语四六级有关信息转化为文字形式，考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力，同时会运用一定的写作方法。一般以三段式写作方法来组织文章，第一段总结归纳信息反映的整体情况，点出主题思想，第二段回答第一段所得出的问题，对数字、数据等做出有条理的分析比较，第三段做出总结或给以简单的评论。 　　图表作文写作模板 　　(1)模版1 　　According

正在备战英语四六级写作的考生都会通过历年的参考范文来提高自己的写作能力，可是参考范围有很多，大家如何挑选最适合自己也最能提高自己写作能力的范文呢?今天沪江的小编在这里给大家整理了英语四六级写作参考范文：坚守诚信，希望能够对大家的四六级备考有所帮助。 On Maintaining Honesty Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a short essay entitled OnMaintaining Friendship by commenting on “Rare as istrue love

我们从小学开始就会进行英语作文的书写，通过简单的语句将我们的想法表达出来。而现在的我们已经步入大学，我们所面临的不再是小语作文的书写，通过简单的语学时的作文题目，而是大学英语四六级考试。那么就大学英语四六级考试的作文部分而言，我们应该改如何去写才能够够得到较高的分数呢?在此我给大家总结了四六级作文的部分模板，大家在考试过程中可以灵活运用。 (1) 模版1 Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________. As far as I am

一题what is the common view of mental function?第二题问到 what does the new study find about mental function.其中的new就提示我们与第语四六级考试即将到来，自从去年英语四六级考试进行了改革之后。四六级一题强烈对比。而正确答案分别是 it weakens in one’s later year 和 some of them begin to decline when people are still young . 其中later year 和young就形成了鲜明对比。” 在此，提醒广大考生，对于四六级考试而言，真题最具价值，要反复研究其中的规律，才能以不变应万变。

四六级考试是我们国家为了对现在大学生英语能力进行检测所设置的一门考试，通过这些考试也能够证明我们的英语水平达到的一定程度的要求。那么就四六级考试的作文部分而言，往往是我们丢分的“重灾区”。那么我们就应该对与作文部分进行好好的分析总结，在作文部分想办法进行分数的提高。在此我给大家进行例题的分析解析，希望大家从中能够有所收获。 For this part， you are allowed 30 minutes to write an essay。 Suppose you have two options upon graduation： one is to work in a

四六级考试的听力、阅读、改错以及翻译等部分，还有单词或者选项可以给我们提示，方便我们选择，那么作文则完全算得上是自力更生。其实四六级

四六级口语

想你是一名学生，会选一个只想着利用这个机四六级考试中，写作是一个遣词造句，连句成篇的一个过程，也体现了一个人运用英语会来提高自己的人作学生会主席吗? 四、中式思维 中国学生学习英语摆脱不了汉语思维，通常套用汉语的结构及句式，往往是先拟好中文草稿，然后再译成英文。结果文章中出现许多Chinglish，例如：写到“食堂的菜单字太小，看不清”，很多同学会用这样的表达：The work of the menu is too small to see it clearly.这显然是囿于中式思维的框框，准确而地道的说法应为The print on the menu is too small to read.

何来精确理解写作要求中的这个”commenting”的指令呢?依我的理解，这个指令应该具有两层含义。首先，在文章的正语四六级文中，你必须要提及这个幽默的段子，绝不能置之不顾或超越它。其次，在具体的操作层面上，所谓的commenting，是需要考生从所给定的情景或语境中，引申出自己对它的理解，抽象出某些(最好是两个)深层次的内涵，将其与文章题目紧密地挂起钩来，然后展开自己的论述

要有充足的素材积累，所以前期的积累很重要。方法很简单，就是背诵，然后默写，把别人的东西拿来自己用。当背诵了一些文章之后，我们可以尝试着自己写，模仿他们的写法，写得多了自然会形成一种属于自己的东西。 第二，善于进行阶段总结。考生在备考阶段，一定要善于发问和总结，这样才能发现自己的不足并改善复习计划。对于背诵的文章，不要光记下来就完事了，还要分析其表达方式，学习其文章结构，总结文章中的优秀词组及句式，还要注意学以致用，懂得变通，这样才能有真正的提高。 第三，进行模拟写作，并对自己的文章进行修改。资料积累起来是拿四六级考试正在紧锣密鼓的进行着，大家回顾2016年的四六级来用的，考前演练才是能真正取得提高的必经过程。考生最好拿真题中的题目来练习，按照规定的时间完成文章。写完后最好拿给英语比较好的同学或老师来修改一下，指出文章的错误和需要改进的地方，以便在之后的写作中避免同类错误的发生。请切忌一味地闭门造车，因为这样是很难有提高的。 当然，英语写作能力的提高不是一朝一夕的事，要想达到一定的水平，需要长期的积累和训练。但是只要大家有针对性地训练和准备，短期内还是能收到成效的。最后，预祝大家备考顺利，取得6月份四六级考试的最终六级备考如何写作?希望能够对大家的六级胜利。