就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 　　4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分;该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 　　(三)作文评分标准 　　本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表： 　　1、13-15分 　　切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 　　2、10-12分 　　切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 　　3、7-9分 　　基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 　　4、4-6分 　　基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 　　5、1-3分 　　条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 　　6、0分 　　未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。 　　关于这些评分原则和评分标准相信同学们都已经有了了解，那么沪江小编想提醒一些同学千万不四六级要在四级作文考试中抄阅读理解中的片段，这样不仅得不到高分，反而会弄巧成拙，不会高分句式没关系，一定要把每个句子写好。小编祝大家在四级考试中取得好六级150-200词。 　　(二)作文评分原则 　　1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。 　　2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。 　　3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 　　4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分;该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 　　(三)作文评分标准 　　本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表： 　　1、13-15分 　　切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 　　2、10-12分 　　切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 　　3、7-9分 　　基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 　　4、4-6分 　　基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 　　5、1-3分 　　条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 　　6、0分 　　未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。 　　关于这些评分原则和评分标准相信同学们都已经有了了解，那么沪江小编想提醒一些同学千万不要在四级作文考试中抄阅读理解中的片段，这样不仅得不到高分，反而会弄巧成拙，不会高分句式没关系，一定要把每个句子写好。小编祝大家在四级考试中取得好的成绩。

何来精确理解写作要求中的这个”commenting”的指令呢?依我的理解，这个指令应该具有两层含义。首先，在文章的正四六级文中，你必须要提及这个幽默的段子，绝不能置之不顾或超越它。其次，在具体的操作层面上，所谓的commenting，是需要考生从所给定的情景或语境中，引申出自己对它的理解，抽象出某些(最好是两个)深层次的内涵，将其与文章题目紧密地挂起钩来，然后展开自己的论述

英语四六级考试又改革了，想要报考的同学需要了解一下情况。今天我为大家带来了四六级考试改革的一些题型介绍哦。 据官方介绍，这是第一个覆盖我国各教育阶段英语教学、学习和测评的能力标准，它将实现英语教学“一条龙”和多种学习成果的沟通互认。除对听、说、读、写等技能进行描述外，中国英语能力等级量表构建了“语用能力”量表，该量表还包括笔译、口译能力量表，这在国外的语言能力量表中都鲜见，填补了国内外语言能力量表的空白。 重点来了，该等级考试标准还可一考多用，减少了重复考试，能满足教学评价、升学、就业等多种需求。 中国英语能力等级量表的划分标准是什么? 广东外语外贸大学副校长刘建达教授介绍，新制定的中国英语能力等级量表将划分为九个等级。其中，一二级大致对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五六级对应大学，七级对应英语专业，八九级对应高端外语人才。每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面，都有不同的要求。 目前，研制团队已经完成两个重点突破级别(五级和六级，对应大学)的考试大纲研制工作，将在2017年适时推出并使用。 也就是说，目前高校使用的教育部主管的大学英语四六级考试或许明年就成为历史。 好了，说了那么多，关键的还是要好好做题，争取过四六级。在做真题的同时要善于总结，结合一下上面的方法，并且和同学们多四六级考试又改革了，想要报考的同学需要了解一下情况。今天我为大家带来了四六级交流一下学习四级的经验，找到适合自己的方法。最后，预祝各位同学取得好六级，对应大学)的考试大纲研制工作，将在2017年适时推出并使用。 也就是说，目前高校使用的教育部主管的大学英语四六级考试或许明年就成为历史。 好了，说了那么多，关键的还是要好好做题，争取过四六级。在做真题的同时要善于总结，结合一下上面的方法，并且和同学们多交流一下学习四级的经验，找到适合自己的方法。最后，预祝各位同学取得好的成绩!  

四六级考试的听力、阅读、改错以及翻译等部分，还有单词或者选项可以给我们提示，方便我们选择，那么作文则完全算得上是自力更生。其实四六级

解答不同要求的问题 　　该技术主要针对语音转换和同义词句转换的现状。掌握一些句子结构(如感叹句)和一些固定句型(如形式主语It句型)对解决这类问题尤为重要。 　　掌握句子之间的关系 　　掌握句子之间的关系，主要用于连接词或相关句型的转换，如简单句转换为复合句，复合句转换为简单句等。 　　掌握文章的结构 　　这种方法在基于任务的阅读中很常见，主级和六级要是将一个或多个句子恢复到文章中适当的位置。这就要求对段落的整体把握，在上下句的衔接上，它们或需要过渡，或需要总结，根据需要来安排句子。 　　好的技巧对于顺利通过四六级考试是至关重要的，阅读占据的分值比例是最大的，而且难度也是最大的，所以掌握上文中沪江小编提供的阅读技巧非常的重要，最后沪江小编希望大家都能够顺利六级通过考试。

就是，如何降低自己的思维水平，来迎合自己有限的语言状况。比如：这个东西不贵，it is inexpensive，当然也可以说：it is cheap，或者说，it does not cost me much money.等这些相关但简单的表达也是合理的。最后，作文是应用类考试。所以光看不写是不行的。培根说过，"writing makes an exact man."只有多写才能活化思想，固定句型和找到适合自己的"万能句". 5、写作问题：背历年范文有用吗?背范文要全文一字不落地背下来吗? 当然，背诵越多约好，这是语言学习的基础。能一字不漏的背当然牛了，毫无疑问。但，关键在于，对于应试，特别是在时间不多的情况下，广大考生是否真能背诵所有例文?背诵的现实性是有待考查的。 建议是考生自己把近三年的范文看看，主四六级作文的时候都会有很多疑问，如复合句是不是越多越好，把自己想表达的东西翻译成要看结构，然后自己写写，让同学或老师修改，再写一遍。这样做可以，一、熟悉英文写作的结构;二、熟悉适合自己己的固定句型，即"万能句". 心中的疑惑解开对于大家顺利备考非常有帮助，不过还是需要同学们坚持努力，越努力越幸福，也越能通往胜利的彼岸。

CET4。 (四)修完大学英语六级课程且CET4取得425分以上(含425分)成绩或具有CET4合格证书的学生才能报考CET6。 三、报名的组织工作和时间安排 1、所有考生均采用个人网上报名方式，各二级学院、实训处要做好报名期间的组织、解释工作。 2、报名时间：9月19日至28日每天8:00-22:00。 3、收费：根据省、市考办规定，CET报名费30元/人(四、六级相同); 四、报名办法 考生登陆河北省教育考试院网站()，点击CET网报入口，进入“大学英语四、六级考试网上报名与支付系统”，按照网上报名要求逐一完成报名、上传规定格式的照片、网上在线支付等事宜。 五、由于此次报名要求严格，时间紧迫，望各负责老师认真做好报名前的各项组织工作，确保考生顺利完成此次报名。 总之，大学英语四六级考试报名的方法就这些，希望大家都能报的上哦。最后，离下半年的六级考试很近了，大家也是时候开始好好的复习六级考试(15：00-17：25)，本次考试不包含小语种考试。 二、考生报名资格要求 学生处学籍科要按照省、市有关规定，严格审查考生报名资格，不允许接受不符合报名条件的考生报名。CET考生报名资格要求如下： (一)全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。 (二)各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。 (三)修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。 (四)修完大学英语六级课程且CET4取得425分以上(含425分)成绩或具有CET4合格证书的学生才能报考CET6。 三、报名的组织工作和时间安排 1、所有考生均采用个人网上报名方式，各二级学院、实训处要做好报名期间的组织、解释工作。 2、报名时间：9月19日至28日每天8:00-22:00。 3、收费：根据省、市考办规定，CET报名费30元/人(四、六级相同); 四、报名办法 考生登陆河北省教育考试院网站()，点击CET网报入口，进入“大学英语四、六级考试网上报名与支付系统”，按照网上报名要求逐一完成报名、上传规定格式的照片、网上在线支付等事宜。 五、由于此次报名要求严格，时间紧迫，望各负责老师认真做好报名前的各项组织工作，确保考生顺利完成此次报名。 总之，大学英语四六级考试报名的方法就这些，希望大家都能报的上哦。最后，离下半年的六级备考了  

文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在四六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 　关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 　设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所四六级选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 英语的写作除了需要大量的词汇和语法之外，还要掌握一些写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让阅卷者眼前一亮，希望上文中提到的英语四六级写作技巧能够对大家的复习有所帮助。

我们从小学开始就会进行英语作文的书写，通过简单的语句将我们的想法表达出来。而现在的我们已经步入大学，我们所面临的不再是小学时的作文题目，而是大学英语四六级考试。那么就大学英语四六级考试的作文部分而言，我们应该改如何去写才能够够得到较高的分数呢?在此我给大家总结了四六级作文的部分模板，大家在考试过程中可以灵活运用。 (1) 模版1 Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________. As far as I am

结了英语四四六级写作备考的四大步骤，希望能够对大家有所帮助。 英语四六级写作备考可分为四大步骤： 一、 背诵：首先认真研究历年四四六级写作真题，重点研究2001年6月―2005年12月的11次真题，分析近年来四四六级写作的出题规律和考试重点，从语言、结构、 内容三大层面，认真研读经典写作真题范文：语言方面学习范文中的精彩词汇、词组、句型;结构方面学习范文的框架结构、内在逻辑、关联词、同义替换和代词替换;内容方面学习范文的论点、论据和论证。同时背诵精彩写作范文，要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善，扎扎实实提高自己的写作实力。 二、默写：背诵熟练之后默写下来，仔细对照原文，会发现你默写的文章与原文有一些语法、拼写、标点的区别，这些区别就是你的写作弱点，学习关键在于针锋突破，不要全面出击。这些弱点正是你在考试中扣分的原因所在，把这些弱点意义克服，分数自然就会提高。 三、 中译英：首先将写作真题范文译为中文，或参考范文的正确译文，然后进行中译英的工作，根据自己的理解把中文译为英文，最后对照英文原文，你会发现你的译文与原文存在较大的差别，这些差别正是你写作低分的症结所在。同样的一个中文句子，仔细对比一下你使用了哪些词汇、词组和句型，原文使用了哪些，这样你的写作水平才会逐渐提高。 四、 写作：进行完上述工作之后，在考前必须进行写作的工作，只有动笔写作，才会发现自己的问题。可以写5―10篇真题或模拟题，模仿自己曾经背诵过的精彩词汇、词组、句型、框架和范文，写出一篇新的文章。最初不要求速度，但考前一定要进行模考，半小时写出一篇120-150词的文章。写完之后仔细修改其中的语言错误，将其改的更加精彩。 英语写作基础不太好的四四六级考生，必须按照上述步骤严格进行;基础较好的考生学习顺序正好相反，首先写作，直接写作英语四四六级真题;其次中译英，在研读原文之前，进行中译英的工作，译完对比，找出差距;然后背诵;最后默写。同时可以准备自己的写作框架，应用文和论说文分别形成固定的写法，积累精彩句型。