想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵;二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求“质”，再求“量”。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好?主要原因是只“量”，没重“质”。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。若只是半生不熟，背得再多也是徒劳。 默写 背完经典范文后，还要进行默写，然后对照原文纠错，弄清楚错在什么地方。默写的好处在于它让你发现常被自己忽略的一些容易犯错的小地方，如拼写、单复数、大小写等。这些错误正是考生们写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“写作使人精确”。只有默写下来，你才会发现自己常犯哪些错误。 中译英 中译英练习也是提高写作的好方法，也四六级考试剩下不到一个月的时间了，在这短暂而又宝贵的时间里，如何才能高效又合理的去准备四六级就是根据范文的中文译文，将其按照自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大的出入，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写;同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型，你使用了哪些词汇和句型，然后对照学习范文中词汇和句型的多样性。相信通过不断练习，你的写作水平会在不知不觉中有所提高。 　模仿 所谓模仿指的就是模仿范文，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但只要不断积累和练习，套用起来会越来越六级顺手。

选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中四六级考试即将到来，很多考生都是通过历年的真题来提高自己的四六级做题能力的，那么大家对于四六级选择正确的词汇填空，使短文复原。 　4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 英语四级成绩在500分及以上可以报考口语，CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5 分钟。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四六级题型有了更好的了解，这样在备考的时候可以有针对性的去备考自己的弱项，也能够让自己在考试的时候安排好每个题型的做题时间，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级六级150-200词。 　2)听力理解 听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间30分钟。 对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。 短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为 240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 　3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级考试。

大学英语四六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，表达个人意见能力，陈述事实、理由的能力，考试采用计算机化考试，有意向参加此口语考试的同学们一定要提前自行去网上查阅相关信息，以免错过重要信息。2017年上半年大学英语四六级口语考试报名已开通，想语四六级口语考试主要考核学生的英语报名的同学们赶紧抓紧时间了，下面是四六级口语考试报名、准考证打印等相关事项，供大家参考。 一、报名相关事项 1.考试时间 5月20日：大学英语四级口试(CET-SET4) 5月21日：大学英语六级口试(CET-SET6) 2.报名资格 CET-SET4:仅接受完成2017年6月全国大学英语四级笔试报考的考生; CET-SET6:仅接受完成2017年6月全国大学英语六级笔试报考的考生。 3.报名网址 全国大学英语四、六级考试官网()“CET口试网上报名”栏目。 4.报名时间 报名时间为4月25日9：00—5月2日17:00。 考生须在此期间通过网上报名系统(含APP)自主完成报名，其中包括资格审核、场次选择、网上缴费等操作。 5.报名费 报名费为50元/人。 6.报名APP 考生登录报名系统或APP，自行完成输入身份证号和姓名，进行资格审核、考点选择、科目选择及缴费等操作。 二、打印准考证 报名成功的考生须于5月11日9时通过报名网站()或者APP打印准考证。 三、成绩单 本次考试成绩将作为2017年6月全国大学英语四、六级考试成绩报告单的口试科目部分成绩。 考生登录报名系统或APP，自行完成输入身份证号和姓名，进行资格审核、考点选择、科目选择及缴费六级口试(CET-SET6) 2.报名资格 CET-SET4:仅接受完成2017年6月全国大学英语四级笔试报考的考生; CET-SET6:仅接受完成2017年6月全国大学英语六级笔试报考的考生。 3.报名网址 全国大学英语四、六级考试官网()“CET口试网上报名”栏目。 4.报名时间 报名时间为4月25日9：00—5月2日17:00。 考生须在此期间通过网上报名系统(含APP)自主完成报名，其中包括资格审核、场次选择、网上缴费等操作。 5.报名费 报名费为50元/人。 6.报名APP 考生登录报名系统或APP，自行完成输入身份证号和姓名，进行资格审核、考点选择、科目选择及缴费等操作。 二、打印准考证 报名成功的考生须于5月11日9时通过报名网站()或者APP打印准考证。 三、成绩单 本次考试成绩将作为2017年6月全国大学英语四、六级等操作。

出现许多Chinglish，例如：“有很多人赞同此观点。” 同学会写成"There are many people agreeing on the viewpoint."显然受了汉语的影响。其实写成："Many people agree on the viewpoint"就可以了。 要想少些一点中式英文，就要多积累完整语句甚至段落表达，至少使用习惯句型和固定搭配，尽量避免逐字对译。 第二类：语言结构错误： 1. 学会使用不同形式的句子，注意句子的长短结合，无重大语病，无逻辑错误。注意语法规则和固定搭配，减少语言错误。许多考生在写作过程中，出于有限的词汇水平和语言表达能力，得到的只是些杂乱无序的字、词、句，无法将其连接成一篇结构完整、逻辑性强又符合英文阅读习惯的文章。 2. 请尽量避免简单但严重的错误，因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。错误举例如：无法保持时态在全文的一致，往往是紧接的两句，在没有任何时间状语时出现了时态的不一致;一般现在时第三人称单数问题;情态动词之后动词不用原形等;还包括冠词错误、名词和动词单复数错误、代词不一致、词性错误以及句子主谓不完整;句型中"There be"的误用比较严重等。 通过阅读上面的文章，看四六级看你是否也已经犯了上面提到的这些错误，如果犯了的话，尽量改正。这样才能在四六级考试中取得一个好六级题目大多是给出提纲，可以直接把提纲变为中心句，这些中心句就是每段的开头句。后面接入标志逻辑的词汇，如first…… second…… third……等分支观点。审题就是考虑文章的合理结构，中心句是什么。 关于思考分支观点，作文考查目标不只是考生的思维水平或逻辑分析能力，更是考核语言表达能力。建议措施： 简化自己的思维和分析。也就是，如何降低自己的思维水平，来迎合自己有限的语言状况。2013年考试改革后表格图片类题目增多，要注重从题目中找趋势、找结论，不能将自己的观点局限于图片表格的细节。 思想表达要具体。譬如有考生喜欢写：Environment protection is important. 就完了。其实更重要的是写清楚“为什么?”实在想不出、找不到要写什么内容。给大家的建议是，第一：问自己WH问题，即：Why? How? What? 再随着思路去回答就可以了;第二： 可以将自己设置在问题的中心，再扩大思路向外写。例如： "Who is more important for children‘s education?" 可以先写父母、家庭对孩子教育的影响;其次再扩大范围写老师、学校的影响;再进一步扩大范围写朋友、社会的影响;甚至可以更大范围地写整个国家、世界的影响等。第三：比较简单的搜寻思想的做法是：随意列举有关题目的诸多观点，再分类从简入难分类写到不同段落中去。 2. 死记硬背范文，生硬地套用题目。当然，背诵是语言学习的基础。但是关键在于，应试时间紧迫时，广大考生可能背不下来。有些同学背了些文章，却生搬硬套，文不对题。建议背范文时一、主要看看文章结构;二、熟悉适合自己观点的语句。遇到类似的题目就可以运用自如了。 3. 文章结构散乱，不清晰。大致讲来，四、六级的成绩。

语四六级考试中最常见的一类题型，也是一个老题型，虽然英语四六级不断改革，可是这个题型从未离开四六级

说到英语四六级考试，相信大家都是非常了解的，因为这是我国所有大学生都必须参加的英语等级

四六级考试对于多数考生来说或多或少存在难度，这主要是由于其除了对考生的英语基础知识进行考察以外，还对考生的英语语重要时用! e.g: [1]. Another important factor is .... [2]. ... is also responsible for the change/problem. [3]. Certainly , the ... is not the sole reason for ..... 3 后果影响： 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响 . e.g: [1]. It will produce a profound/far-reaching effect/impact on.... [2]. In involves some serious consequence for ...... 比较对照句型  1. 两者比较 ：比较两事物, 要说出其一

每一年都有很多的学生参加英语四六级的考试作文是英语四六级的，里面的第一道题目作文如果写得好的话，那么后面也会发挥得更好，如果你一开始作文没有写好，也会影响到你后面的正常发挥，下面就来给大家介绍一下英语四六级作文写作需要注意什么，想要了解的人就一起来看看吧。 应该要给阅卷老师留下一个好的印象，大家应该要注意一下自己的字迹，考试的时候一定要确保字迹的工整，应该要尽量的把字写得大一些，不要胡乱的涂改，如果你能够把字写好看一些的话也会给阅卷老师留下一个好的印象。 字数也一定要足够。通常情况下，四六级的作文字数在120到150之间，如果能够做到的话就应该要达到这样的要求，如果字数不够的话就有可能会扣分写到130个字是最好的，单词的正确率也非常的重要，大家一定要多背单词背整单词。 内容一定要紧扣主题，一定要按照题目的要求来写题目，让你写什么你就写什么，不要写的文语四六级的考试作文是英语四六级章和题目都不对应，写得再好也不会给你高的分数想要写好四六级的作文，最重要的还是平时的努力严格的要求自己，这样你的四六级一定可以过。

说到英语四六级，相信大家还是非常了解的，因为这是所有大学生在大学期间都必须参加的英语等级考试。英语四六级虽然已经很普及，但是他和语四六级，相信大家还是非常了解的，因为这是所有大学生在大学期间都必须参加的英语等级我们平常的考试并不一样，因为这并不是由我们学校举办，而是由国家教育部考试中心统一举办。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语四六级的查询方式。 一、四级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 新增短篇新闻(3段) 其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表： 测试内容 测试题型 题量 分值比例 短篇新闻3段 选择题(单选) 7题 7%(每题1分) 长对话2篇 选择题(单选) 8题 8%(每题1分) 听力篇章3篇 选择题(单选) 10题 20%(每题2分) 二

尽量避免过多地套用一些常见的模板，这样可以给阅卷老师留下耳目一新的感觉，从而取得高分。 总的来说，四六级考试的议论文写作通常都可以采用“三段式”的结构来写。 第一段是开门见山，要直接提出观点; 第二段是对该观点展开论述，要先陈述理论，然后再列举事例; 最后一段是要再次回应观点，也可以提出相对措施，然后再次强调观点。 对于谚语或者是名言类的文章，首先我们要注意必须充分理解和深刻挖掘其中的道理，不能仅仅只从字面上去理解，更多的是需要结合实际来理解其深刻的寓意。其次还要选择典型的更四六级具有说服力的事例来展开论述，讲透道理使人信服。而近年来谚语类的题型出现频率是越来越高，所以考生一定要加强日常的积累，还要多思考。只有这样才能在考试时不紧不慢，有条有理地写好考试作文。图画类的作文也是议论文的一种，区别在于该类作文是要求考生首先理解图画的内容并要在首段将其内容清晰的描述出来。后两段的写作方法可与其他议论文一样。