备，帮助每位考生顺利通过。下面将分享一些英语听力的学习方法： 1.时间分配：每天至少40分钟专攻听力听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最四六级重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。 2.备考材料：通过历年真题练习听力真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 3.练习方法：一看二听写第一招，看听力。四级听力的对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果能把历年来四级考题中的对话全部跟读、模仿下来，那么你的口语一定会很溜。 第二招，听写听力。此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找一点线索。实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。一套题听写完了，再对一下答案，最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后六级跟读、背诵。

要去分析然后记忆原文。只有在你充分理解了原文的基础上，你才可以把原文转化成你自己的内容，然后变成答案。 如：Question: Why would people think Shangri-La as a heaven on earth? 所以，这部分需要各位去理解这篇文章，然后把里面的重点信息记下来，然四六级后用自己的话说出来。 3.简短回答时注意：提问是不会显示在屏幕上的，要靠自己的耳朵听出问题，然后马上开始回答。这里有三点建议：一是要有针对性；二是要马上开始说，不能有太多停顿，不然时间马上到了；三是观点不需要特别明确，说得比较顺即可。 4.互动时控制好时间，小组两人大体平分回答时间，每人一分半左右。 上述是小编为大家整理的关于四六级口语考试的相关内容，希望能够帮助大家更加有效地开展英语四六级口语考试的备考工作，在考试中取得理想的成绩。