使用缩略语。仍以样题为例，可用esp.代especially，sth代something,apprec代appreciation等。没有缩略语的词汇，如字母较少的单词，可完整写出该词，如gift,take，字母较多的单词(只写该词前几个字母；这里的基本要求是快速；省时，并能表达含义。缩略语不一定要求规范，甚室可用些符号，所记内容不一定要求完整，只要能起到提示的作用，自己能看懂就行了。 其次，由于“复合式听写”第二部分朗读时没有停顿，即使使甩缩略语也难记下全文，因此考生应有选择地记笔记。英语中实词具有表意功能，而虚词多具语法功能，所记词应以实词为主。 另外，因为“复合式听写”第二部分只四六级考试听力题目中复合式听写的难度是比较大的，一些考要求写出内容要点，这样考生应重点记下句中的中心词。(同样以样题为例)短语a thank-you gift、greatlyappreciated和quite acceptable中的定、状语便可略去不记。通过这几种方法，考生大大压缩了所记的词语，赢得了时间，精练了内容，增大了笔记的信息量，为写好内容要点创造了条件。       针对上文我们所说的这些复合式听写的题目，大家在平时的备考和练习过程中要加以练习，并不断总结其中的规律，从而提升自己的解题思路和技巧。

时有夯实的词汇量做基础，这种题型完全可以成为送分题一样的存在。 　　段落匹配：其实是“纸老虎” 　　幅长，内容多，题量大，但如果按照基本解题步骤——串联题干，梳理逻辑，逐段排查找答案，拿到一个高比例的分值是很有可能的。在此要提醒大家，注意运用辩证思维来做题，越是看上去需要快点做的，越是要仔细地慢慢排查，否则得不偿失。 　　仔细阅读：得规律者得高分 　　这部分真正将理念真题的规律体现得淋漓尽致。以mental function减退文章为例，这是典型的一个中心、对比论证，特别是在出题当中也体现了这样的技巧。 　　比如，第一题提到what is the common view of mental function?那么在第二题问到 what does the new study find about mental function，这其中的new就提示我们与第考试也在顺应时代的发展在改变，英语四级也是如此，自从英语四级改革一题进行了对比。而正确答案分别是 it weakens in one’s later year 和 some of them begin to decline when people are still young，其中later year和young就形成了鲜明对比。

二是考前要做的工作是要进行默写，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上自己练一下。因为默写的过程可以发现存在的一些错误，包括拼写错误，包括语法错误，甚至是标点符号的错误，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的一些拼写错误检查掉和修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 第三就是考前半个月左右要进行仿写的工作。仿写四六级考试中，作文是最难写的，而且也是最难取得高分的一类题型。如果想在四六级考试就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样进入考试之后可能会更快的进入状态。仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，四级的考生字数写到160到180，六级的考生字数写到180到200个字就可以了。 以上这些就是考前备考的六字真诀，希望大家能够在最后的冲刺阶段，认真的实施这几个步骤，真正的把四六级作文落实到实处。最后沪江的小编希望大家都能够在四六级考试中取得六级高分。

在英语四六级考试中，写作题型是备受人们关注的，很多四六级考生在备考作文的时候都是通过记忆模板来提高自己的写作能力的，觉得这种方法最简单也最实用，那么今天沪江的小编就为大家整四六级考试中，写作题型是备受人们关注的，很多四六级考生在备考理了英语四六级写作万能模板，相信会对大家的写作提高有所帮助。 　对比选择型 When it comes to____ ,different people hold different views . Some contend that____. For one thing,____ .Foranother,___ . In spite of all these claims, others maintain that ____，They point out that____ .Another instance often cited is that____ . It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue.As for me, there’s some truth to both arguments .It’s advisable to ______. 现象解释型 现象解释型作文模板： Recently, ____What amazes us most is_____.It is true that _____.There are many reasons explaining ______.The main reason is_____ ，What is more, _____，Thirdly, _____.As a result, _____. Considering all these, _____.For one thing, ____For another, ____.In conclusion, ____. 议论文议论文的框架 (1) 不同观点列举型( 选择型 ) There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____. People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeople hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, thereis nodoubtthat ___观点二______. As far as I am concerned, Ifirmlysupporttheviewthat __观点一或二______.Itis not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________. (2)利弊型的议论文 Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____. Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______. To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___. ( 3 ) 答题性议论文 Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem. As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____. Above all, to solve the problem of ___作文题目______, we should find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____. ( 4 ) 谚语警句性议论文 It is well know to us that the proverb: " ___谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically ) A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____. With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job.. 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级写作模板，抓紧时间强化记忆，相信会对大家的四六级写作提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中一举通关。

文中反复出现的就是简单句，简单句或陈述句当然可以使用，但如果通篇都是这种句式，文章势必会缺乏文采，读起来也会显得有些乏味。 　4.一定要注意写作文体，和语气的合理运用 文体不同，写作用语和语气也会有所不同，如论述类的文体需要更加严谨和规范的用语;书信类文体需要真诚和自然的用语;广告类文体则需要激情和有号召力的用语，只有把握不同文体的用语风格才能选用合适的语汇与句法。同时不同的文体对于写作的格式也有各自的要求，例如：信件与广告的格式就各不相同。还有，中国考生在英文写作时常常会将汉语表达的习惯带入到英语文章中来，出现许多如"should"、"must"、"need"这样的情态动词，而这种语气并不符合欧美人的表达习惯。 　5.注意不要将汉语表达直接翻译成英语 写四六级考试中，很多考生都不知道如何写作，如何才能在写作中取得高分。对于正在备战英语四六级考试的考作和翻译不是一回事，写作既是内容的阐释，也是表达方式的崭新运用，所以从内容到形式都应该符合地道英文的用语习惯，是内容和形式的完美统一，其中汉化的痕迹越淡越好，这就需要考生通过阅读和仿写大量优秀文章来逐渐提高其写作水平。 通过对上面文章的了解，相信大家对于如何写一篇高分作文有了一定的了解，最后沪江的小编预祝大家都能在考试中取得一个好的成绩。

瞎了!并且，有的题可以通过选项反向推敲出听力原文的主旨大意!快速浏览选项这个技巧，考前每天花个半小时多练练，所谓熟能生巧，坚持半个月，扫读的效率就会有明显的提升。 　　3、做听力时一定要边做题边填涂答题卡!做听力时一定要边做题边填涂答题卡!做听力时一定要边做题边填涂答题卡!因为听力播放结束后，监考老师会立即收回答题卡1，是不四六级考试已经被例如大学必过的科目，甚至和大学毕业证书挂钩，可是很多考生考了很多次都考单独留时间给你涂答题卡的!尤其是坐在考场最后一排的同学，老师第一个收的就是你的答题卡，所以一定要边选边涂答题卡! 　　4、写翻译的时候，遇见不会的句子，一定不要空着!翻译是按得分点给分的，即使你写的句子与原文的意思有点差异，也千万不要一整句话都不写，否则你就一分都拿不到。对于较长的句子，你可以利用试卷册的一些空白的地方来打草稿。

面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 大学英语四六级考试备考方法 自2013年12月起，大学英语四六级考试将以崭新的形式与大家见面。试卷中将取消完形填空，同时出现三种新题型，并增加了翻译考试的分值。不少考生认为考试的难度有所增加。 首先，注重“听力”，开篇有益。作为考试中的第一个模块，听力做的好坏大体决定了你整套试卷的成败，所以一定要高度重视。最后一个月的关键期，大家要明确一点，要想提高听力，不在于听的多，而在于听的精。要做到对常考对话熟练于胸!练习一篇听力要练到能听出来所四六级考试即将揭开序幕，很多考生都在准备最后的冲刺阶段，自从英语四六级改革有的词汇为止，只有这样才能提高考场上的反应能力，真正听明白词义和句义。 其次，练习“翻译”，扎好马步。很多同学不是太重视四六级的翻译，认为即使提前准备也不会有太大提高，其实不然。四六级的翻译也是可以快速提分的，因为其考察内容有很多重复的地方，比如：词汇，句式结构，文章题材。去年12月的四级就考察了：中餐，中国结，茶文化等中国传统

四六级考试即将到来，很多人都感觉到非常的痛苦，因为在面对听力的时候总是什么都听不懂，这样怎么才能通过四六级竟是真题，还是出得非常严谨的，质量绝对有保证，所以也不要浪费啦。 第二阶段：做2008年~2012年的真题，这几年的真题可以在了解考试规律、把握应试技巧之后做，把它们当做消化技巧、融会贯通的素材，换句话说，全面掌握了解题技巧和应对规律之后，通过这几年的真题，把它们内化成习惯。 第三阶段：做2013年~2016年12月的真题，大约从5月中旬开始，就可以保持每天或每两天做一套完整听力的节奏了，这个阶段，考生应该已经对解题技巧和思路相当熟悉了，保持较好的考试感觉直到上考场是最为重要的事，而且越往后做题就是越新的真题，和考试时的题目风格最接近，就像是前期做了很久的铺垫，最后在最精准的点上爆发一样。 最后，沪江的小编提醒大家，四六级考试只是一时的，想要提升自己的英语能力，就不要急功近利的去瞄准考试做准备，而是从根本上去提高自己的英语能力。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四六级六级考试本身的定位是基础的、偏应试性的，任何题型的难度都必须符合它的定位。换句话说，当出题人设置了一个难度超高的句子时，他并没有期待考生都能听懂，所以往往这些难度较高的听力内容和正确解题之间并没有太大关联。 所以结论是，一个听不懂太多内容的考生，在听力部分也完全可能拿高分，不过你需要非常熟悉这门考试的出题规律，能够游刃有余地分析题目、解构素材。 但是，不能因为吃馒头能吃饱，你就一辈子不吃牛排。同理，不能因为靠解题技巧和策略能通过考试，你就选择不去提升自己的听力能力。靠技巧通过考试，这是过于低标准的要求，技巧、策略是一时的，听力能力却是一辈子受用的，你必须能达到牛排吃腻了来几口馒头换换口味的境界，这才叫高人。 所以，接下来我就教你如何在考前提升自己的听力能力，让自己在考试时能听懂更多。 第一，找准方法，提升听力反应速度。 在听录音时，大多数时候你不是听不懂，而是反应慢。跟老外聊天，你听他说一句，然后自己思考五分钟，相信大多数内容你都能听懂。反应慢不是因为你傻、你笨，而是因为不熟悉，如果用惯了、习惯了，反应就会快了。那该如何提升反应速度?请看我给大家的建议。 请准备任意高语速新闻节目(200词/min左右)，如 Standard English、CNN Student News等，注意：既要准备音频，又要准备新闻的文字稿件。考生可以到Apple Store或安卓的应用商店自行下载排行前几位的英语学习APP，有很多都能提供非常好的新闻节目及文字稿，具体学习方法： 1. 把新闻文字稿截取成2~3句的小段落。 2. 按自己的基础制定目标，比如基础好的考生可以一天一小段，基础差的考生可以一周一小段。 3. 把一小段(即2~3句话)彻底读懂，所有生词、句型、人名等全部分析透彻，然后背到滚瓜烂熟。 4. 脱稿听对应2~3句话的音频。 结果就是：明明每分钟200词的“光速”，你却都听懂了，而且你在背诵过程中所有的错误发音，你会恍然大悟：“原来这个该这么读!”很多发音问题都会被彻底地纠正过来。 这个方法绝对是好方法，关键在于你是否能坚持。我大学时大概坚持了小半年，按这个方法练了20多期新闻，后面就不再听了，是因为一期全新的、语速为200词每分钟的新闻节目，我基本一遍就能听懂大半了。 第二，勇敢一点，让老外燃烧自己照亮你。 考生听力差往往由于自己发音不标准，而发音的标准需要口语做支撑，来进行融会贯通的练习，而想要提高口语，最好的方法莫过于和native speakers聊天，请注意，不是瞎聊，而是有策略地聊。 每位考生都要尽量找到机会和老外进行交流(最好是来自北美的老外)，因为这是直接融入语境、体会英语的最佳方案。无论是到英语角去当角霸，还是去外教课堂旁听，甚至是在咖啡厅大胆搭讪，都不失是开启燃烧老外之旅的好方法。当然，我见过最狠的一个女孩，她在与美国交换生男友恋爱一年，口语顺利修成正果之后毅然分手，改而点拨本专业英语后进男同学，这份爱和魄力确实令人唏嘘不已。 你如果好不容易认识了老外，达成了友好合作关系，一定要合理合适地利用每一次交流的机会，要在每一次交流之后都能感受到自己的进步，并且在下一次的交流中更加地游刃有余，而这种一次次的积累最终的导向就是一口流利标准的口语了。 你可以想象，约老外吃饭，在饭桌上聊完“Where do you come from”之后无话可说的尴尬和冷清，外国朋友试图打破尴尬说了几个单词，你因为听不懂，不断地说sorry或pardon的尴尬等。所以你一定要化被动为主动，主导你们的谈话! 在此给大家介绍如何约请老外并充分利用交流机会提升口语的方法。 1. 约。约饭、约咖啡都可以，并且擅于交朋友的同学完全可以与老外保持长期的友谊。 2. 准备。准备好聊天素材，你大概准备和老外聊什么，会怎么聊，都要提前计划一下，然后准备好相关主题的单词甚至是完整的句子。例如，你想和老外聊里约奥运会，那就提前查好单词，举重、排球、金牌榜等等单词怎么说，你对里约奥运的看法怎么表达等等。准备素材的过程其实对英语也是一大提升，充分的准备会避免让气氛尴尬而浪费交流机会，反而越往后聊你就越投入、越自如，甚至到后面会经常即兴地进行表达，这就是真正提升的过程。 3. 总结。回家之后，回想聊天的内容，并总结问题，下次避免就行。在这里大家不要认为这是崇洋媚外的行为，现在都什么年代了，现在已经不存在崇洋媚外了，我们国家的国际地位和实力已经完全不用崇洋媚外了，请各位认清这件事的本质，本质就是你想有提升，而这就是最好方法，把每次和老外的交流都当成是一次上课，上课当然需要提前准备和课后复习了，加油吧! 二、科学利用真题 都说真题有限，但其实四、六级的真题还真是足够了。 我们把历年真题分三个阶段做完：第一阶段(9~10月份)做2007年以前的真题，第二阶段(10~11月份)做2008年到2012年的真题，第三阶段(11月中旬到考前)做2013年到2016年12月份的真题。 接下来我按这三个阶段来分别给出如何利用真题的建议。 第一阶段：做2007年以前的真题，可以把这部分真题当做前期练手的素材，例如12月份考试，9月份到10月份左右，你就可以每天做一些短对话、长对话或短文理解来保持听力习惯和做题感觉。 注意：这部分真题因为年代比较久远，无论是题型还是题目特征都有些过时，所以不建议重点练习，但是真题毕竟是真题，还是出得非常严谨的，质量绝对有保证，所以也不要浪费啦。 第二阶段：做2008年~2012年的真题，这几年的真题可以在了解考试规律、把握应试技巧之后做，把它们当做消化技巧、融会贯通的素材，换句话说，全面掌握了解题技巧和应对规律之后，通过这几年的真题，把它们内化成习惯。 第三阶段：做2013年~2016年12月的真题，大约从5月中旬开始，就可以保持每天或每两天做一套完整听力的节奏了，这个阶段，考生应该已经对解题技巧和思路相当熟悉了，保持较好的考试感觉直到上考场是最为重要的事，而且越往后做题就是越新的真题，和考试时的题目风格最接近，就像是前期做了很久的铺垫，最后在最精准的点上爆发一样。 最后，沪江的小编提醒大家，四六级考试只是一时的，想要提升自己的英语能力，就不要急功近利的去瞄准考试做准备，而是从根本上去提高自己的英语能力。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四六级的考试。

提前前往相关部门进行证明补办，证件不齐者不得参加考试。 四、请考生自备2B铅笔、黑色签字笔、橡皮、接收机等考试用品。 五、根据国家大学英语四六级考试违规管理办法，下列情况按违规处理，请大家特别注意： 1. 不正确填写(涂)个人信息，错贴、不贴、毁损条形码粘贴条; 2. 未按要求放置或提前翻阅试题册;提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答;在非听力考试时间佩戴耳机; 3. 未按要求用笔作答题目，导致无法评卷。折叠或毁损答题卡导致无法评卷。 六、特别提醒 1. 本次四六级考试仍实行多题多卷，试题册下发后，考生需认真阅读试题册封面的“敬告考生”，考生需四六级考试只剩下不到一个月的时间了，很多考生都还在积极的备考着，也没有去了解一下考试要在试题册背面填写学校名称、准考证号、姓名等信息并将试题册封底的条形码揭开，粘帖到答题卡1的条形码粘贴框内。 2. 请考生不要将违规物品带进考场(通讯工具、电子词典等)。 3. 学校听力播放的调频台为(FM85.7 MHz)。 音频AF节目在考试前一周的每天中午可到一教、三教收听。考试期间，请考生根据现场情况，调节好两种收听方式，以其中一种收听方式为主，另一种为备用。 4. 考试中途一律不许中途退场，所有考试相关材料(试题册、答题卡等)一律由监考员回收，不许带离六级考试将于6月18日举行。根据《全国大学英语四、六级考试考生守则》和相关通知，特别重申如下： 一、考生须遵守《全国大学英语四、六级考试考生守则》。 二、考试时间：大学英语四级考试上午9：00—11：25，大学英语六级考试下午15：00—17：25，请提前15分钟候场，大学英语四级考试9：00、大学英语六级考试15：00后将禁止考生入场。进入考场前，所有考生将接受金属探测器的检查。 三、参加全国大学英语四级考试的考生必须凭三证(准考证、学生证及有效身份证件)、参加全国大学英语六级的考生须凭四证(准考证、学生证、有效身份证件及大学英语四级考试通过的成绩单或证书)参加考试，考生入场时须主动出示相关证件，接受考试工作人员核验，并按要求在考场座位表上签名。凡证件不齐的考生应提前前往相关部门进行证明补办，证件不齐者不得参加考试。 四、请考生自备2B铅笔、黑色签字笔、橡皮、接收机等考试用品。 五、根据国家大学英语四六级考试违规管理办法，下列情况按违规处理，请大家特别注意： 1. 不正确填写(涂)个人信息，错贴、不贴、毁损条形码粘贴条; 2. 未按要求放置或提前翻阅试题册;提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答;在非听力考试时间佩戴耳机; 3. 未按要求用笔作答题目，导致无法评卷。折叠或毁损答题卡导致无法评卷。 六、特别提醒 1. 本次四六级考试仍实行多题多卷，试题册下发后，考生需认真阅读试题册封面的“敬告考生”，考生需要在试题册背面填写学校名称、准考证号、姓名等信息并将试题册封底的条形码揭开，粘帖到答题卡1的条形码粘贴框内。 2. 请考生不要将违规物品带进考场(通讯工具、电子词典等)。 3. 学校听力播放的调频台为(FM85.7 MHz)。 音频AF节目在考试前一周的每天中午可到一教、三教收听。考试期间，请考生根据现场情况，调节好两种收听方式，以其中一种收听方式为主，另一种为备用。 4. 考试中途一律不许中途退场，所有考试相关材料(试题册、答题卡等)一律由监考员回收，不许带离考场。

级已经有过了解，在2016年，大学英语四六级考试进行了一次比较大规模的改革，在改革作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%，快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为：a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 完型填空分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型。 写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%，翻译部分 (Translation)5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语