要有充足的素材积累，所以前期的积累很重要。方法很简单，就是背诵，然后默写，把别人的东西拿来自己用。当背诵了一些文章之后，我们可以尝试着自己写，模仿他们的写法，写得多了自然会形成一种属于自己的东西。 第二、善于进行阶段总结。考生在备考阶段，一定要善于发问和总结，这样才能发现自己的不足并改善复习计划。对于背诵的文章，不要光记下来就完事了，还要分析其表达方式，学习其文章结构，总结文章中的优秀词组及句式，还要注意学以致用，懂得变通，这样才能有真正的提高。 第三、进行模拟写作，并对自己的文章进行修改。资料积累起来是拿四六级来用的，考前演练才是能真正取得提高的必经过程。考生最好拿真题中的题目来练习，按照规定的时间完成文章。写完后最好拿给英语比较好的同学或老师来修改一下，指出文章的错误和需要改进的地方，以便在之后的写作中避免同类错误的发生。请切忌一味地闭门造车，因为这样是很难有提高的。
表达简单粗陋一些也无妨，如果没有把握拿高分，至少也要万无一失保证基本成绩。考生在做题的时候，要首先通读整个句子，因为汉语和英语部分共同构成了一个完整的达意单位。同时，考生要切忌，千万不要直接将汉语部分直接翻译成英语，而不考虑翻译部分在整个英语句子中的语法成分，当中式英语出现在自己的翻译内容中时，整篇翻译可能就因此而降低水准。 四、写作备常用模板 作文除了平时需要多加练习外，还需要考生在冲刺阶段重点背诵一些常用作文模板，里面的固定套用句型、名言名句、连接词、常用短语和添分词组等，是抓住考官眼球的一道亮丽风景线，也是取得高分的有力武器。这里最好的素材非历年真题不可了，历年写作真题几乎都是围绕着学生所了解的社会、文化、环境等方面的素材展开，考生近期可以重点关注一些社会热点问题，收集相关语言材料组织内容。同时，遵从已有的写作套路。比如开篇陈述现象，然后提出建议或者分析其产生的原因，此部分为写作重点部分，应保证结构严谨、逻辑性强、观点明确、表达清晰到位等。最后再次强调论点做出全文总结。这种写作套路在考试中是很常见的也很实用的，考生需要考前有所准备。 以上就是英语四六级各四六级题型加分妙计的内容，这些方法核心还是在于一个坚持，需要将这些技巧和方法真正融入到自己四六级的复习备考之中，提升自己的考试实力和考试效果。希望考生好好利用考前剩下的这些时间，多为自己的考试成绩添砖加瓦，预祝各位考生轻松通过四六级考试!
能为学生所理解;体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。 很多同学面对如上的考纲要求，会做出一些很深奥的解读。比如，主旨大意不好找，比如，上下文逻辑关系混乱，再比如，判断和推论复杂，但是，有一点，被忽视了。那就是单词。我们试想一下，没有词汇，我们如何去探讨主旨大意，逻辑关系，乃至于进行判断和推论呢?在某些时候，学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障，妄谈把握主旨和逻辑关系，真是是空中楼阁。这样的复习和努力，必将成为无源之水。 因此，今天要提出一个建议的话，无疑想告诉大家，请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。 一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试，你其实更大的，不是依靠考前的几套试卷的集中练习，而是你的基本功，高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆，从阅读来看，首先是你的词汇量。 二、如果你很辛苦的通过坚实的学习，却刚刚好通过四级考试的同学，你应对六级阅读的过程中，需要明确，纵然分数不高，但是，你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级阅读如果有问题，那四六级考试已经被作为高校的硬性要求，只有顺利的通过英语四六级考试，才能顺利的毕业，因此大家都比较看重四六级将就集中出现在词汇上。而不要盲目的要求自己，在各个方面发力学习。 最后，沪江的小编祝福各位同学，能够努力享受大学生活全部的美好。过好每一天。充实六级阅读呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 想过六级，阅读理解方面绝非易事。一般地，有两种情况： 第一，分数刚过425，如果他没有怎么复习，那么，他基本是依靠高中的基础实现四级通过的。这一点本身是很好的，说明这位同学有较强的功底。但是，这位同学无疑会将考前那漫不经心的冲刺式学习，当成一种有效的经验，从而平移到之后的六级应试过程中。这里的逻辑是清晰的，四级考试大纲基本一致，由此及彼，四级怎样复习，六级就应该怎样继续。 第二，分数刚过425，如果他是认真复习过，那么，只能说明他之前基础一般。而在四级这段复习历程中，他也觉得前路漫漫。因为他觉得这个事情很艰辛。因此，他会制定一个厚重的学习计划。试图进行一次新的突破。于是，六级继续成为今后学习的重心。这里隐藏了一个更重要的问题，那就是，你大量时间精力的投入，致使你的学习生活被英文过度侵占了。试想一下，即使能够在六级考试中取得不错的成绩，又怎样呢? 你的学习效率太低了，影响了专业课的学习。 就这两种情况的同学，我想谈谈我的看法。首先，英语六级并不是你大学学习中必然通过的考试。但是，六级的重要性是，它可以从某个角度检测一个大学生基本的素养。这不失为一个重要的角度，因为这不是一个选拔式的考试。因此，我们首先需要一个正确的态度。 其次，六级阅读理解，最重要的要求是什么?六级考试大纲虽然历经了几次大的变革，但是，在整个阅读测试中，其测试的重心基本保持不变，主要集中于如下几个方面： 1.掌握所读材料的主旨和大意; 2.了解和说明主旨和大意的事实和细节; 3.既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论; 4.既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 而在具体的选材非常广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。 很多同学面对如上的考纲要求，会做出一些很深奥的解读。比如，主旨大意不好找，比如，上下文逻辑关系混乱，再比如，判断和推论复杂，但是，有一点，被忽视了。那就是单词。我们试想一下，没有词汇，我们如何去探讨主旨大意，逻辑关系，乃至于进行判断和推论呢?在某些时候，学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障，妄谈把握主旨和逻辑关系，真是是空中楼阁。这样的复习和努力，必将成为无源之水。 因此，今天要提出一个建议的话，无疑想告诉大家，请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。 一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试，你其实更大的，不是依靠考前的几套试卷的集中练习，而是你的基本功，高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆，从阅读来看，首先是你的词汇量。 二、如果你很辛苦的通过坚实的学习，却刚刚好通过四级考试的同学，你应对六级阅读的过程中，需要明确，纵然分数不高，但是，你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级而高效。
本是围绕应试，只要能考高分即可，造成了很多“哑巴英语”“高分低能”现象。要改变这一现象，就要把英语教育从单纯的学校教育解放出来，少些“应试味”，使之成为一种面向公众的社会化教育。 国家英语能力等级考试的出现，正是这一改革的良好契机。它应当向所有人群开放，无论年龄、职业，想考就考，谁都可获得权威的水平评价。这尤其对那些已经从学校毕业的英语爱好者和应用者来说，具有相当积极的指导意义。除此而外，与等级考试对应的教育大纲也要与时俱进，应全面培养听说读写的综合运用能力，比如把现场演讲、日常会话、场景交际引入到口试中，或者考察邮件、公告等英语应用文写作，都不失为可探索六级的方向。
点在材料中的位置，就能得到正确的答案。这与四六级阅读大不相同，一般来讲，四六级阅读如果不全篇通读，很难拿到较高的分数。雅思考试不在乎考生能否全篇读懂文章，而是关注考生是否能在众多信息中迅速定位并筛选出有用信息，这与生活中英语的实际应用是一脉相承的，考生需要锻炼同义替换及总结概括的能力。 四六级写作考试对考生的英式思维没有过多的要求，反而加大了对句子长度金额复杂度的关注;而在雅思写作中需要考生客观地对图表题进行分析，也要对话题作文进行逻辑结构分明地阐述。 在新的四六级考试已经取消雅思听力短对话及单词、词组的听写部分，新增短篇新闻听力，而雅思听力的填空题需要考生对单词及词组有很高的要求，是重要考察部分。由此可见，在考试题型上成绩关注点并不同。 从上面我们了解到，同学们在备考四六级和雅思的时候，都是要做到求同存异的，我们应该根据不同的考试特带你，做出相应的备考策略，只有做到这些，我们才能在众多考生中脱颖而出，才能取得自己理想六级词汇要求掌握大约5000个。四六级考试有大纲词汇表，同学们在考前可以按照字母顺序准备起来;而雅思词汇远远超过四六级词汇，通常我们会记雅思听力场景分类高频词汇表，那么首先就要先熟悉英语国家的社会和文化学术场景。比如围绕大学学习的各种校园场景，各种教学方式如lecture、seminar、tutorial、presentation等，许多国内考生都会比较陌生。在很多情况下，不是由于听力差，而是因为对这些事物的背景知识不熟悉。作为应考对策，专门针对雅思听力的高频词汇能够帮助考生熟悉各种听力场景，再把特定场景下的生词变成熟词，包括拼写正确无误。并且可以通过机经进行重难点词汇的巩固回忆及试题回顾。 2.题型 四六级考试题型分为听力、阅读、写作和翻译，口语面试也不是必考内容。对于翻译题主要是对段落汉译英，考生需要关注中国传统文化关注以及中国历史和文化的话题，在很长的一段时间里都将是我们的重点，考生可以从平时开始就积累一些词汇和句式结构，只有充分准备后方能在考场上更加发挥自如;雅思口语考试需要考生从词汇、语法、流利度、发音及逻辑是否严谨方面进行全方位的准备，考生在平时可以按照不同的话题进行练习。 雅思考试阅读部分不需要全篇通读，问题的先后顺序与材料中对应答案的先后顺序是相同的，如果能准确定位问题提点在材料中的位置，就能得到正确的答案。这与四六级阅读大不相同，一般来讲，四六级阅读如果不全篇通读，很难拿到较高的分数。雅思考试不在乎考生能否全篇读懂文章，而是关注考生是否能在众多信息中迅速定位并筛选出有用信息，这与生活中英语的实际应用是一脉相承的，考生需要锻炼同义替换及总结概括的能力。 四六级写作考试对考生的英式思维没有过多的要求，反而加大了对句子长度金额复杂度的关注;而在雅思写作中需要考生客观地对图表题进行分析，也要对话题作文进行逻辑结构分明地阐述。 在新的四六级考试已经取消雅思听力短对话及单词、词组的听写部分，新增短篇新闻听力，而雅思听力的填空题需要考生对单词及词组有很高的要求，是重要考察部分。由此可见，在考试题型上关注点并不同。 从上面我们了解到，同学们在备考四六级和雅思的时候，都是要做到求同存异的，我们应该根据不同的考试特带你，做出相应的备考策略，只有做到这些，我们才能在众多考生中脱颖而出，才能取得自己理想的成绩。
听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。 第七、如何精听我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。 至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查，所费时间要省四六级得多。 第八、如何泛听看电影是泛听。 听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。 很多人都觉得是四六级听力非常的难，其实听力想要提高，除了磨耳朵之外还要掌握一定的方法，相信通过对于上面文章的了解，听力提高的方法大家都已经知道了，按照这些方法进行练习吧，相信大家的听力都可以在最短的时间内达到质的提高。
对大学生来说，在大学期间英语四六级是一定要考试，而且一定要过的。那么，今天我们就来了解一下报名都需要知道哪些内容吧。 一、报名条件 考生在报考口试科目前须完成对应笔试科四六级目的报考，即：报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语四级笔试报考;报考2017年上半年度大学英语六级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语六级笔试报考。 二、报名时间及方式 1. 天津、河北、安徽、重庆、云南省市的口试报名的具体时间及方式请咨询所在学校。 2. 其他省份口试报名采用全国集中网上报名方式，具体时间安排如下： 第一阶段：4月25日9时-5月2日17时 考生登录全国大学英语四、六级考试网站()，点击栏目完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。考试费为50元。 考生也可以安装“CET”手机APP完成报名。“CET”手机APP具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。 第二阶段：5月11日9时开始 成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。 三、考试时间 大学英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月20日。 大学英语六级口语考试(CET-SET6)考试时间为5月21日。 四、考查目的 大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。 五、考查形式 考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。请提前登录全国大学英语四、六级考试网站()，熟悉考试流程。 总而言之，关于四六级口语的报名内容就是这些。我觉得，我们应该从现在开始学习四六级考试的一些有关知识，开始为四六级考试做好准备，这样，等到它到来的那一天我们才能六级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语六级笔试报考。 二、报名时间及方式 1. 天津、河北、安徽、重庆、云南省市的口试报名的具体时间及方式请咨询所在学校。 2. 其他省份口试报名采用全国集中网上报名方式，具体时间安排如下： 第一阶段：4月25日9时-5月2日17时 考生登录全国大学英语四、六级考试网站()，点击栏目完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。考试费为50元。 考生也可以安装“CET”手机APP完成报名。“CET”手机APP具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。 第二阶段：5月11日9时开始 成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。 三、考试时间 大学英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月20日。 大学英语六级口语考试(CET-SET6)考试时间为5月21日。 四、考查目的 大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。 五、考查形式 考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。请提前登录全国大学英语四、六级得心应手。
上有很多专门的联系资料，或者V O A，或者专门的真题都可以进行练习。在前期复习还不算紧张时候，也可以通过看美剧来提高听力水平。注意最好练习听力时候不要在晚上听，因为听完会让身体养成一个习惯，就是一听到英语就犯困。所以建议在早上起来或者下午精神充沛时候听。 4.阅读 阅读主要需要沉下心来，不要浮躁。而且提高阅读速度也很重要，成也阅读，败也阅读。阅读答题除了增加阅读量和单词量，建议根据问题找答案，也四六级就是不要上来就看阅读，读完看题目，先看题目，然后从文章里找，一般来说问题顺序和文章先后顺序是一致的，所以这样可以增加答题速度。至于那种给文章起标题，概括段意的题目可以看开头和结尾，一般开头结尾都会点明主题。 5.作文 作文建议可以到网上或者世面上去找专门的作文模板，或者加分短语。背下来，考试时候可以灵活套用，词语尽可能用的高级一些，而且条理要清晰，可以用first，second这些做连接词。考试时，作文笔记一定要写整齐清晰。 6.考前冲刺 前一个月左右开始集中做题，做题就做真题或者模拟卷，做得时候严格按照考试要求去做，集中精神。最好完整的做完一套卷，如果时间不允许也可以两天做一套卷子。做后通过对答案进行总结，错题要想明白错因，新学到的知识点要记下来。 7.考试诀窍 考场上做题时如果遇到暂时无法解决的题目就先跳过去，不要拖延过多时间。而且考试时间有限，要抓大头。对于后面的完形填空和语言能力相比阅读来说分值比例是很小的，所以要集中时间攻阅读。考试时放松心态，不要紧张也很重要。
须按要求交验学生证和下列有效证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等有效证件。 ◆4、考生凭“准考证”和报名时交验的有效证件参加考试。证件不齐，不得入场考试。请考生妥善保存有关证件，并在进入考场时向监考教师出示，以便查验。 ◆5、考生必须按要求如实填写报名表卡，并按报名点要求在打印的报名信息校对文本上签字确认。 ◆6、报名时报名点采集(或收取)的考生的照片，将用于制作考生准考证并打印在考生成绩通知单上。 ◆7、考生必须认真阅读报名点公布的报名、考试有关规定和要求，签署《全国英语四、六级考试考生诚信考试承诺书》。 ◆8、考生必级须按标准缴纳报名考试费。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级考试报名注意事项，不过四六级考试会因考试政策而不断的变化和调整，大家也要根据调整后的变化做针对行的复习，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级六级不能同时报考，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放。 ◆2、符合报名条件的学生，根据学校的安排，由学校组织集体报名。 ◆3、报名考生，必须按要求交验学生证和下列有效证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等有效证件。 ◆4、考生凭“准考证”和报名时交验的有效证件参加考试。证件不齐，不得入场考试。请考生妥善保存有关证件，并在进入考场时向监考教师出示，以便查验。 ◆5、考生必须按要求如实填写报名表卡，并按报名点要求在打印的报名信息校对文本上签字确认。 ◆6、报名时报名点采集(或收取)的考生的照片，将用于制作考生准考证并打印在考生成绩通知单上。 ◆7、考生必须认真阅读报名点公布的报名、考试有关规定和要求，签署《全国英语四、六级考试。
四六级听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。 1. 最高级标志词 形容词、副词最高级：most/chief/primary/main / leading/…… 2. 唯一级标志词 only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/ …… 3. 因果项标志词 cause/lead to/contribute to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason....。。 4. 转则项关键词 despite/in spite of/instead/while/from ... to ... /although/not only... but also/.。。 5. 序数项标志词 所有的序数词(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/ ....。。 6. 时间项标志词 when/how/today/as/before/after/since
